【文档说明】2.2《声音的特征》PPT课件5-八年级物理上册【人教版】.ppt，共(16)页，4.343 MB，由小喜鸽上传

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2-2声音的特征观察，猜想提出问题实验探究体验实验结论生活应用观察，猜想体验实验探究提出问题实验结论生活应用吉他音调高低不同由什么决定？体验提出问题实验探究观察猜想实验结论生活应用知识：吉他的声音是由产生猜想：吉他音调的高低与有关？不同琴弦的振动弦振动现象：不同琴弦发出的声音音调不同观察，猜想提

出问题体验实验探究实验结论生活应用琴弦振动音调高低细快高粗慢低实验现象：琴弦越粗，振动越慢，音调越低观察，猜想提出问题体验实验探究实验结论生活应用口琴观察，猜想提出问题实验探究实验结论体验生活应用通过改变，最

终达到改变音调振动快慢观察，猜想提出问题实验探究实验结论体验生活应用1.量化振动快慢--频率2.定义：3.单位：4.符号表达：观察，猜想提出问题实验探究生活应用体验实验结论水瓶琴制作“水瓶琴”乐器在6个相同的烧杯中，灌入质量不同

的水，水面的高度不等．若用相同的力量敲击烧杯侧壁，就可以发出不同的音调。音调—末日中的奇迹水鼓舞水鼓舞1.现象：水，鼓声响度越大2.鼓面的水为什么会溅起一定的高度？鼓面振动引起鼓面的水溅起高度3.水花溅起的高度高是因为？推论：高，鼓声响

度大溅起越高鼓面振动自主探究谁能解锁？变声游戏氦气传播声音的速度差不多为空气的三倍吸入氦气的人说话的声音会变高频率声音的特征不同发声体的音色一般不同频率，频率大，音调高音色音调响度振幅，振幅大，响度大