【文档说明】《第三节 功》PPT课件2-八年级物理下册【鲁科版】.ppt，共(16)页，1.495 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

1、知道做功的两个必要因素。2、理解功的定义、计算公式和单位，并会用功的公式进行简单计算。3、学会从物理现象中归纳简单的物理规律。4、乐于探索自然现象和物理规律，乐于观察、实验、探索活动。活动:找出活动中的共同点：FFsFFs一、力学中的功1、功的概念：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向

上移动了一段距离，物理学上就说这个力做了功。小朋友推着小车向前运动灰太狼将木头钓了上来马拉车向前运动2.做功的两个必要因素：（1）作用在物体上的力。（2）物体在这个力的方向上移动的距离。提着水桶水平前进推出去的冰壶在光滑冰面滑行用力搬石头，但未搬动好累啊3．不做功的三种情

况：(1)有力但没有移动距离(2)有力有距离，但没有在力的方向上移动距离(3)移动了距离，但移动方向上无力拉力是否做功？拉船前进推力是否做功？推车不动在物理学中，功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。功=力×力的方向

上移动的距离二、功的大小：焦耳（1818～1889）是英国物理学家。焦耳的主要贡献是测定了热和机械功之间的当量关系。此外，他在电学和磁学方面也有贡献，并对蒸汽机的发展做了不少有价值的工作，还率先计算了气体分子热运动速度。1850年，焦耳被选为英国皇家学会会员。人们为了纪念他对

科学发展的贡献，将功和能量的单位命名为“焦耳”。例：质量为50kg雪橇上装载了350kg的货物，一匹马拉着它匀速运到3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N，求马运货时做的功。（g=10N/kg）在

水平地面上，用50N的水平拉力拉重为100N的小车，使小车沿水平方向前进5m，拉力做了多少功？重力做了多少功？作业：估算一下你上楼到教室时，克服自身重力做多少功？