【文档说明】《2.液体的压强》导学案-八年级物理下册【教科版】.doc，共(1)页，60.000 KB，由小喜鸽上传

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教学设计（物理）单元主题第九章压强课题9.2液体的压强学习目标知识1.知道液体压强的特点.2.能探究液体压强与哪些因素有关.3.能运用液体压强公式解决简单的实际问题.学习重点学习难点◆正面思考自主学习（一）自学内容及要求

：1.阅读教材41页至42页1自然段，了解微小压强计的原理；观察图9-2-3并结合生活经验试着总结液体压强的特点.2.阅读教材42页至43页，理解液体压强公式的推导过程；查阅资料理解公式中各字母的含义.（二）自学检测：1.测量液体内部压强的仪器叫；液体内部向都有压强；在同一深度，液体向

各个方向的压强大小；液体内部的压强随深度的增加而；在同一深度处，不同液体内部的压强与液体的有关.2.针对教材43页“讨论交流谁受的压强大”，你的观点是什么？说明理由.3.运用压强公式试着计算教材44页“自我评价”第3题.（三）我的疑虑：总结反思

◆合学共商互助双赢1.你能总结液体内部压强的规律吗？2.你能推导计算液体压强大小的公式吗？◆反面质疑交流辩论（一）解答“我的疑虑”（小组或同桌搜集同学存在的疑难问题）（二）1.液体内部压强的大小与什么因素有关？2.你是怎样理解公式中h的含义的？3.

公式p=F/S和p＝ρgh有什么区别？◆论坛展示检测过关1.对于液体压强，下列说法正确的是：（）A、液体只对容器的底部有压强B、液体的重力、体积越大，液体压强越大C、液体的密度越大，液体的压强越大D、同一种液体的压强只跟深度成正比2.如图，盛有盐水的容器置于水平桌面上，容

器底部A、B、C三点的压强大小关系是。2题图3题图4题图3.如右图所示，甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平，设液体对两试管底的压强分别为甲p、乙p，则()A、甲p

<乙pB、甲p=乙pC、甲p>乙pD、条件不足，无法判断4.如图所示,容器中盛有一定量的水,并静止放在斜面上,容器底部A、B、C三点的压强PA、PB、PC的大小关系是:______________.5.举世瞩目的三峡工程于今年6月1日下闸蓄水，10天内水位上升到135m，一块

上表面面积为2m2的水平石块被淹没在水面下50m处，则石块的上表面所受到水的压强为多大？6.一件潜水服能承受的压强为5×106Pa，问该穿着这件潜水服的潜水员能潜入水下多深处？（取水密度，g=10N/Kg）7.用压强计测得某液面下40cm深处的液体压强是4000Pa，求这种液体的密度.(g=1

0N/Kg)◆思维日记智慧前行通过学习我收获了：（知识）通过探究我养成了：（习惯）