【文档说明】《足球》教学设计2-九年级体育与健康【教科版】.docx，共(3)页，65.367 KB，由小喜鸽上传

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授课教师：单位：班级：七年级人数：40授课内容1学习脚内侧传、接球技术2发展身体素质的练习：敏捷教学目标认识目标：了解足球脚内侧传接球动作技术结构。技能目标：学生初步掌握脚内侧传接球技术，模仿的动作具有一定的规范定型。情感目标：培养学

生团结协作、互帮互助的精神。重点支撑脚的位置和踢球的部位难点支撑腿的弯曲、主动迎球、后撤时间的掌握程序时间内容组织教法与要求准备部分8’一、体育委员整队，报告人数二、师生问好三、宣布本课内容和教学任务四、检查服装安排见习生五、绕足球门

和标志桶蛇形跑六、徒手操1扩胸运动2振臂运动3体转运动4体侧运动5正压腿6侧压腿要求：声音洪亮，精神饱满1．服装要求2．认真听讲3．注意安全组织：学生成一路纵队绕足球门和标志桶跑两圈，由体委领队一、组织：全班

集体进行二、教法1．边讲解边示范2．用口令指挥练习组织：四列横队要求：慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致一、练习队形：一路纵队二、学练法：

认真观察动作听口令练习要求：学生精神饱满注意力集中基本部分8’8’一、学习脚内侧踢地滚球技术动作要求：直线助跑，脚尖正对出球方向，支撑脚踏在球的侧方距球15cm左右，大腿外展，脚底与地面平行，脚尖微翘，踝关节紧张，用脚内侧击球的后中部，同推送或敲击的方法将球击出

。二、学习脚内侧接地滚球动作要点：支撑脚脚尖正对来球，接球腿大腿外展，脚尖微翘，脚底与地面平行，脚内侧迎球四、展示成果踢“保龄球”方法：将全体同学分成人数相等的4组，每组各选4名同学，用脚内侧传球技术去踢用矿泉水瓶做的保龄球，以每组

踢倒个数的多少决定胜负。三、敏捷梯练习一、组织：全班两人一组，每组一球，同时进行练习二、教法1．讲解脚内侧正面传地滚球2．给学生做正确示范动作3．学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作一、组织：全班两人一组，每组一球，两列横队，相距五米二、教法：1．讲解脚内

侧接地滚球2．教师示范要求：1.必须采用脚内侧传球技术完成比赛。2．进行小组间的集体评价3．教师进行评价一、组织：全班10人一组，每组一套敏捷梯二、教法：教师讲解并示范一、要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。1．踢固定球，做脚内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习2．两人一球，一人

用脚底挡球，另一人做脚内侧摆腿练习3．两人一组，队形相距五米，练习传球练习方法：两人一组，每组一球，一人用脚内侧传地滚球，另一人用脚内侧接球，然后再用脚内侧接球，然后再用脚内侧传球，

两人反复练习练习队型：同上要求：认真练习，完成任务结束部分4’1．放松练习2．小结本课3．回收器材4．宣布下课组织：全班集体进行教法：口令指挥练习练习队形：成四列横队散开学法：听教师口令要求：归还器材场地器材足球

场，足球21个，敏捷梯4套，矿泉水瓶10个（装水）生理负荷平均心率约：136次/分练习密度：约36%±2%