【文档说明】《压强复习》知识网络和导学案-八年级物理下册【教科版】.doc，共(3)页，184.000 KB，由小喜鸽上传

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1

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____:___________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________1____________,____

____________________________________________________________________________________________________________，随气压的减小而而液体沸点随气压的增大加而

大气压随海拔高度的增变化规律柱产生的压强，约等于于标准大气压的值：相当：测量出大气压值的实验：证明大气压存在的实验两个实验有压强大气对浸在里面的物体定义大气压强：连通器在生活中的应用动时，各容器中的液面同种液体，在液体不流原理：当连通器中盛有的容器底部

定义：上端应用：有关和液体的影响因素：跟液体压强的计算公式：越大，压强有关，同一深度，密度液体压强还跟液体的的增加而增大液体压强随向的压强大小在同一深度，向各个方都有压强。液体内部向液体压强的特点：性）的作用，液体有有压强（液体受

到和液体对液体压强受力面积来减小压强通过受力面积来增大压强，力一定时，通过改变压强的方法：在压。符号是单位：帕斯卡简称为公式：表示的比，用与定义：物体所受的的物理量物理意义：表示压强：因素压力的作用效果的影响重力平地面上时，压力大小：物体只有放在水物体的表面上作用点：在作用于接触面方

向：作用于物体表面上的力定义：压力pa压强2压强复习课1．画出下列各图中木块对支持面的压力的示意图。2.(2017湘潭)利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素,如图甲至图丙所示。(1)图中压

力的作用效果是通过来比较的。(2)比较两图可知，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。(3)比较甲乙两图，可知。⑷该实验中用到的研究方法有法和法。3.图中质量为10kg的物体A静止在水平地面，与地面接触面积为200cm2，A所受压力为_______N，A

对地面的压强是____________Pa（g=10N/kg）4.（2017吉林）下列做法能增大压强的是（）A.图钉尖端做得很尖B.滑雪板板面做的很大C.书包带做的很宽D.载重汽车安装多个车轮5.在探究液体压强的实验

中，某同学进行了如图所示的操作：（1）实验中，探究液体压强的工具是，通过来反映被测压强的大小。（2）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状（选填“有关”或“无关”）。（3）甲、乙两图是探究液体压强与的关系，结论是：。（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用两图进行对比。（5

）在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小。6．（2017南充）如图所示，底面积相同的甲乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体，则甲乙两容器中液体的密度ρ甲和ρ

乙的关系以及液体对容器底部的压力F甲和F乙的关系，正确的是（）A．ρ甲=ρ乙F甲>F乙B.ρ甲<ρ乙F甲=F乙C.ρ甲>ρ乙F甲<F乙D.ρ甲<ρ乙F甲<F乙7.如图所示的平底容器，其质量为0.2kg，底

面积为3×10-3m2，内装有1kg的水，测得容器中水的深度为20cm，若将该容器放在面积为1.5m2的水平桌中央，g取10N/kg，则：（1）则容器对桌面的压强为多少？（2）水对容器底部的压强为多少？拓展（3）水对容器底部的压力为多少？8.（2016钦州）如图所示的四个实例中，与大气压作

用无关的是（）A、悬空塑料管里的水不会流出来B、塑料吸盘被紧压在平滑的墙上3C、用塑料吸管吸饮料D、锅炉外面安装水位计9.做托里拆利实验时，测量的大气压强值比真实值小，其原因可能是（）A．玻璃管放的不竖直

B．玻璃管内混入少量空气C．水银槽内的水银太多D．玻璃管粗细不均匀10.如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h.。不考虑温度的影响，把这个自制气压

计从山下移到山上后()A.h增大，瓶内气压小于外界气压B.h减小，瓶内气压大于外界气压C.h增大，瓶内气压大于外界气压D.h减小，瓶内气压小于外界气压课下练习：1.如图所示，均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上

，现沿水平虚线切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均为h。若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等，则甲、乙原先对地面的压强P甲、P乙和压力F甲、F乙的关系是（）A．P甲＜P乙，F甲＞F乙B．P甲＜P乙，F甲＜F乙C．P甲＞P乙，F甲＞F乙D．P甲＞P乙，F甲＜F

乙2.如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水，静止在水平桌面上，容器内水面到容器底的距离为6cm，则水对容器底的压强为Pa；若把该容器倒放在该桌面上，如图乙所示，那么水对容器底的压强将，容器对水平桌面的压强将（填“变大”、“变小”或“不变”）。3.

如图所示，a、b为放在水平地面上的两个均匀圆柱体，已知底面积Sa=3Sb，高度hb=2ha，对地面的压强pa=pb，圆柱体密度分别为ρa和ρb，对地面的压力分别Fa和Fb。则下列说法正确的是（）A．ρa=ρb，Fa=FbB．ρa=2ρb，Fa=3FbC．ρa=21ρb，Fa=

31FbD．ρa=31ρb，Fa=3Fb变式训练：如图所示，水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器装有相同质量的水。水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系是：F甲______F乙；p甲______p乙。（都选填“＞”、“＜”或“=”）4.小明用一根粗细均匀两端开口的薄壁玻璃管、薄橡皮膜、刻度尺、烧

杯和水(已知ρ水=1.0×103kg/m3)来测量某种液体的密度。实验过程如下：①将玻璃管的一端用薄膜扎好。②将玻璃管扎有薄膜的一端逐渐放入装有水的烧杯中。③往玻璃管内缓慢地加入待测液体直到薄膜变平为止(如图所

示)；测出薄膜到水面和液面的距离分别为h1和h2。④计算待测液体的密度ρ液。回答下列问题：⑴小明将玻璃管扎有薄膜的一端放入水中，薄膜向上凸起，说明；玻璃管浸入水中越深，薄膜向上凸起程度____________(选填“越大”、“越小”或“不变”)⑵在下面空白处画出小明收集实验数据的表格。⑶待测液体的

密度ρ液=_______________kg/m3。