《2. 探究光的反射规律》学案-八年级物理上册【粤沪版】

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以下为本文档部分文字说明:

3.2探究光的反射规律(第一课时)班级姓名学习目标:1、认识光的反射现象2、了解光的反射规律,了解法线、入射角、反射角3、了解反射现象中光路的可逆性学习方法:实验法、归纳法教学时间:1课时导学过程一、课前导学(同学们阅读课本P51-52内容)1、光的反射:光从的现象叫光的反射。2、

光射到任何物体表面都会,我们的眼睛能够看见不发光的物体的原因是。二、课堂导学知识点1:认识光的反射几个名词同学们阅读课本P52内容,了解光的反射现象。根据光的反射现象可画出如下图,请同学们完成下面填空

:(1)入射点:入射光与反射面的交点,即图中_________.(2)法线:_____________________________叫法线,即图中_________,用虚线表示。(3)入射光线:即图中的___,用实线表示。(4)反射光线:即图中的___,用实线

表示。(5)入射角:光线与的夹角,用α表示。(6)反射角:光线与的夹角,用β表示。知识点2:光的反射规律师生共同探究(观察多媒体视频)(1)改变光的入射方向,入射角分别是……(观察多媒体出现角度),观察反射角,最后将数据填入下表中:入射角α反射角β分析实验数据可得出在光的反射现象中(2

)将纸板沿绕ON向前折或向后折,还能不能看到反射光线?现象是,则可以得出在光的反射现象中(3)将光线沿着刚才记下的右侧反射光线的位置射入,观察左侧的反射光线的位置现象:______由此可得出:________综合可归纳得出光的反射定律:光反

射时,反射光线、入射光线和法线三者在平面内,(线共面)反射光线和入射光线分别位于的两侧。(线分居)反射角入射角.(角相等)光路是_______的.三、课堂练习1、如图所示,一束与镜面成30°角的光线射到平面镜上,则入射角是度,反射角是度,反射光线与入射光线的夹角是度;

若入射角减小15°,则反射光线与入射光线的夹角为度。2、有一束光垂直照射到一平面镜上,则此时的入射角是,反射角是,入射光线如反射光线的夹角是。3、关于光的反射,下列说法错误的是()A、反射光线跟入射光线和法线在同一平面内B、反射光线和入射光线分居在法线的两侧C、入射角增大,反射角也同样增大

D、入射角大于反射角4、入射光线与反射光线间的夹角为60°,则反射光线与镜面间的夹角为()A、60°B、30°C、120°D、150°4、课堂上,老师用一套科学的器材进行光的反射定律的试验演示,得出了正确的结论。(1)根据光的反射定律,如果入射角为20°,则反射角的大小为。(2)课后,某

同学利用同一套实验器材,选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验,结果得到了不同的数据,如下表所示,经检查,三次实验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背,你认为其中

的原因应该是实验次数入射角反射角115°75°230°60°345°45°四、课堂小结:同学们你在这节课中还有哪些不明白的地方啊?请写下来。__________________________________________________________

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