【文档说明】《第一节 压强》PPT课件1-八年级物理下册【鲁科版】.ppt，共(32)页，17.249 MB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-78877.html

以下为本文档部分文字说明：

1.力可以使物体发生形变；2.力可以使物体运动状态发生改变。复习提问：力的作用效果有哪些？2观察下面的图片，想一想，若他们体重一样，但他们压力的作用效果为什么不同？第八章压强第一节压力的作用效果41.知道压力的概念，理解压力垂直于受力面，会用力的示意图表示压力2.通过观察和实验的方法探究

影响压力作用效果的因素，会用控制变量法研究物理问题3.理解压强的概念、公式和单位；能应用压强进行有关的计算，解释简单的现象和解决简单的问题4.知道压强增大和减小的途径观察压力的特点：FF图1：运动员对平衡木的作用力图2.锤对钉子的作用力图3.物体对斜面的作用力1、这种垂直作用于物体表面的力叫

做压力。F一、压力2.产生原因：物体之间相互挤压3.作用点：在受力物体的表面4.方向：垂直于受力面，且指向受力面。5、压力大小：等于重力大小吗？只有当物体放在水平面时，物体对水平面的压力大小等于重力大

小，即。F压=GGF压=GF压≠GF压与G无关GF压F压GF压注意：压力不都是由于重力引起的。重力可以引起压力，但是压力并不都是由重力引起的，甚至有时与物体的重力毫无关系。下列图所示是雨物体接触的受力面所受压力F的几种情况，物

体所受的重力为G。GGGGGGF'F'F'F'F=GF=F'+GF=G-F'F=F'-GF=F'F˂G9压力与重力有什么关系重力可以产生压力，但是压力并不都是重力产生的。只有水平放置的物体对支撑物产生的压力，大小才等于物体的重力。想一想10压力与重力的

区别重力压力施力物体受力物体方向作用点大小地球施压物重物支撑物竖直向下与受力面垂直重心受力面上当物体静止在水平面上时，压力与重力相等，有时与重力毫无关系。练习：GA=5NGB=10NF=15NABBBA对B压力为B对地面的压力为BB对地面的

压力B对墙面的压力B对天花板的压力5N15N10N15NFFF5N12用手指压铅笔的两端，请说明你们的感受。做一做：猜想：压力大小有关受力面积有关二、压力的作用效果实验探究压力的作用效果与哪些因素有关实验方法：控制变量法实验装置：海绵、砖块实验探究：压力作用效果与那些因素有关？（a

）一块砖平放在海绵状泡沫塑料上（b）两块砖叠放在海绵状泡沫塑料上（c）一块砖竖放在海绵状泡沫塑料上（1）实验中(a)(b)的相同因素是，不同因素是。比较这两次实验可以得出的结论是：压力的作用效果与有关。（2）实验中(a)(c)的相同因素是，不同因素是。比较

这两次实验可以得出的结论是：压力的作用效果与有关。（3）实验结论：当受力面积相同时，压力越，压力的作用效果越；当压力相同时，受力面积越，压力的作用效果越。（4）此实验中用到的物理实验方法是。受力面积压力压力

大小压力大小受力面积受力面积大明显小明显控制变量法物体所受的压力与受力面积的比叫做压强。1、定义：压强=压力受力面积2、公式：符号：P3、单位：帕斯卡，简称帕，符号Pa。N/m24、1Pa物理意义：每m2面积上受到的压力是1N。三

、压强（P）表示压力作用效果的物理量17帕斯卡是法国数学家和物理学家，帕斯卡在物理学方面的主要成就是对流体静力学和大气压强的研究。为了纪念帕斯卡，人们用他的名字来命名压强的单位——帕斯卡。小数据一颗西瓜子平放在桌面上，对桌

面的压强约20Pa一张报纸平放时对桌面的压强约0.5Pa成年人站立时对地面的压强约为1.5×104Pa（1）明确求解物理量（要求什么）利用压强公式解题需要注意（2）分析已知物理量，特别是受力面积必须选择正确。（4）解题的书写格式要规范。（3）计算过程中注

意单位的统一。例题：一只大象的质量为6吨，每只脚掌面积为600厘米2，这头大象四脚着地时对地面的压强是多少帕？（取g=10牛/千克）解：6吨=6000KgF=G=mg=6000Kg×10N/Kg=6×104NS=600cm2×4=2400cm2=0.24m2=6×104N0.24米2=2.5

×105Pa答：大象四脚着地时对地面的压强是2.5×105PaP=FS（1m2=104cm2即1cm2=10-4m2）例1、一辆质量为50t的坦克停在水平地面上，它的每条履带与地面的接触面积是1.5m2。一颗图钉尖的面积是0.05mm2

，手指对图钉帽的压力是20N，试比较坦克对地面的压强与图钉尖对墙面的压强的大小。已知：m=5.0×104kgS1=1.5m2F2=20NS2=0.05mm2例题：求：P1=？P2=？（1）G=mg=5.0×

104kg×9.8N/kg=4.9×105NS1=2×1.5m2=3m2（2）F2′=F2=20NS2=0.05mm2=5×10-8m2答：由比较可知，图钉虽小，但是它对墙面的压强却远大于坦克对地面的压强。∴F1=G=4.9×105N解：∵坦克停在水

平地面上路被压坏了，需要减小压强肉切不碎，需要最大压强压强与生活四.怎样减小或增大压强增大压强的方法(2)受力面积一定时，增大压力(1)压力一定时，减小受力面积。(3)增大压力，减小受力面积p=FSp=FSp=FS用细线切割皮蛋压路机的磙

子是重质实心的铁钉削尖、且用大力气,容易打入木头减小压强的方法(1)压力一定时，增大受力面积(2)受力面积一定时，减小压力p=FSp=FSp=FS(3)增大受力面积，减小压力书包带宽，背起来舒服从书包中取出一些书背起来舒服高层建筑地基宽厚，且用空心砖代替实

心砖c宽大的书包带b螺丝下的垫圈d注射针尖a铁轨下铺枕木2.是增大还是减小压强？d增大，abc减小e重型卡车装有很多车轮f磨刀g破窗锤h坦克的履带是增大还是减小压强？fg增大，eh减小本课小结压力的作用效果与哪些因素有关压强的

定义压强的公式压强的单位增大压强的方法减小压强的方法291.压强是表示______________的物理量，同学们正在考试的试卷平铺在桌面上对桌面的压强大约是0.5Pa，它的意义是：_____________________________________2

.关于压强，下列说法中正确的是（）A.压力大，则压强一定大。B.受力面积大，则压强一定小。C.相同压力时受力面积大，则压强一定大。D.单位受力面积的压力大,则压强一定大。压力作用效果D每平方米的桌面上受到的压力

是0.5牛顿303.如图所示，用两手指压住一铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是（）A.两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大。B.两手指受到的压强相同，左边手指受到的压力较大。C.两手指受到的压力相同，右边

手指受到的压强较大。D.两手指受到的压强相同，右边手指受到的压力较大。C314.下列四幅图是北京奥运会上福娃运动项目，其中对地面压强最大的是（）A.拳击B.射击C.举重D.击剑C再见