【文档说明】《二、变阻器》PPT课件3-九年级物理上册【苏科版】.ppt，共(20)页，2.041 MB，由小喜鸽上传

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苏科版物理九年级上册连续改变连接在电路中的电阻。一、探究连续改变电流的方法【思考】如何实现台灯亮度的连续调节呢？【方法】【思考】1、如何改变连接在电路中的电阻呢？①材料②横截面积③长度2、哪种方法改变电阻最简便可行呢？√

××(A)(B)当M向左移动时，接入电路中的铅笔心长度变_____，电流表的示数变_____，灯的亮度_______。短大变亮活动1：用铅笔芯使电路中的电流连续变化。(D)(C)当M向右移动时，接入电路中的铅笔心长度变_______，电流表的示数_______，灯的亮度_______。

长变小变暗（3）本实验中，引起电流变化的原因是什么？调节接入电路中的铅笔芯的（选填“长度”“横截面”或“材料”）可以改变接入电路中的，从而达到连续改变电流大小的目的。（4）用铅笔芯来改变电路中的电流存在一些不足：①铅笔

芯太脆，容易折断；②电流变化的范围有限。活动1：用铅笔芯使电路中的电流连续变化。长度电阻瓷筒线圈金属杆ABCD为接线柱【结构图】【示意图】滑片二、认识滑动变阻器滑动变阻器与被控电路串联。A、规格：2、允许通过的最大电流是1

.5A电阻变化范围是0－50Ω1、电阻最大值是50ΩB、连接：A【使用】二、认识滑动变阻器三、滑动变阻器的使用ABCDABACADCDBCBD按照分析的步骤，依次把滑动变阻器的有关接线柱按表格所示接入电路的Ｍ、Ｎ两点间，并闭合开关前，将滑片P移至

中间位置处，把接入电路中电阻丝的部分用红线描出，然后向右移动金属滑片，观察电灯亮度变化情况和电流表示数的变化情况，并将观察到的现象填入表格中。活动1：学习使用滑动变阻器。使用C、D（上边两个）接线柱：滑动变阻器的电阻线没有接入电路，所以不

改变电阻，是一种无效接法。ACDAB【使用】【小结】三、滑动变阻器的使用相当于接入电路中一段导线，不能改变电阻，且电路中电流较大。使用A、B（下边两个）接线柱：相当于接入电路中一个定值电阻，同样不能改变电阻，但限制电流，保护电路。ACDAB【使用】【小结】三、滑动变阻器的使用p使用A、Ｃ（一上一下

）两个接线柱：AP段接入电路，当滑片P远离A端时，AP段电阻线变长，电阻变大，电流变小，灯变暗。ACDAB【使用】【小结】三、滑动变阻器的使用4、使用A、D（一上一下）两个接线柱：AP段接入电路，当滑片P远离A端时，AP段电阻线变长，电阻变大，电流变小，灯变暗。

ACDABp【使用】【小结】三、滑动变阻器的使用5、使用B、C（一上一下）两个接线柱：BP段接入电路，当滑片P滑向B端时，BP段电阻线变短，电阻变小，电流变大，灯变亮。pACDAB【使用】【小结】三、滑动变阻器的使用6、使用B、D（一上一

下）两个接线柱：BP段接入电路，当滑片P滑向B端时，BP段电阻线变短，电阻变小，电流变大，灯变亮。ACDABp【使用】【小结】三、滑动变阻器的使用3、修正实验步骤：我们需要将滑动变阻器在闭合开关前要将滑片置于阻值的位置，这样

做可以。2、利用滑动变阻器改变电路中的电流，应将变阻器联入电路中，选择________的接线方法将变阻器接入电路，才能起到改变电阻的作用；电阻大小变化的判断方法：认清“下角”：是“左”还是“右”；滑片“靠近”则电阻变小，

滑片“远离”则电阻变大。。长度串“一上一下”最大【方法总结】三、滑动变阻器的使用1、滑动变阻器的原理：改变接入电路中电阻丝的来改变电阻，从而电路中的电流。防止电路中电流过大，起到保护电路的作用四，达标测学1．如图所示，闭合开关S后，要使滑动变阻器的滑片

向右移动时灯泡变暗，应把F点与滑动变阻器的点(选填符号A、B或D)。用导线连接起来。A五、课堂小结本节课你学到了哪些知识？六、课堂巩固典型例题：如图所示是有四个接线柱的滑动变阻器，当AD端接入电路时，滑片P向右移动时，接入电路中的阻值将（选填“增大”、“减小”或“不变”）；当AB端接入电路时，

滑片P向左移动，接入电路中的阻值。增大不变七、布置作业完成学案纸上的作业