【文档说明】《1. 怎样描述运动》教学设计3-八年级物理下册【粤沪版】.doc，共(2)页，30.500 KB，由小喜鸽上传

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第1页共2页八年级物理《7.1怎样描述运动》教学设计节次1授课教师唐志佳授课班级二（11）教学目标1.能说出什么是机械运动2.知道判断物体是否运动首先要选取参照物。能根据选取的参照物判断物体的运动情况。知道运动的相对性。3.通过学习运动知识,意识到整个宇宙

都是运动的，树立“物质是运动的”辩证唯物主义世界观。重点与难点教学重点：让学生通过大量的生活事例，认识机械运动及其相对性。教学难点：选“运动的物体”为参照物并判断物体的运动情况。教学准备多媒体课件总课时数1当前课时1教学过程一、引入：1.复习。

2.全班朗读学习目标，师板书课题7.1怎样描述运动。3.师说历史故事“手抓子弹”的奥秘。天下武功唯快不破，这位飞行员练就了一身神功，他出拳的速度比子弹还快，事实上飞行员真的有这么牛吗？学了本节课的内容你就可以了解子弹与飞行员之间发生了什么。二、新授：1.活动1（1）分析课本中活动1的

木头人的游戏。（2）结合PPT分析比较，解说。（3）归纳总结并板书2.举例（1）课本第39页想一想（2）练习并评讲3.运动和静止是相对的（1）师：通过前面的三个例子，有些同学开始糊涂，一会儿选大树，一会儿、白云、瀑布，一

会儿选青山、竹排，到底谁做参照物最合理呢？接下来，咱们一起去解决这个问题。（2）动漫播放解说（3）分析归纳并板书4.实验做一做并解说第2页共2页师引导学生并指名叫学生回答5.动漫、活动2（1）师分析动漫（2）指名找小老师并归纳6.练习并评讲7.自然界中运动的多样性师简述自然界中的运动多样性三

、小结根据黑板板书一起回忆复述：1、什么是机械运动2.参照物如何选取3.静止与运动是相对的4.自然界中运动有多样性四、过关检测五、布置作业板书设计第1节怎样描述运动1.机械运动：把一个物体相对于另一个物体位置的改变叫做机械运动。2.参照物：一个物体是否在运动，先要选一个物体作参照，这个物

体叫做参照物。3.运动和静止是相对的。4.自然界中运动有多样性。课后作业1.同步精练第22页。2.复习预习。