【文档说明】《二、物体的质量及其测量》导学案-八年级物理上册【北师大版】.doc，共(2)页，35.500 KB，由小喜鸽上传

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1第二节：物体的质量及其测量导学案课型：新知探索课学习目标：1.初步认识质量的概念，知道质量的单位及换算。2.会正确使用托盘天平称质量。3.对常见物体的质量形成较为具体的量级观念。学习重点：质量的概念、单位、换算及其测量难点：托盘天平的使用一、课前预习检

测（一）学习质量1.国际单位制中质量的单位是_____,比它小的单位有____和____,比它大的单位有_____.2.0.45t=________kg=_______g;20mg=______g=______kg3.物体的质量只与_____________

___有关,而与________、________、________等无关.（二）托盘天平的使用1.实验室中测量质量的工具是___________.2.天平在使用前应先_________,此时游码位于________处,使用

时要用_______来取放砝码,被测物体放在_____盘中,砝码放在_____盘中.二、课内探究学习（一）自主学习质量的概念（自学P44完成下列问题）1．什么叫质量？举例说明。2．观察图2-12思考，物体的质量与物体的形状，和所处空间位置的关系。3．国际单位制中质量的单位是什么？常用的单位

还有哪些，它们之间是如何换算的？4．认真阅读表格，了解一些物体质量的近似值。5．估测一下物理课本的质量。（二）合作探究：物质质量的测量1．联系实际说出你所知道的质量测量仪器。2．观察课本图2-15了解托盘天平的构造。3．通过学生分组实验，总结托盘天平

的使用方法。4．用托盘天平测出物理课本的质量，对自己的估测做出评价。（三）精讲点拨1.质量：物体所含物质的多少，称为物体的质量1）调平2.托盘天平的用法2）称量2（四）达标测评1．在下列空格内填上合适的单位一个学生的质量约为50，一瓶酒的质量是0.5。一个鸡

蛋的质量约为50。2．航天员将在地球上质量为1kg的食物带到太空中去，它的质量会（填“增大”、“减小”或“不变”）3．6kg的冰全部融化成水后，其体积会变小，那么质量是kg，合g。4．某同学使用天平测量前，调节托盘天平横梁平衡时，发现指针偏向分度片中央刻度线的右

侧，他将右端的螺母向调节。三、课后练习及巩固A．巩固作业1.完成下列单位换算。(1)3×10-5t=_________kg=_______mg.(2)4.2×106g=________kg=_______t.2.质量最接近50g

的物体可能是（）A、一粒砂子B、一只鸡蛋C、一支钢笔D、一只母鸡3.在调节托盘天平时，首先应将天平放在_______；然后将游码移至_______，再调节______，使指针指在_______。4.使用天平时，砝码要用_______夹取，不要用手拿，被测物体的质量不能大于___

___。5.用天平测量物体质量时，移动标尺上的游码相当于向天平___________。B．预习作业1.初步认识不同物质有不同属性2.初步学习密度的概念3.初步学习密度的计算公式教学反思/学习心得：