【文档说明】《运球转身》教学设计4-九年级体育与健康【人教版】.doc，共(3)页，48.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-73791.html

以下为本文档部分文字说明：

篮球运球和素质练习授课内容：1、原地运球和行进间运球2、素质练习跳绳教学目标1、认知目标：通过教学，培养学生对篮球运球的兴趣。2、技能目标：通过学生练习，努力使95%以上的学生全力投入篮球运球的项目活动中。3、情感目标：通过学生练

习，培养学生对篮球运动的鉴赏能力及发展学生自学、自练、自控、自调、自评的能力和思维能力，培养集体荣誉感、体验成功感。4、提高身体素质跳绳重点正确的手型及拍球的部位和力量难点上下肢协调配合及手掌对球的掌控能力活动

场地设计篮球场地器材篮球32个标志物16个篮球场跳绳秒表教学流程教学内容教师指导学生活动场地利用时间次数准备部分10分钟1体育委员整队，检查汇报人数2师生问好3宣布本节课教学内容目标4安排见习生5准备活动（1）小游戏“抢西瓜”（2）徒手操（4×

8拍）（1）头部运动（2）扩胸运动（3）振臂运动（4）体侧运动（5）膝关节运动（6）腕踝运动（7）高抬腿1指定集合地点，检查着装，接受体育委员报告，师生问好2宣布本课教学内容1教师讲解游戏规则和方法2语言激励学生活动积极；讲解示范徒手操；按口令进行示范，领做徒手操1按指定地点四列横队集合

，体育委员检查人数，并向老师报告2集合站队快、静、齐，注意听讲学生分成4组练习听口令，看示范集体模仿练习，动作舒展大方加强组织纪律性，培养良好的课堂常规与师生关系××××××××××××××××小游戏1分1分4分4分1次1次基本部分3

0分钟一、思考：如何控制好球？二、原地运球动作要领：运球时，五指自然张开，压迫球的顶部，运用手掌将球向下压的动作（不可用“拍”的方式操作）。运球时，眼晴要正视前方，不可看着球。运球时球的高度不可高于腰。四、行进间运球动作要领：手触球后上方

、球落于侧前方、反弹高度在腰腹部、两腿屈膝上体前倾。三、素质练习跳绳1、设疑：球为什么容易丢？怎样运好球？1、教师组织学生尝试原地运球。2、教师观察学生练习情况3、教师请1-2学生展示运球技。4、教师评价：优点与不足。5、示范讲解原地运球技术要领。6

、教师指导学生原地练习（1）示范基本姿势；（2）学生单手运球⑶单手拉球⑷左右手拉球1、教师示范练习方法。2、教师指导学生练习。3、教师提出问题:按拍球部位?4、教师引导学生思考解决问题。5、教师指导学生继续练。6、教师评价。三组跳绳3、学生清楚老师问题并反思。

1、尝试进行原地运球练习。2、1—2名学生展示原地运球技术。3、学生观察，鼓掌欢迎。4、学生徒手模仿老师示范动作练习。5、学生二人一组原地运球，并提醒同伴规范动作。6、创新各种练习方法并请同学展示。1、学生观察老师方法。2、学生二人一组体验行进间运球练习。3、学生思考并积极回

答问题。1、第一组跳绳时间为3分钟2、第二组跳绳时间为2分钟3、第一组跳绳时间为30秒●●●●●●●●●◆●●●●●●●●●●●●●●●●◆●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●◆2分15分7分6分1次1次3次4次结束部分5分钟1.放

松拉伸2小结4布置归还器材5师生再见1.由教师带领做拉伸和放松动作。3师生共同小结本节课学练情况4布置归还器材5师生再见1.学生模仿教师动作，对特定关节、肌肉做放松和拉伸。3注意听，联系自己，了解本课掌握情况4帮助收回器材5师生再见身心放松交流体会分享喜悦3分2分预计生理负荷与练习密度全课平均

心率每分钟115---120次课中最高心率每分钟155---160次全课练习密度30---35%基本部分练习密度25---30%