【文档说明】《第三节 功》PPT课件4-八年级物理下册【鲁科版】.ppt，共(13)页，907.000 KB，由小喜鸽上传

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活动一：比一比比一比，谁的力气大?第九章第3节功一.力学中的功1.功：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。思考：做功需要满足哪些条件？2.做功的两个必要条件（1）有力作用在物体上（2）物体在这个理的方向上移动一段距离活动二：做一做请同学

们小组合作，利用身边的物体设计一个做功或者不做功的场景，并分析做功或不做功的理由。3．不做功的三种典型情况（1）有力，但是在力的方向上通过的距离为零。（2）有距离，但和距离同一方向上没有力的作用（3）有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的。二.功的计算请同学们阅读教材63-64页

内容完成下列问题1.功等于力和物体在力的_____________________移动的_____的乘积2.功的表达式：______变形______,______3.功的单位是____,简称___，符号____4.1J的物

理意义：______________________________________________________练一练例1：在平地上，用50N的水平推力推动重100N的箱子，前进了10m，推箱子的小朋友做

了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5m，他做了多少功？测一测，算一算课前举杠铃实验中，如何计算学生对杠铃做的功呢？需要测量哪些物理量？小结:本节课你学到了哪些知识？1.举重运动员举着杠铃不动，举力做了功。（）2.人提

着重物沿水平方向匀速移动一段距离，提力对物体做了功。（）练一练判断对错看谁又快又准3.苹果从树上落下，重力对苹果做了功。（）4.冰壶离开手在冰面上滑行时，推力对冰壶做了功。（）拓展提升我们知道人在上楼时要克服自身的重力做功.假设每层楼高为

3m，请你测出你的质量并计算出你从1楼上到5楼所做的功.同时利用秒表测出你所用的时间。.谢谢大家