5.2《生活中的透镜》教学设计-八年级物理上册【人教版】

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【文档说明】5.2《生活中的透镜》教学设计-八年级物理上册【人教版】.doc,共(3)页,41.000 KB,由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明:

课题生活中的透镜第课时(教学)目标1、了解透镜在日常生活中的应用。2、能简单描述凸透镜成实像与虚像的主要特征重点照相机的原理。难点凸透镜成像的特征主要教学方法分析归纳法、观察法教具多媒体学具学案教学(学习)内容:教学(学习)内容:前置测评:1、凸透镜、凹透镜对光各有

什么作用?2、什么是焦点?什么叫焦距?3、凸透镜的成像规律:1.当物距______于焦距时,成倒立的实像,当物距____于焦距时,成正立的虚像,并且虚像是______的。2.当物距大于2倍焦距时,像距在______________之间,得到_______、________的实像。当物距等于2倍

焦距时,像距等于2倍焦距,得到_______、________的实像。当物距在1倍和2倍焦距之间时,像距_____________焦距,得到_______、________的实像。3.当生成虚像时,像与物的左右__________,上下________,当

生成实像时,像与物的左右______________,上下______________。导学达标:一、照相机:1、照相机的原理及特点:(1)u>2f时,成倒立缩小的实像(2)照相机前面的镜头相当于一个_____,被照物体离相机较远,照相机会在底片上成一个_______、_____的______

像,像与物体位于凸透镜的_____侧,物体离镜头远,像离镜头近。2、照相机的结构:镜头:相当于______。胶片:相当于______。调焦环:用于调整焦距的位置。光圈环:调节进光的多少。快门:控制曝光的时间。3.拍远景和近景时如何调节?拍远景时:增大____减小____像____拍近景时:减

小____增大____像____友情提示:实际照相机上有一个调焦环可以旋转,使镜头向外伸或是向里缩来调节镜头到胶片的距离。快门用来控制曝光时间的长短,光圈用来改变进光孔的大小。怎样才能既快又好的照出自己满意的照片呢?首先我们要通过改变相机与被照物体间的距离,得到大小合适的像,离物体越近,像越大,

反之,离物体越远,像就越小;然后再旋转调焦环,改变镜头到胶片的距离,得到最清晰的像。这两个步骤可不能颠倒啊!二、投影仪:1、原理:影仪上的凸透镜可以成_____、_____的______像。2、结构:平面镜的作用:__________

____。凸透镜的作用:成____、_____的_____像。屏幕:相当于_____。用来显示投影仪所成的像。投影片:相当于_____,用来成像的物体。凹面镜的作用:利用对光有汇聚作用,光线经凹面镜反射,使照在投影片上的光增强。螺纹透镜的作用:利

用对光有会聚作用,将投影片各部分均匀照亮。3、调节:要改变屏幕上像的大小,可调节投影片与镜头、投影片与屏幕之间的距离。如果要使像大些,可将投影片靠近镜头;同时,使投影仪远离屏幕。友情提示:投影片倒放在投影仪上,在屏幕上出现正常方向的图像。通过旋转投影仪立柱上的旋钮,可能使凸透镜上升或是下

降,从而改变透镜到投影片的距离。4、练习:把这张影片放在投影仪的在舞台上,像是怎样的形状?三、放大镜:1、原理:放大镜实际上就是一个_____,能成_____、_____的_____像。像与物体位于凸透镜的同侧。2、调节:成虚像

时,物近像小像变小。要使像变大,增大物体到放大镜的距离,但不能超过1倍焦距。友情提示:在使用放大镜时,为了使看到的字更大一些,可以在一定的范围内,使放大镜F离字的距离更远些。2、练习老奶奶用放大镜看报纸时,为了看到更大的清晰的像,应()A、报纸与眼睛不动

,放大镜离报纸远一些B、报纸与眼睛不动,放大镜离报纸近一些C、报纸与放大镜不动,眼睛离报纸近一些D、报纸与放大镜不动,眼睛离报纸远一些四、实像和虚像1、实像的概念:虚像的概念:。2、经凸透镜,光会聚是成的是_____像;没

有会聚时成的是_____像。3、平面镜成_____像;放大镜成_____像。个性补改:板书设计:照相机:投影仪:放大镜:教(学)反思:

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