《足球》教学设计3-九年级体育与健康【教科版】

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以下为本文档部分文字说明:

⊙教学内容:脚内侧传接球教师:胡剑威授课班级:807人数:63人学习目标1、知道脚内侧传接球的动作方法。2、初步掌握传接球的动作要领,发展学生灵敏、协调、柔韧等素质。3、能在学习活动中努力展示自我,并能体现自主学习和合作探究的

能力。学习内容1.脚内侧传接球2.游戏:赶鸭子+0型运球教学重点击球的部位学习难点脚对球的控制与力度课的部分学练内容教师活动学生活动组织队形安全措施运动负荷次数时间强度准备部分时间10分钟一、课堂常规1.体育委员整队2.师生问好3.宣布本课内容4.组织学生慢

跑热身二、准备活动1.队列队形练习:原地踏步走+膝盖外展2.O型慢跑3.足球准备活动1.检查人数2.师生问好3.宣布本课学习内容4.安排见习生活动1.口令指挥学生练习,提示学生精神饱满2.带领学生进行O型慢跑3.带领学生做足球操1.体育委员整队2.师生问好3.认真听讲,明确

本课学习内容4.见习生活动1.听教师口令练习要求:1.动作正确,口令响亮2.成一路纵队绕中心圆型慢跑3.整齐有序五列横队⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙○○○○○○○○○○○○○○○○

○○★⊙○⊙○⊙★○⊙○⊙○逆时针跑○安全措施:学生前后距离适当,不推撞他人⊙⊙⊙-----------⊙⊙⊙-----------⊙⊙⊙-----------★○○○-----------○○○----

-------游戏:赶鸭子+多人一起传球1112分3分5-7分小中中基本部分时间25分钟三、脚内侧传球1.组织学生用脚内侧脚弓部位进行触球练习2.教师讲解、示范脚内侧传球的动作方法3.教师讲解丁字步的要求,组织学生进行丁字步练

习1.认真听讲,积极进行练习,明确脚弓位置2.学生认真听讲,仔细观察,明确“支撑,后摆,击球,随前”的动作要领3.认真听,积极跟随教师进行丁字步的练习集中讲解,分组练习⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙★○○○○○○○○○○○○○○○○○○3-43-42分5分小小四、传接球练习4.组织学生

进行固定球练习,5.10人一组传球练习,组织个别学生展示动作,评价学生动作4.学生两人一组进行固定球练习,明确击球位置5.两人一组传球练习,积极参与演示,感悟正确的脚内侧踢球的方法安全措施:学生规范、有序练习,严格按照教师口令统一进行⊙⊙⊙

⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙○○○○○○○○○○○○★4-68-1021.5分2.5分1分结束部分时间4分钟五、放松总结1.放松操2.小结3.师生再见4.归还器材1.师生共练放松操2.小结本课学练情况3.宣布下课,师生再见4.

安排学生回收器材1.师生共练放松操2.学生听评3.师生再见4.收还器材体操队形安全措施:学生有序回收器材,不争抢12分小预计效果场地器材足球25个,足球场半个,标志盘标志筒若干运动负荷练习密度运动技能:预计90%以上的学生脚内侧传球击球位置正确。教学反思:40%平均心率1

20~125强度指数1.4~1.5

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