【文档说明】《第一节 质量及其测量》PPT课件1-八年级物理上册【鲁科版】.ppt，共(19)页，1.698 MB，由小喜鸽上传

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八年级物理上册北师大版第二章物质世界的尺度、质量和密度二、物体的质量及其测量一、物体的质量及其测量【学习目标】(1)认识质量的概念，知道质量的单位及换算关系。(2)学会使用天平测量物体的质量。一、物体的质量思考：甲乙两幅图分别是由什么物质组成的？它们所含的物质的多少一样吗？甲乙含有的铁多。铁锤

汽车轮胎汽车轮胎含有的橡胶多。自行车轮胎铁锤铁钉橡胶物体物质由汽车轮胎自行车轮胎铁锤铁钉铁结论：组成自然界中的一切物体都是由物质组成的，组成物体的物质有多有少。物体内所含物质的多少。2质量符号：m1质量的概念常用单位：吨（t）克（g）毫克（m

g）微克（μg）公斤斤两钱物理学中的质量与日常生活中说的“质量”的意义是否相同？不同日常生活中，人们常用“质量”来表示物质的好坏产品的优劣。物理学中物体的质量指物体所含物质的多少。3质量单位：国际单位是千克;符号:kg。单位进率1t=1000kg1kg=1公斤1kg=1000g1公斤=2斤1g=1

000mg1斤=10两1mg=1000μg1两=10钱【当堂训练】请完成下列单位换算：(1)20t＝kg；(2)500mg＝kg。2×1045×10－44性质质量是物体的一种基本属性，与物体的状态、形状、所处的空间位置变化无关。【当堂训练】下列关于质量的说法中正确的是()A.水结成冰后质

量变大了B.物理书在北京和上海的质量是一样的C.1kg的棉花比1kg的铁块质量小D.将铁块压成铁饼,质量减小了本题考查对质量的理解。质量是物体的一种属性,它不随物体的状态、位置、形状的改变而改变。水结成冰后,状态发生变化,质量不变;物理课本在北京和

上海只是位置不同,质量不变;1kg的棉花和1kg的铁块的质量相等;把铁块压成铁饼,形状发生变化,质量不变。故选B。B【解析】5估测常见物体的质量：约0.15kg约2.0kg可达6t约70kg【当堂训练】质量为150g的物体可能是()A．一个乒乓球B．一支铅笔C．一个苹

果D．一只铅球请给下列物体质量的数值填上合适的单位。（1）一瓶矿泉水的质量约为500。（2）一头大象的质量约为5。（3）一只鸡蛋的质量约为50。（4）一位中学生的质量约为40。Cgtgkg二、物体质量的测量1测量工

具磅秤电子秤案秤物理天平托盘天平实验室里常用的测量质量的工具：2托盘天平的结构托盘平衡螺母游码底座镊子砝码分度标尺指针称量标尺【交流讨论】1、你认为砝码的质量是如何设置的？有30g,70g的砝码吗？它的设置原则与什么的设置原则类似？2、天平的左右两盘应如何放置被测物体和砝码？能放反吗？为什么？3

、天平已调节平衡，测量物体质量时能动平衡螺母吗？1》托盘天平的调节（1）天平水平放置：将天平放在水平台面上。（2）调节横梁平衡：A．先将游码归于标尺左端的零刻线处；B．调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘中央。左偏右调2》使用托盘天平称量物体质量（1）将被测量的物体放在左盘，估计被测物体的

质量后，用镊子向右盘里按由大到小的顺序加减适当的砝码，并适当移动标尺上游码的位置，直到横梁恢复平衡。（2）天平平衡时，左盘被测物体的质量等于右盘中所有砝码的质量加上游码对应的刻度值。（3）测量结束要用镊子将砝码夹回砝码盒，并整理器材，恢复到原来的状况。托盘天平使用的六个步骤:“放”、“移”、“调”

、“测”、“读”、“收”4三点注意：（1）测量不要超过量程（2）保护天平A．轻拿轻放；B．保护天平的清洁和干燥：（3）用镊子夹取砝码，化学药品、液体不能直接放在天平盘上。【当堂训练】在使用托盘天平测量物体质量的实验中(1

)将托盘天平放在____台面上，将游码移至零刻度线处，发现指针位置如图甲所示，此时应向(填“左”或“右”)旋动平衡螺母，直到指针静止时指在分度盘的中线处。(2)在测量物体质量时，应将物体放在_____(

填“左”或“右”)盘，往另一个盘增减砝码时要使用________。(3)多次增减砝码，当加入5g的砝码后，指针静止时，指在分度盘中线左侧附近，此时应移动____使横梁恢复平衡。若盘中砝码和游码位置如图乙所示，则被测物体的质量

为________g。水平右左镊子游码78.4【当堂训练】某同学在用调节好的托盘天平称一物体的质量时，天平的右盘加了几个码后他发现：当放入质量最小的砝码时，指针偏右；若将这个砝码取出，指针偏左。则要测出物体的质量，该同学应采取的正确方法是()。A.取

出最小的砝码，将横梁上的平衡螺母向右调B.不取出最小的砝码，将横梁上的平衡螺母向右调C.不取出最小的码，将处在零刻度位置的游码向右移D.取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右移D可以利用“口诀法”记忆天平的使用方法：一放平，二调零，三调横梁成水平，指针偏哪哪边重，螺

母反向调平衡，称物体，先估计，左物右码要记清；加砝码，大到小，游码适当调平衡，砝码游码加起来，读准质量收完整。本课小结质量概念：物体所含物质的多少特点：不随物体的形状、状和位置的变化而改变单位：千克(kg)、克(g)、毫克(mg)、吨(t)测量工具：

常用工具构造托盘天平使用课后作业1、课后1、2题。2、天平的使用方法。调平衡称质量