【文档说明】《一、初识家用电器和电路》教学设计4-九年级物理上册【苏科版】.doc，共(2)页，131.500 KB，由小喜鸽上传

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课题13.1初识家用电器和电路课型新授教学目标1能识别通过不同用电器电能的转化2知道电路的组成及各组成部分的作用3知道什么是电路的通路、开路、短路及其危害教学重点电路的组成，电路中各元件的作用教学难点短路及危害教学准备电池两节，电灯、开关、电铃各一个，导线

若干根，电路常用元件示数板一块，手电筒教学内容及过程二次备课1、随着科学技术的高速发展，各种新型电器应运而生，使我们的生活发生了日新月异的变化。下面请同学们讨论和交流各自家庭中用到的电器和它们的用途。在学生讨论和交流的基础上总结：①家用电器的功能②电源的作用和分类2、组织学生分组讨

论怎样对各种各样的家用电器进行分类名称用途电源类型电能转化成的主要能量形式交流电直流电内能机械能光能声能电灯照明√√√收音机电饭煲手电筒3、组织学生观察手电筒4、利用挂图或媒体出示手电筒的示意图，作适当的分析和讲解，使

学生形成对电路的初步认识利用电池、小电灯、灯座、开关和导线，组织学生把上述器材连接起来，使开关能控制电灯的发光和熄灭（1）在实验前介绍实验的注意事项①开关在连接时必须断开②导线连接电路元件时，将导线的两端连接在接线柱上，并顺时针旋紧③不允许用导线把电池的两端直接连接起

来（2）组织学生讨论：电路中有哪些组成部分？各部分的作用是什么？1、教师总结：①电路：用导线把电源、用电器、开关等元件组成的电流路径叫电路②电路的组成部分：电源、用电器、开关和导线③各部分元件在电路中的作用电源——维持电路中有持续的电流

，为电路提供电能导线——连接各电路元件的导体，是电流的通道用电器——利用电流来工作的设备开关——控制电路通、断5、教师重复实验，观察当开关闭合，打开或直接把电源的正负极用导线连接起来所发生的现象，通路——处处连通的电路开路——因某一处断开而使电路中没有电流的电路短路——直接用导线将电

源正、负极相连的电路。短路是非常危险的，可能把电源烧坏。教学反思