【文档说明】《3. 重力》PPT课件1-八年级物理下册【粤沪版】.ppt，共(49)页，5.729 MB，由小喜鸽上传

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6.3重力1、知道重力的概念教学目标2、知道重力的方向和作用点3、会探究重力的大小与质量的关系4、会应用重力的方向解决实际问题日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川飞流直下三千尺，疑是银河落九天水为什么会往低处流？点击播放1.地球附近的一切物体都要受到地球的吸引

；2.重力：由于地球的吸引而使物体受到的力；3.重力的施力物体是：__________地球一.重力：做一做1、拿起橡皮、圆珠笔等物体，使其由静止自由下落，观察下落的方向；2、拿起悬挂重物的绳子，观察绳子的指向；你能说出重力的方向吗？用一根线把物体悬挂起

来，物体静止时，线的方向跟重力方向一致，这个方向叫做竖直方向．实验如右图（a），将钩码悬挂在铁架台的横杆上，待钩码静止时观察细线的位置。如右图（b），将铁架台倾斜一个角度，观察钩码静止时细线的位置。两图中细线都处于位置，这说明什么？竖直向下(a)(b)重力

的方向总是竖直向下的二、重力方向你可以用什么方法判断大楼是否竖直呢？点击播放重垂线的工作原理是什么？重力的方向总是竖直向下讨论你能用它来制作一个水平仪吗？不同地方重力的方向想一想共同点是什么？重力的方向指向地心思考：这是甲、乙两位同学做的重力示意图，正确吗？

图甲图乙水平面二、重力方向1.重力的方向总是竖直向下的；2.铅垂线（重垂线）的应用：（1）检查墙砌的是否竖直；（2）检查画挂的是否正；（3）检查工作台是否水平。三、重力的大小物体所受重力的大小可以用弹簧测力计来测量物体所受重力的大小简称为物重用G表示物体所受的重力跟它的质量有什么关系？

我的猜想是……我的猜想是……我的猜想是……探究重力的大小跟质量的关系设计实验研究影响重力大小的因素1、明确设计实验的目的是什么？2、实验应该按什么步骤进行？3、应该记录哪些数据？4、分析数据，可以得出什么结论？制定计划与设计实验：（1）测量不同钩码对弹簧测力计的拉力。（2）观察比较弹簧测力计所受拉

力与钩码质量有何关系。实验器材：弹簧测力计、质量为50g的钩码4只演示实验物体所受的重力跟它的质量有什么关系？注意观察：分别把1只、2只…钩码挂在弹簧测力计下时，记下弹簧测力计每次的示数填在表中．实验记录：钩码数/只质量m/kg物重G

/N物重与质量的比g/N▪kg-110.050.51020.101.01030.151.51040.202.010实验表明：质量增大几倍，重力也增大几倍，即物体所受的重力跟它的质量成正比，经科学家测定其比值约等于9

.8N/kg，是个定值。如果用G表示物体受到的重力，m表示物体的质量，g表示比值9.8N/kg，重力跟质量的关系可以写作：单位：重力G的单位N；质量m的单位kg；重力常数g的单位N/kg（也可写成N▪kg-1）粗略计算时，g的值也可以取做10N/kg．Ggm或G＝mgg=9.8N/kg的物理意

义：质量为1kg的物体受到的重力是9.8N。对给定的物体在确定的位置，它的重力一定与它所处的运动状态无关．三.重力的大小：1.物体重力的大小与质量成正比；2.重力公式：G=mg;(g=9.8N/kg)例1：一个中学生的质量是

50kg，受到的重力是多少N？已知：m=50kgg=9.8N/kg求:G解：G＝mg＝50kg×9.8N/kg＝490N感性认识两个鸡蛋受到的重力大约为1N一个苹果受到的重力大约为2N一个中学生受到的重力大约490N四:重心定义:重力在物体上的作用点叫做重心．铅球的重心在球心重心在长方体的中

心粗细均匀的棒的重心在它的中点方形薄木板的重心在两条对角线的交点。球的重心在球心1、质地均匀、外形规则的物体的重心，在它的几何中心上．如：质量均匀、外形规则的圆形唱片的重心在它的圆心上．2、质量不均匀、外形不规则物体的重心可以用悬挂法确定

。3、重力的示意图GGG不倒翁1、阅读课本P17，提高稳度的方法主要有两种：一是_______________；二是___________。2、我们怎样站立才能站的更稳？增大支承面积降低重心两脚分开，弓下身体四.重心1.重心:重力在物体上的作用点;2.确定物体重心

的方法：（1）规则且质量分布均匀的物体：物体的几何中心；（2）不规则或质量分布不均匀的物体：悬挂法找重心。3.增大物体稳定性的方法：（1）增大物体底部支承面积；（2）降低物体重心的位置。假如突然失去重力，我们的生活会怎样呢？1：我们可以在天花板上睡觉。2：我们不能用普通的杯子

喝水。3：轻轻一跳可以离开地球。4：我们可以像鸟一样在天空中飞。……展开想象的翅膀没有重力的世界本课小结一.重力：由于地球的吸引而使物体受到的力1.地球附近的一切物体都要受到地球的吸引；2.重力的施力物体是：地球。二、重力方向：1.重力的方向总是竖直向下的；2.铅垂线（

重垂线）的应用：（1）检查墙砌的是否竖直；（2）检查画挂的是否正；（3）检查工作台是否水平。三.重力的大小：1.物体重力的大小与质量成正比；2.重力公式：G=mg;(g=9.8N/kg)四.重心：1.重心:重力在物体上的作

用点;2.确定物体重心的方法：（1）规则且质量分布均匀的物体：物体的几何中心；（2）不规则或质量分布不均匀的物体：悬挂法找重心。3.增大物体稳定性的方法：（1）增大物体底部支承面积；（2）降低物体重心的位置。1.下列关于重心的说法中，正确的是（）A.物体所受重力的

作用点叫做重心B.物体的重心处才受到重力作用C.质量分布均匀的圆锥体的重心在其轴线的中点D.球体的重心总在球心练习题A2.用测力计竖直称悬挂在其下面静止的小球，则有（）A．小球对测力计的拉力就是小球的重力B小球对测力计的拉力大小等于小球的重力大小C．小球的

重力的施力物体是弹簧D．小球的重力的施力物体是地球BD３.下面说法中正确的是（）A.地面附近的一切物体都受到重力的作用B.只有悬在空中的物体才受到重力的作用C.只有与地面接触的物体才受到重力的作用D.物体质量的大小与物体所受重力成正比A4.一个质量是500g的物体，能否用量程是3N的弹簧测

力计来测量其受到的重力（）A.可以B.不可以C.无法判断D.以上三种都可能B