【文档说明】中职生礼仪规范教程教学课件.ppt，共(57)页，3.729 MB，由我爱分享上传

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校园礼仪使学生了解学生礼仪的基本要求。掌握在各种场合下应表现出的礼仪规范。学习重点能够判断行为举止是否正确。校园礼仪南开大学的创始人严修制定了《容止格言》，要求学生“面必净、发必理、衣必整，纽必结、头必正、肩容平、胸容宽、背容直，气象：勿躁、勿暴、勿殆，颜色：易和、

宜静、宜庄”，周恩来总理在南开中学上学时，就是以此为言谈举止的规范，养成了举世公认的非凡气质和令人折服的优雅风度。一所学校，可以说是一个小的社会。职业学校的学生在学校不仅要学习专业技能、文化知识，还应具有道德知识，学会做人、做事、处世的基本原则。学

生礼仪的基本要求（1）面部清洁。（2）头发整洁。（3）口腔清洁。（4）手部清洁。（5）身体清洁。仪容仪表大方得体1.端庄整洁的仪容（1）学生保持正确健康的站姿，应做到“直、拔、稳”，即向上“拔”；往下“稳”；全身“直”，不要东倒西歪

，前伏后仰。（2）学生端直舒展的坐姿，让人觉得端正认真、大方优雅。（3）学生矫健大方、从容平稳的步伐，给人以轻松向上、精神振奋的印象。（4）举止有礼，得体的礼姿。2.大方得体的姿态现代心理学家总结过一个公式：感情的表达=语言（7%）+声音（38%）+表情（55

%）。自然的表情能留给别人从容、自信、友善、真诚的深刻印象，给你带来更多的朋友。（1）有神的目光。（2）亲切的微笑。仪容仪表大方得体3.自然的表情微笑一定要发自内心，亲切自然，那样才富有魅力，让人愉悦欢欣。不

要为了讨好别人故作笑颜，满脸堆笑，那样会让人有阿谀奉承之感。微笑还要注意场合、时间与对象。在郑重场合微笑，会被认为是不严肃；在别人伤心的时候微笑，会被说成兴灾乐祸；对办错事的人微笑，会被当成嘲讽讥笑。（1）服装是对人体的包装，是人的气质、

仪表美的展现。穿校服的具体要求有：①整齐。②清洁。（2）校徽是学校的标志。仪容仪表大方得体4.整洁朝气的服装与配饰穿着校服的意义是什么？首先，可以增强学生的团体意识，即集体主义精神；其次，便于学校的统

一管理；再次，可以消除学生的攀比心理，减少校园中的贫富差距；最后，可以培养学生衣着朴素的良好习惯。（3）在学校，穿鞋要舒适大方，便于运动健身，也有益于学生身体健康发育，又可展现青少年健美的身姿。仪容仪表大方得体学生仪表的基本要求是：合体、合适、整洁、大方，讲究场合。学生在学校内不得穿拖

鞋，女生不得穿高跟鞋、厚底鞋，男生不得穿背心或坦胸露背进入校园的教室、办公室、会场等公共场所。女生不得穿奇装异服或细窄、露背及吊带服装进入学校或教室。严禁佩戴时尚或奇形怪状的饰物。这些都违反学校的规则，也不利于学生身心的健康成长

。文明礼貌的核心是人与人之间的互相尊重。尊重他人（1）尊重他人的人格。应礼貌待人，不打人，不骂人，不讽刺挖苦别人，不嘲笑别人的生理缺陷，不损害他人的自尊心。（2）尊重他人的劳动。应尊重老师的劳动，上课认真听讲;尊重清洁

工作的劳动，不在校园内乱扔赃物;尊重父母的劳动，在家里不浪费饭菜等。（3）尊重少数民族的风俗习惯和宗教信仰。图4.1正确处理垃圾方式语言是人们交流思想，表达感情，传递信息的工具。语言文明常常反映心灵的纯洁，情操的高尚。语言粗野是缺乏教养的表现。学生要注重使用文

明语言，做到“和气、文雅、谦逊”。说话文明“行为是心灵的外衣”，行为举止是一个人道德修养的外部表现。首先表现在外部动作姿态上要给人以美感。更重要的是在待人接物上要有修养、有礼貌。举止有礼图4.2到老师办公室要礼貌地敲门1.认识自我。扪心自问：同学们思

考自己以前的行为举止有哪些地方需要改进？旁观者清：同桌之间相互指出对方在行为举止方面的不足之处，提出意见，并交换意见。有效说话：当别人不小心踩到你，并对你抱歉地说“对不起”时，你会怎样回答他呢？我要“酷”：讨论学生朴素着装与追求时髦，讲究

名牌的利与弊，剖析学生标新立异的“酷”的新形象。2考考你的反应速度请分别说出五个问候语、致谢语、道歉语、征询语、请托语、告别语。3“无声”的魅力情景展示：用所学的体态语言，表现学校里老师和学生交往的情景。课堂礼

仪课堂礼仪遵守课堂纪律是学生最基本的课堂礼仪。（1）课前礼仪。按时到校，带齐学习用品，不迟到，不早退，不旷课。（2）起立时不得让桌椅发出很大的声响。课堂礼仪图4.3端正的站姿，向老师行注目礼（3）上课听讲。上课要求坐姿端正，注意力集中

，认真听老师讲解，独立思考，重要的内容应做好笔记，（4）下课。听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓响。这是对老师的不尊重。课堂礼仪图4.4课堂上全神贯注听课（1）自习课也是课，学生也应该遵守课堂纪律。（2）学生应

按照老师的安排，完成规定的学习任务。如果需要和其他同学讨论，最好用耳语，不要影响其他同学学习。（3）学生不要随便离开座位，更不要随便吃喝。要保持教室安静、整洁、有序的学习环境。自习课礼仪上课时不遵守纪律是对老师极大的不尊重，也是对其他同学的不尊重。每个学生上课

都要遵守一定的纪律，这是基本义务，也是基本礼仪。课堂其它礼仪（1）学生上课应关闭手机、不听MP3等(图45)。（2）学生着装应简朴、大方、得体。（3）学生应认真听讲，不要随便插话，更不应该取笑他人。（4）在实验室或机房上课时学生要讲究卫生，听从指挥，爱护教学设备。（

5）课堂不是餐厅，学生不要在课堂上吃东西。课堂其它礼仪图4.5带MP3和玩手机，她这样对吗？想想自己在课堂上有没有不礼貌的行为？是哪些行为？能帮你的同桌纠正一下他（她）不礼貌的地方吗？师生交往礼仪尊重是社会交往的第一张通行证，师生

之间也是如此。古语云：“一日为师，终身为师。”一个好的老师不仅帮我们“解惑”，而且向我们“传道”。老师是我们的良师益友，改变观念、尊重、理解、宽容是师生和谐相处之道。我们尊敬老师的10个理由：教师是伟人培育者；教师是爱的传播者；教师

是人生引路者；教师是甘为平凡者；教师是知识渊博者；教师是赤心报国者；教师是无悔奉献者；教师是时代推动者；教师是心灵塑造者；教师是品德示范者。（1）学生应以饱满的情绪，集中精神，积极思索，认真上课。（2）学生应按

时、认真、独立地完成老师布置的各项作业。（3）学生对老师在作业本上的批改应认真领会。（4）老师在教学中出现口误或差错时，学生应当善意指出，但要注意方式。尊重老师的劳动图4.6虚心听教（5）在与老师谈话时，要做到“五到”。“身到”：站姿或坐姿端正，身体微微前倾，表示专注认真。“眼到”：注视着老师，保

持目光接触，不东张西望，心不在焉。“耳到”：认真听老师讲的每一句话。“口到”：不中途打断老师，让老师把话讲完，若不明白，或老师询问自己时，要及时做出反应。“心到”：态度认真诚恳，用心体会老师所说的话。（6）学生应虚心接受老师的批评教育。若老师的批评与事实有出入，

学生要在老师讲过话后平心静气地加以解释，或在事后寻找适当的时机加以说明。尊重老师的劳动尊师礼仪：见老师要问好，分别时说再见；门口楼道相遇，主动靠右避让；进办公室报告，离开时说再见；双手接递物品，勿翻老师东西；虚心听取教诲

，诚心接受教育；对老师要诚实，请勿欺骗老师；珍惜老师劳动，完成老师任务；服从老师管理，请勿顶撞老师；有事打扰老师，躬身站立一侧；与老师的交谈，起立给师让座；尊重老师人格，不要品头论足；老师进入宿舍，起身让座相送。尊师守礼图4.7老师

，您好！图4.8老师，您先请！你是一个尊重老师的学生吗?“是”表现在哪些地方?“不是”表现在哪些地方？学生交往礼仪在学校，同学之间朝夕相处，情同手足，是亲密的伙伴。同学间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。珍惜同学间的友情，处理好同学关系，在自己的学习和成长过程中，甚至在整个人生旅途中都会

有很大的益处。注意同学之间的礼貌礼仪，是获得良好同学关系的基础。有一位同学，面对其他同学的请教，经常敷衍了事，结果使得自己的人缘越来越差，一次活动课上，老师叫同学们自愿结成小组，互相交流，结果班里没有人愿意和他结成小组，弄得他很尴尬。最后还是老师把他分到一个组里

。小思考：请分析这位同学与人交往所犯的错误？“不尊重他人，就是一种对自己的不尊重”。同学间应互相尊重，不对同学的相貌、体态、衣着评头论足。尊重他人的人格和生活习惯，不要给同学起带侮辱性的绰号，不要讥笑他人的生活习惯，否则，就会伤害自己伙伴的自尊心，友谊也就会遭到破坏。与同学交往的法则

1.互相尊重有些学生认为：同学之间长期相处，友谊日深，亲密无间，不必以礼相待。这是一种错误的认识。在学校里，时时处处都应与同学礼貌相待。每天同学相见时，应该互相致意，相互问候。同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等

不礼貌的用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦您”等礼貌用语。2.礼貌相待诚实是一种美德。有人说，诚实是人生的命脉，是个人价值的体现。与同学相处，更应守信，做人要诚实，不欺不诈、遵守诺言，才会取得他人

的信任。与他人以诚相见，以诚相处，才能以心换心。与同学交往的法则3.诚实守信与同学相处，要谦虚随和。摆架子、自以为是、趾高气扬，卖弄自己，是无知、幼稚和肤浅的表现，也是同学交往中的一大禁忌。4.谦虚随和图4.9王虹，这是您的书请拿好！宽容是一种美德，一种力量，一点关照，一丝温暖。“人非圣贤，孰能无

过。”与同学相处，要有一颗宽容的心，遇事多为别人着想，即使别人犯了错误，或冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大。要明白“海纳百川，有容乃大”的道理，就是要学会宽容，善于原谅。与同学交往的法则5.宽容理解在学校与同学要

和睦相处，在思想上要互帮互助，共同进步。对有缺点的同学不应包庇袒护，也不要挖苦讽刺，应热情关怀，鼓励其上进；对取得了优异的成绩或进步明显的同学，应该虚心学习，衷心祝贺，不应嫉妒。6.团结友爱同学之间在人格上是平等的，应该彼此尊重。自傲或自卑者都可能加大与其他同学的差距，影响同学关系

的正常发展。同学交往禁忌1.人格不平等同学交往，免不了相互比较，关键看比什么，是比志气？比信心？还是比虚荣？如果是比思想进步，学习进步，这无可厚非，值得提倡；但如果是比物质、比表象，就不可取了。盲目攀比往往是虚荣、自卑，甚至是懦弱的表现。2.不正当攀比同学间相处要光明磊落，谨言慎

行。在背地里说长道短甚至挑拨是非，是同学间最忌讳的事情。3.说长道短“良言一句三春暖，恶语伤人六月寒”，要自觉培养尊重别人的能力，讲话应温文尔雅，不要自以为是，出言不逊，恶语伤人。同学交往禁忌4.恶语伤人男女同学间的友好相处是学校里一道美丽的风景线。男女同学交往时，谈吐和举止应

该注意分寸，尤其是男生应该对女生特别尊重，处处体现出男子汉的心胸坦荡、气度宽宏的风格。女同学应该大方而不轻浮，谈吐文雅端庄，以体现女性的阴柔秀雅之美。男女同学间的交往和友谊是正常的，交往一定要适度。正确处理异性同学间的交往习题详见课本P60-P61。共青团礼仪1922年5月，在党的直接领导下，中国

社会主义青年团在广州召开第一次全国代表大会，成立了全国统一的组织，1925年1月，在第三次全国代表大会上，决定将中国社会主义青年团改名为中国共产主义青年团。团旗，是毛泽东、周恩来等同志亲自审定，并经党中央批准，于1950年5月4日由

团中央委员会公布的。团徽，是经党中央审定批准，于1959年5月4日，由共青团中央颁布的。团徽是由团旗、齿轮、麦穗、初升的太阳及其光芒，写有“中国共青团”5字的绶带组成。团旗和团徽，激励着我国千百万青年团员为保卫祖国和建设祖国而努力奋斗。共青团礼仪中国共产主义青年团，简称共青团，是中国共产党领导的

先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。能加入中国共青团，是进步青年学生的理想与追求。在团组织的锻炼下成长1.成为一名共青团员的基本要求（1）追求更高的思想

境界，热爱中国共产党，热爱社会主义祖国。（2）勤奋学习，锻炼身体，热爱劳动。（3）要遵守《中学生守则》，有良好的道德品质，有正确的是非观念，敢于同坏人坏事作斗争。（4）能团结同学，虚心向进步同学学习；能开展批评与自我批评；能团结周围的

同学一同进步。（5）有一定的组织觉悟，积极参加团组织的各种活动，接受并努力完成团组织交给的各项任务，热爱公益劳动。在团组织的锻炼下成长2.接受团组织考察过程中应该注意的方面（1）尊重培养联系人，虚心接受联系人的指导和帮助。（2）积极参加各种活动，并遵守活动要求，不迟到，不早退，态度端正

。（3）尽心尽力完成团组织交给的各项工作。（4）经常向团组织做书面或口头的思想汇报。3.团员入团仪式中的礼仪（1）自觉遵守会场要求，提前几分钟到达会场，以保证仪式准时开始。（2）仪式进行中应严肃、认真地倾听发言人讲话。（3）宣誓仪式结束时，应有

秩序地退场，充分体现团员的良好素质。维护共青团荣誉1.团员在履行义务应注意的礼仪（1）每天都应自觉将团徽佩戴在左胸上方，并随时随地自戒自律，讲求文明，努力奉献。（2）自觉遵守团的纪律。（3）积极完成团组织交给的任务。（4）及时反映同学的意见和要求。（5）关心同学特别是后进

同学，帮助他们不断进步，向团组织靠拢。2.在行使团员权利应注意的礼仪（1）做事要有认真负责的态度。（2）对待团组织要有主人翁责任感。每一个团员从入团的第一天起，就要把自己看成团组织的主人。（3）解决问题要有实事求是的精神。对组织、对自己都应该实事求是，正确行使

民主权利。维护共青团荣誉3.体现团员的先进模范性的礼仪（1）有鲜明的政治立场，自觉抵制资产阶级的腐朽思想。（2）在班级和学校的各项活动中，应该处处走在前面，干在前面。（3）积极倡导文明新风，从小事做起，从自己做起，逐步提高自己的思想素质，使良好的社会风尚得以保持和发扬。（4）弘扬正气

，对违反社会公德的行为要加以制止，发现违法犯罪行为要及时报告。置身于丰富多彩的团组织生活（1）按时参加组织生活，不无故缺席。（2）积极想办法，出点子，使组织生活富有时代性，教育性、针对性。（3）存在疑难问题和模糊认识时，应主动与团干部谈心，通过组织生活排除思想障碍

。（4）要主动开展批评与自我批评，诚恳地接受批评与指导。高举团旗跟党走加入党组织的基本礼仪是：（1）要对党有正确的认识，端正入党动机，时刻不忘全心全意为人民服务的宗旨。（2）积极争取加入中国共产党，递

交入党申请书后，要把决心落实在实际行动上，在学习、工作等方面都走在前面。让精神世界更美好在参加丰富多彩的青年志愿者服务活动中，要注意：（1）关心公益事业的最基本表现是乐于助人。乐于助人是出于单纯和善良的动机，而不是为了扬名。“国

际志愿者日”的由来：1971年，联合国志愿人员组织正式成立，其宗旨是动员具有献身精神并有一技之长的志愿人员，帮助发展中国家尽快实现其发展目标。1985年12月17日，联合国大会通过决议：从1986年起，每年12月5日为“国际志愿人员日”，其目的是在世界范围内弘扬志愿精神，宣传志愿者在社

会和经济发展中的作用。让精神世界更美好（2）参加社会公益劳动，要自觉遵守活动中的各项规章制度，不要抱着施舍的心态，要有礼有节。（3）在劳动中，要积极热情，脏活、重活抢着干，为保持良好的环境卫生做贡献。（4）讲文明、讲礼貌，使用文明语言，展现文明行为。（5）自觉遵守社区文明公约

，自觉遵守社区秩序，做社区的主人。（6）要实事求是，踏实肯干。（1）在哪些场合必须佩戴团徽？（2）你是一个合格的团员吗？（3）你是否打算参加“青年志愿者”组织？校园公共礼仪一位老师问学生：“你觉得自己还缺什么？”有的说缺

知识，有的说缺能力，还有的说缺钱，唯独没有人说缺“德”。可见，很少有人把校园中存在着的不良行为和“德”联系起来。可是，上课时在课桌上乱涂乱画，还美其名曰“课桌文化”；教室外墙和天花板上的鞋印；阅览室里，把喜爱的内容撕下藏起来；在课

桌椅下面看不到的地方粘有嚼过的口香糖；校园小道边“企鹅”垃圾桶外丢满了果皮、杂物……真的是像这些同学们觉得的那样“这是小事，与道德无关”吗？进出校门礼仪1.热情问候，举止有礼学生应主动向老师问候。伴随着注目礼、面带微笑，行点头礼或

鞠躬礼向老师问候：“老师好”“老师早上好”等，体现了学生对老师的尊敬。学生问候老师时，态度要真诚，问候老师的语调应亲切悦耳，发自内心，不要冷漠敷衍或矫揉造作。图4.10学生进校门规范礼仪进出校门礼仪2.出入下车，安全有礼如果你骑自行车或摩托车，进出校门应该减速并下车推行，以免发生碰

撞事故，造成不必要的安全隐患。对门卫阻止也充耳不闻长驱直入。3.佩带证章，遵守纪律校徽是学校的标志，进出校门正确佩带校徽、校牌表明你的学生身份，更有利于维持学校的正常教学秩序。当值勤人员或值勤同学要查看校徽或证件时，应礼貌

的予以配合。正确对待值勤老师或同学的批评，不和值勤人员发生争执。图书馆礼仪（1）在图书馆遇到熟人，不宜与他交谈，大声喧哗，只需点头示意即可；若有事需要工作人员帮助可走过去轻声相告，而不要大声召唤。（2）步履要轻，不易过急；不

可在图书馆里嬉戏打闹，乱叫乱跑；走路时管好自己随身携带的物品，尽量不使其发出声响。（3）在阅览室里，入座起座动作要轻，物品、椅子都应轻拿轻放，不要拖拉。图4.11在图书馆交谈图书馆礼仪（4）进入图书馆应一律将移动电话等通信工具关掉或调至振动状态，使用移动电话应在阅览室外轻声通话。（5）阅读

时，读书、翻阅资料不要出声，也不要喃喃自语。（6）不要在阅览室里休息、睡觉。（7）酷爱音乐的同学，把CD机和MP3带进图书馆时，不要将耳机的声音开到很大的音量，以免让同学“敬而远之”。图4.12图书馆里安静的阅览图书馆礼仪面对阅览室入口处张贴的“阅览须知

”，一些读者仍然视而不见，不遵守规定。他们对开架书架上的杂志、报纸、图书胡乱涂画，甚至有的人在一些收藏价值的页面“开天窗”。爱惜图书，应不在书上注记、折页，不撕页或剪挖自己喜爱的资料、图片。图书馆礼仪

图书馆是公众学习、阅读场所，以下的礼仪要求，你也能做到吗？（1）进图书馆和阅览室，要讲究衣着，整洁大方，不可穿背心、拖鞋。（2）借阅、归还图书，或进行微机检索、复印等都要按顺序排队。（3）查阅目录卡片时，不得乱翻，

不在卡片上做记号。图4.13需要书中的资料，可以把它摘抄下来图书馆礼仪（4）讲文明礼貌，不占座位，不把自己的书包放在旁边暂时没有人坐的座位上。（5）保持环境的清洁卫生，不在室内吃东西、嚼口香糖，不乱吐或随手乱

扔废弃物。（6）看完的书籍要放回图书馆规定的位置。（7）离开书馆时把自己的位置清理干净，将座椅向书桌靠拢。集会礼仪《义勇军进行曲》这首歌是田汉、聂耳于1935年创作的。原为电影《风云儿女》的主题歌，现为中华人民共和国国歌。集会在学校是经常举行的活

动，一般在操场或礼堂举行，由于参加的人数众多，又是正式场合，因此要格外注意集会中的礼仪。要保持集会场所的肃静和良好的秩序。（1）升旗仪式礼仪。（2）快静齐准的课间操。（3）上台发言、领奖、表演时，走姿要稳健大方，站姿要端正，表情举

止应自然大方，仪容要整洁干净。集会礼仪（4）参加开学、散学典礼或庆典仪式等集体活动时，应准时整队按秩序入场、退场。（5）听报告、参加演讲朗诵等学生比赛活动、观看校园艺术表演时，应该尊重参赛者、表演者，按时到达会场，自觉遵守会

场秩序，注意力集中，并适时报以热烈的掌声以示感谢、祝贺、鼓励。（6）在集会结束离开会场时，也要服从会场工作人员的指挥，要按秩序退场，切忌一哄而上，争先恐后，使门口、楼道拥挤堵塞。图4.14庄严的升旗仪式宿舍礼仪住宿生应遵守以下礼仪：（1）遵循以礼相待，互相谦让、先人后己，助人为

乐，礼让三先的原则。（2）自觉遵守集体的生活秩序和作息时间，按时起床、入寝、熄灯，不影响他人休息。（3）主动承担打扫、擦洗宿舍地板、桌椅门窗的劳动，保持宿舍整洁。（4）被褥折叠整齐美观，衣服、鞋帽及其他生活用品摆放整齐，安放在合适地

方。餐厅就餐礼仪在餐厅就餐要注重的礼仪：（1）敬人要有礼。说话应礼貌，要尊重工人劳动。（2）就餐应守秩序。要自觉排队，礼让不拥挤。（3）吃饭应讲礼仪。保持安静，不大声喧哗，姿势端正，吃相文雅。（4）卫生要讲究。不随地吐痰、泼水、扔包装袋。（

5）节约是根本。爱惜粮食，按量购买，不乱倒剩饭剩菜。节约用水，洗手刷碗应随手关好水龙头。图4.15餐厅有秩序的排队图4.16安静的用餐观看体育比赛、演出礼仪1.观看体育比赛礼仪做一个文明拉拉队员的条件：（1）要准时到场，最好在正

式比赛还未开始时就到场，为本班的参赛同学鼓舞士气。（2）比赛开始后，随着比赛高潮的出现，拉拉队要体现整体性，要适时加油、喝彩，但不能忘乎所以、大喊大叫、吹口哨等。（3）兄弟班级的拉拉队员要相互尊重，相互理解，相互为对方参赛同学加油、喝彩。不要给对方的参赛同学鼓倒掌

、起哄。（4）在本班队员失利后，要面对现实，保持冷静。要安慰本班队员，继续鼓励他们，不要恶语伤人，更不应迁怒于胜利者或裁判员。（5）在比赛过程中，拉拉队员要始终保持饱满的精神面貌，本着“重在参与”、“友谊第一，比赛第二”的原则，为整个比赛增添蓬勃的气氛。观看体

育比赛、演出礼仪观看体育比赛应遵守以下礼仪：服饰得体提前入场，要按号就位；专心观看尊重他人，不中途撤退；赢球了要报以精彩掌声来叫好；输球了要给予加油、呐喊和助威；激动之时要控制情绪，不要失礼；乱扔饮料扰乱秩序，有失文明；不说泄气埋怨他人、不礼貌的话

；友谊第一比赛第二，一定要记牢；比赛结束要掌声感谢所有运动员；讲究卫生，人走场净，退场要有序。图4.17有秩序看比赛观看体育比赛、演出礼仪2.观看演出礼仪（1）提前入场，不要因为迟到而影响到他人的观看。（2）按指定的地点或座位就坐。（3）观看演出时，言谈举止文明。（4）

中途不随便退场。（5）尊重演员的艺术劳动，适时鼓掌。（6）演出结束后应有秩序地退场。图4.18看演出公共厕所礼仪厕所反映了一个社会的文明状况，反映了一个人的素质。如果你在厕所看到不卫生行为时，如随地吐痰、随地小便，随手丢烟头、

高声讲话，满是“厕所文化”的墙壁和门口等，你是否感到缺乏公德意识的可怕？在使用公共厕所时应遵守以下礼仪：（1）如果有人在使用公厕，后来者要在规定的区域内排队等候。（2）用完公厕后要放水冲洗，方便随后使用的人。（3）保持厕内的卫生，不随处吐痰，手纸用后放进纸篓。公共厕所礼仪（4）上厕所时要关上门

，以免使自己或他人难堪。（5）用完厕所出来时，请将门敞开，以免后来人误会而在外等候。（6）便后洗手要小心，弄得到处都是水是没有修养的表现。特别值得一提的是：要按照卫生间冲洗设备的装置，用手或脚放水冲洗。别忘了“来也匆匆，去也冲冲”。图4.19用脚踹门图4.20用完公厕

大开水龙头而去遵从网络礼仪计算机互联网已经走进了我们的生活，网络的发展增进了我们与外界的交往。在网络上与他人聊天也需使用礼貌用语。图4.21QQ聊天注意礼貌用语遵从网络礼仪《全国青少年网络文明公约》要善于网上学习

，不浏览不良信息；要诚实有信交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。没有礼仪的地方，是没有文化的地方，不懂礼仪的人是不文明的人

。作为一个21世纪的中职学生，你在公共场所的一言一行，从仪表仪容到行为举止，不仅能反映你个人的内在素质，还会引起人们对你的为人处事的联想。校园就是我们的家，整洁干净的校园需要我们去爱护、维护，如果你能

从小事做起，从身边做起，从点滴做起，从自己做起，我们的校园会更美丽。1、“学校无小事，事事皆育人”，你对这句话是怎样理解的？2、找出自己行为习惯中不符合“校园礼仪规范”要求的地方，制定改正的措施和计划。3、同学们，你能在1分钟之内说出10个在观看

演出时不尊重演员，不专心观看的礼仪行为吗？请将准确的答案填在下面的方框里。小提示：如果你还没有想好，暂时答不出来，你可以请你身边的同学帮助你。都说“礼多人不怪，逢请必谢”。你对帮助你的她（他）说“谢谢”了吗？