【文档说明】《第二节 弹力 弹簧测力计》PPT课件1-八年级物理下册【鲁科版】.ppt，共(12)页，1.247 MB，由小喜鸽上传

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二弹力弹簧测力计学习目标一、知道弹力的概念二、知道弹簧测力计的制作原理三、掌握弹簧测力计的使用方法手压气球手拉橡皮筋面塑橡皮泥想一想当撤去这个力后，观察到的现象是什么？定义三、弹力：一、弹性：如果物体发生形变后，不受外力时就恢复到原来形状的性质

，这种性质称为弹性。（这种形变叫弹性形变）二、塑性：如果物体发生形变后，不能恢复到原来的形状性质，这种性质称为塑性。（这种形变叫塑性形变）四、产生条件：物体由于发生弹性形变而产生的力接触并挤压或拉伸（如：推力、压力、拉力、支持力等）下列关于弹力产生条件的说法中，正确的是（）A、物体间不相互接

触，也能产生弹力。B、只要两物体接触就一定会产生弹力。C、只有弹簧才能产生弹力。D、两个物体直接接触且互相挤压发生形变时才会产生弹力。练一练D形形色色的测力计SKN系列测力计测力环握力计二、弹簧测力计弹簧测力计的原理弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长.

在弹性限度内弹簧测力计的使用2、明确分度值读数时视线必须指针所指刻线垂直，即与刻度盘垂直1、明确量程一、使用前3、明确指针是否指零二、使用时注意弹簧、指针不要与外壳摩擦三、读数时读出下面各弹簧秤的示数________N____

____N________N0.511.51、下列测量工具中，能测量力的是()A.天平B.量筒C.弹簧测力计D.刻度尺.2、几个同学用同一根弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个人都能把手臂撑

直，则（）A．臂力大的人所用拉力大B．手臂长的人所用拉力大C．体重大的人所用拉力大D．每个人所用的拉力一样大CB3、如图：一同学实验时在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6牛拉力。并使其保持静止，此时弹簧测力计

的示为()A．0牛B．3牛C．6牛D．12牛.C小结一、弹力：二、产生条件：三、弹簧测力计的原理：四、弹簧测力计的使用：（一）使用前：（二）使用时：（三）读数时：物体由于发生弹性形变而产生的力接触并挤压或拉伸（

如：推力、压力、拉力、支持力等）在弹性限度内弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长.1、明确量程2、明确分度3、明确指针是否指零注意弹簧、指针不要与外壳摩擦读数时视线必须指针所指刻线垂直，即与刻度盘垂直