【文档说明】4.5《光的色散》PPT课件2-八年级物理上册【人教版】.ppt,共(20)页,2.146 MB,由小喜鸽上传
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第五节光的色散17世纪以前,人们一直认为白色是最单纯的颜色。直到1666年,英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳光发生了色散。小组探究合作:以小组的形式,对光的色散现象进行探究,观察实验现象,能得出什么实验结论?实验要求:1.组长安排组员进行分工合作.2.探究光的色散实验过程,观察实验现
象,并做好相关实验记录.3.实验完成后,把实验仪器交回组长保管.探究点一2、太阳光透过三棱镜,分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列的彩色光带的现象,称之为光的色散。1、白光可以分解成各种色光。彩虹的形成小水滴的形状:相当于三棱镜彩虹的形成:彩虹是太阳光传播中被空气中的
水滴色散(折射)而产生的。为什么看到颜色探究点二、色光的混合色光的三原色:红、绿、蓝电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色条合成的。用放大镜观察彩色电视机里的各种颜色是怎样产生的?光谱探究点三不可见光把太阳光分解成七种不同的色光,按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序
排列起来就是光谱。红外线实验太阳光的光谱中红光外侧的不可见光叫做红外线。。1、红外线2、紫外线太阳光的光谱中紫光外侧的不可见光叫做紫外线。紫外线还有什么好处呢?适当照射紫外线,有助于人体合成维生素D,维生素D能促进身体对钙的吸收,对于骨骼的生长和身体健康的许多
方面都有好处。过量的紫外线对人体十分有害!使皮肤粗糙引起皮肤癌紫外线的防护工人在焊接时戴防护面罩防紫外线伞太阳光是天然紫外线的最重要来源。地球的周围包围着厚厚的大气层,阳光中的紫外线大部分被大气层上部的臭氧层吸收,不能到达地面。臭氧层好象地球的保护伞,它能
吸收绝大部分来自太阳的紫外线.光的色散1.光的色散2.色光的三原色:红绿蓝3.不可见光:红外线紫外线