《学会调控情绪》PPT课件2-九年级体育与健康【冀教版】

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以下为本文档部分文字说明:

《幸福拍手歌》如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福就快快拍拍手,看哪大家都一起拍拍手。人教版七年级上册2.掌握情绪调控的三种有效方法。1.学会尊重他人,关注他人的感受。感悟到管理

好情绪就是成功人生的开始。3.了解青少年时期情绪易于波动、不稳定的特点,明确情绪需要自己主动调控的重要性。【学习目标】【课堂调查】问题:1、当你和好朋友约好下午去打球,但是天公不作美偏偏在你正要出去

的时候下起了大雨。这时你会怎样?2、当老师批评你做事马虎,不认真,你会怎样?一、情绪是可以调适的情绪与个人的态度是紧密相连的。对同样一件事,人们会因所持的人生态度不同而有不同的感受。在生活中,我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。徐力杀母事件这是

一个令人难以置信的悲剧。在浙江金华。上高中二年级、17岁的少年徐力,因忍受不了母亲要他“学习、学习”的唠叨,竟残忍地用锤子把母亲活活打死!最后,金华市中级法院以故意杀人罪判处徐力有期徒刑15年,后改判12年。思考:1、不良情绪对人遵守道德和法律规范有什么

消极影响?2、不良情绪可以避免吗?生活中的烦心事实在是太多,这些烦心事时刻冲击着我们的学习和生活。同学们回忆一下,自己曾经遭遇过什么样的烦心事?当时情绪如何?是怎么表现的?跳舞听音乐唱歌逛街哭泣运动倾诉沟通日记大喊

你知道“塞翁失马”、“卧薪尝胆”、的故事吗?请问塞翁、勾践分别用的是何种情绪调节法?塞翁用的是理智控制法中的自我安慰——改变对引起不良情绪的事物的看法,以改变我们的不良情绪。要学会换个角度看问题,换位思考。勾践用的是理智控制法中的自我激励——过喜或过忧都不足取,所

以我们要学会用意志控制自己的情绪,不使自己失态,贻误大事。理智控制法1.自我安慰2.自我暗示3.自我激励4.心理换位5.学会升华迁怒暴力电子游戏吸烟、喝酒、毒品判断下面所用的各是什么方法?当我不开心时

,会找朋友去打球或看电影。当我心情郁闷的时候,会选择去郊游。当我被朋友误解时,会找人诉说。当我受到委屈时,会痛快地哭一场。当遇到困难时,我会告诫自己“世界上没有什么不可克服的困难”。当与同学发生矛盾,我会从对方角度去考虑问

题。司马迁忍辱著史。思考并讨论:他表达情绪的方式合适吗?表达情绪只是自己的事吗?——个人情绪表达需要考虑场合及他人的感受——学会善解人意,懂得分享快乐、分担忧愁。-----人的情感具有相通性和感染性,一个人的情绪会影响到周围的人三、喜怒哀乐,不忘关心他人你想拥有一份好心情吗?那就赶快跟

我来!下面的选择可以帮助你时刻保持一个好心情。1.当你面对他人批评时2.当你和同学有矛盾时3.当你与家人有误会时4.当别人对你不满时5.当你对他人表现不满时6当你做错事时7当你对新环境不适应时A.不要伤心,要懂得“矛盾无时不有”B.不要难过,要

理解父母的苦心C.不要委屈,要提醒自己“闻过则喜”D.不要愤怒,要选择“得饶人处且饶人”E.不要生气,要自勉“走自己的路”F.不要焦虑,要相信“人最终会战胜环境”G.不要内疚,要记取“吃一堑长一智”快乐点击1、情绪是可

以调适的,我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。2、调控情绪的方法注意转移法合理发泄法理智控制法3、喜怒哀乐,不忘关心他人沮丧时,我要引吭高歌悲伤时,我要开怀大笑恐惧时,我要勇往直前不安时,我要提高嗓音力不从心时,我要回

想过去的成功自轻自贱时,我要想象自己的目标……

小喜鸽
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