【文档说明】《第三节 测量物质的密度》学情分析-八年级物理上册【鲁科版】.doc，共(1)页，19.500 KB，由小喜鸽上传

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学情分析九年级多数学生上进心强，学习态度端正，有良好的学习习惯。学生经过八年级一学年及九年级一个学期的物理学习，已经基本具备了一定的科学探究素养，并乐于独立地提出问题和解决问题。虽然学生在前面已经学习了用天平测

物体质量，但对实验设计、实验操作、数据收集整理等方面的能力训练还是不多。在本节学习了用量筒测不规则固体的体积之后，学生在老师的指导下有能力自主完成本实验。通过这节课的实验探究活动，让学生进一步熟悉和掌握天平和量筒的正确使用，并能够通过对密度公式的理解

，使学生有目的、有计划、有步骤的完成实验。