【文档说明】《2. 分子动理论的初步知识》教学反思-八年级物理下册【粤沪版】.docx，共(1)页，13.711 KB，由小喜鸽上传

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“分子动理论的初步知识”教学反思本节课时在设计时采用小组合作探究的基本形式，将班级学生分成五小组，对四个课题进行探究，有两个小组的课题有重复。在课题的选择上，用随机抽取课题的形式，增加了一些神秘感和趣味性。在探究之后，小组汇报采用的是演示解说的形式

。一整堂课上完之后，我对此环节进行了思考。在小组合作探究时，学生能积极思考，主动讨论协作，顺利完成探究。但是演示解说的环节，我认为可以更好。由于学生平时得到锻炼的机会不多，学生在演示解说时显得有些拘谨，在表达上也并不清晰，这个需要在以后

的教学过程中注意这一点，让学生真正的能做到：顺利完成探究实验，认真的倾听、积极的思考、大胆的表达。宜春市翰林学校肖欢