【文档说明】《3. 研究物体的浮沉条件》PPT课件1-八年级物理下册【粤沪版】.ppt，共(12)页，1.958 MB，由小喜鸽上传

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9.3研究物体的浮沉条件黄麓镇初级中学孙传翠交流与合作（1）鸡蛋在盐水中受到哪两个力的作用？（2）鸡蛋处于不同状态是由于哪个力发生了变化？漂浮时ＧF浮悬浮时ＧF浮上浮时ＧF浮F浮=G物F浮=G物F浮<G物F浮>G物下沉时F浮Ｇ归纳总结浸

在液体中的物体，其浮或沉取决于它所受到的浮力和重力的大小。物体的浮沉条件①当F浮>G物时，物体上浮；②当F浮<G物时，物体下沉；③当F浮=G物时，物体处于悬浮或者漂浮的状态。思维拓展实心物体完全浸没在液体中时,如何根据ρ液和ρ物的大小关系判断物体的浮沉情况？二、浮沉条件在技术上的应用根据物

体的浮沉条件，可以控制物体在液体中的浮沉或在气体中的升降。控制物体浮沉的关键是调节重力G物和浮力F浮的关系。(1)若保持浮力F浮不变，可改变自身的重力G物，实现沉浮；(2)若保持重力G物不变，可改变浮力F浮实现沉浮。（改变V排或ρ液、ρ气从而改变浮力）1、潜水艇（1）工作原理：潜水艇的上浮、下潜

和悬浮，靠改变自身的重力来实现的。（2）潜水艇自重的改变取决于水舱内充水或放水的多少。球内充有密度比空气小得多得氢气，用于气象观察。安装的探空仪，能把高空的温度、气压、湿度、风速、风向等情况传送给地面观测站。2、气象探测气球气象探测气球通过改变自身体积来改变浮力的大小，从而实现气球的上升和下降。

浮筒沉入水中，利用高压气体排出筒中的水，使之空心，最终浮力大于重力时，沉船和浮筒一起上浮。3、浮筒打捞沉船4、比较液体密度大小水平桌面上放置的两个容器中盛有甲和乙两种不同液体，将一支下端缠有铁丝的筷子分别放入这两种不同液体中，静止后的情形如图所示，两液面相平。则ρ甲ρ乙。＞课堂练习1．饺子在古代被

称为“娇耳”，是我国传统美食之一，饺子刚下锅时沉在水底，排开水的体积为V1；煮熟后会漂浮在水面上，排开水的体积为V2，此时受到的浮力为F，重力为G．下列关系正确的是（）A．F=G，V1＞V2;B．F＞G，V1＞V2;C．F＞G，V1＜V2;D．F=G，V1＜V2.D2．把重6N、

密度为0.8×103kg/m3的实心物体投入水中。当物体静止时，物体处于状态（填“漂浮”、“悬浮”或“沉在水底”），物体排开的水重是N。漂浮6•通过本节学习你是否明白了物体浮沉的条件是什么？•怎样改变条件实现物体的浮沉？

•现实中的潜水艇、探测气球、浮筒打捞沉船的工作原理都清楚了没有？•关于物体的浮沉你还想知道什么？课堂总结布置作业：基础训练9.3基础平台1-10