【文档说明】《二、探究——比较物体运动的快慢》学案-八年级物理上册【北师大版】.docx，共(3)页，138.245 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-81187.html

以下为本文档部分文字说明：

第三章物质的简单运动第2节探究——比较物体运动的快慢环节一：课前自主预习1.时间的单位及换算2.时间单位国际单位是______.其他单位还有_________________________1.换算关系1h=_____mi

n1min=_____s1s=_____ms1ms=____us2.时间的测量工具：___________3.停表的使用方法(1)按一次按钮，________;按两次按钮：_________按三次按钮：___

___(2)停表有_____个表盘，分别是________和__________(3)大表盘的指针是____针，转一圈是______,即量程_____每大格是_____,每小格是________,即分度值_____________(4)小表盘上的指针是____

_针，转一圈是______,即量程___________每大格是_____,每小格是________,即分度值______________环节二：合作探究——比较物体运动的快慢1.定性比较物体运动的快慢（1）运动的时间相同时，通过的路程越_____,运动得越快（2）运动的路

程相同时，所用的时间越_____,运动得越快2.定量比较物体运动的快慢（1）提出问题：如何定量比较物体运动的快慢？（2）设计实验：实验器材：小车两个，木板两个，停表两个，钢卷尺两个1.控制时间为____，用______测量小车A、B在____内通过的路

程。2.标记一段距离，长度为_____，然后用_____测量小车A、B通过这段路程的时间。（3）进行实验与收集数据：斜面长度：______序号小车时间/s路程/m小车运动的快慢1A1B12A2B2（4）分析数据

，得出结论：思考：如果两个运动的物体，在不同的时间内，通过了不同的路程，如何比较两个物体运动的快慢呢？3.速度（1）定义：___________________________（2）公式：____________________

_______（3）单位：___________________________（4）单位换算：_______________________（5）物理意义：_______________________4.速度

的计算及应用练习1：(1)①“泰州18km”的含义为___________________________;②“40”的含义为______________________________________。1.汽车内显示速度的表盘示数如图

乙所示。它表示_________________________________________。练习2：请同学们设计实验求粉笔下落的平均速度。实验原理：实验仪器：实验方法：