【文档说明】《第一节 杠杆》PPT课件3-八年级物理下册【鲁科版】.ppt，共(17)页，4.706 MB，由小喜鸽上传

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第九章简单机械功第一节杠杆鲁科五四学制2011课标版（部审）一、什么是杠杆下面是生活中的几种机械，你能说出它们的共同点吗？在力的作用下能绕固定点转动的硬棒，就是杠杆什么是杠杆人类很早就开始使用杠杆了。使用杠杆可以搬动巨大的石块提水杆秤使用筷子夹取食物什么是杠杆生活中将杠杆灵活组合的应用钳子

核桃夹指甲刀衣服夹镊子筷子什么是杠杆支点O动力F1阻力F2动力作用线阻力作用线动力臂L1阻力臂L2什么是杠杆这些概念很重要杠杆的五个要素：支点(o)：杠杆绕着转动的点动力(F1)：促使杠杆转动的力阻力(F2)：阻碍杠杆转动的力动力臂(

L1)：从支点到动力作用线的垂直距离阻力臂(L2)：从支点到阻力作用线的垂直距离(力的作用线：过力的作用点，沿力的方向的直线)1创新微课生活中的杠杆F1F2L1L2O例题：尝试画出各力和力臂杠杆平衡的

条件D如图所示的杠杆中，动力的力臂用L表示，图中所画力臂正确的是（）随堂练习杠杆平衡的条件杠杆在动力、阻力作用下静止或匀速转动，我们称之为杠杆平衡。想一想：如何才能使跷跷板保持水平？杠杆平衡的条件提出问题杠杆平衡，必须具备什么样的条件呢？猜想与假设杠杆平衡时，动力、动力臂和阻力、阻力臂之间存在着怎

样的关系？实验：探究杠杆的平衡条件杠杆平衡的条件设计实验与制定计划实验：探究杠杆的平衡条件1.实验器材杠杆平衡的条件设计实验与制定计划实验：探究杠杆的平衡条件2.实验步骤步骤一：调节杠杆两端的螺母，使杠杆处于水平平衡状态。步骤二：在杠杆的一边挂上

一定数量的钩码，在另一边用弹簧测力计拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡，读出弹簧测力计的示数。步骤三：移动钩码的位置，重复步骤二。步骤四：整理各个实验数据，填入下面的表格。杠杆平衡的条件实验：探究杠杆的平衡条件进行实验与收集证据探究杠杆的平

衡实验数据表格实验序号左边右边123杠杆平衡的条件实验：探究杠杆的平衡条件分析与论证结合实验对表格中的数据进行分析，找出它们之间的关系。对于杠杆的平衡条件，你能得出什么结论？评估杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即F1xL1=F2xL2杠杆平衡的条件在已平衡的杠杆

两边分别挂上不同数量的钩码（每个质量相等），杠杆仍然平衡，如图，则：（1）左右力臂L1:L2=____?1:2（2）在两边钩码下同时加挂一个同样的钩码，杠杆____（填“能或不能”）平衡？____边下降?（3）若使杠杆再次水平平衡，可在___边的钩码下再挂___个钩码？不能右左1你学会了

吗？杠杆平衡的条件学有所获通过本节课的学习，你有什么收货？1创新微课生活中的杠杆同学们，下节课再见