【文档说明】中职人体解剖学基础绪论演示文稿课件.ppt，共(93)页，1.570 MB，由我爱分享上传

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人体解剖学基础盘锦市经济技术学校主讲：刁洋洋TEL:15942798252未来的小护士天使们，你们印象中的解剖学是怎么样的？•用刀割开？•用真人看？•用动物做实验？人体全身骨骼腹部脏器心脏前面观细胞细胞膜学习目标•了解解剖学的定义及地位•掌握人体的组成•掌握解剖学的常用术语一、解剖学基础的定义

及其地位人体解剖学基础的定义：是研究正常人体形态结构及其发展规律的科学，包括解剖学，组织学，胚胎学3门学科。解剖学：是用刀切割、以肉眼观察人体的大体形态结构的科学。组织学：借助显微镜观察人体的形态结构的科学。（正常人体微细结构）胚胎学：是研究人体

发生、发育和成长过程中形态结构变化规律的科学。（人体在母体体内发生、发育过程，又称人体发生学）人体解剖学基础地位•为临床学科及其他相关学科奠定了人体的形态结构及其发生发展必需的基础知识。为学习护理专业的基础护理、内、外、妇、儿科等护理课程提供人体解剖学

的基础知识；为学习后继生理学、病理学和药理学等医学基础课程奠定基础。（高楼大厦的地基）二、人体解剖学基础的学习观点和方法•人体解剖学基础的学习观点1、进化发展的观点2、结构和动能相联系的观点3、局部与整体相统一的观点4、理论和实践相结合的观

点1、进化发展的观点人类和其他动物在进化过程中有着相似的轨迹低级——高级简单——复杂单细胞——多细胞人体形态结构和动物（哺乳类动物）：相似特征：脊柱为轴两侧对称体腔被分为胸腔，腹两部分区别：人类能直立行走人脑进化为思维活动的器官，可以劳动人体形态结构的发展与自然条件，社

会发展，人类文明有不同吗？•南方人和北方人•地方化与国际化•汉族与蒙族要动态地看待人体形态结构的发展规律把进化发展的观点贯穿到学习全过程中。2结构和功能相联系的观点长期卧床患者可使骨的化学成份发生变化引起骨质疏松，运动受到障碍和骨的形态改变。例如：神经细胞的多突起结构为其接受刺激，传递冲动的

功能奠定基础。而神经冲动传递的物质基础有依赖神经突触内的化学物质变化。因此细胞，组织，器官，系统的形态结构，化学组成，功能活动是相互联系，相互影响，相互作用的，任何一个环节的变化均可使机体结构和功能发生异常。3局部与整体相统一的观点•例如：•一颗离体的心无论结

构和功能多完善，都不能完成生命活动过程。•就像一个班，没有班长就不成方圆，有班长没普通学生，也是不能成为班级。因此•组成人体的每一部分及功能在神经，体液的调节下，相互依存，相互制约，作为一个有机的整体完成生命活动。4理论和实践相结合的观点•枯燥，抽象，名词多，概念易混淆。要分主次，切记死记硬

背，与实验，实习相结合二人体解剖学基础的学习方法克服三难情绪：难学，难懂，难记克服对琐碎知识死记硬背的不良学习习惯1勤动脑•比较记忆：发现事物的共性和特征，加深对事物的印象。例如运用图表类比。固有结缔组织疏松结缔组织主要结构及功能细胞细胞间质（纤维

、基质）成纤维细胞主要细胞；合成纤维和基质，参与创伤修复胶原纤维数量最多，活体白色，交织成网。韧性大、抗拉力强巨噬细胞变形运动；吞噬异物病菌等；参与免疫；合成活性物质浆细胞合成分泌抗体，参与体液免疫弹性纤维活体黄色，较胶原纤维细，富有弹性，

韧性差肥大细胞合成肝素、组胺、慢反应物质，参与抗凝、免疫、过敏脂肪细胞合成、贮存脂肪网状纤维造血器官内、支架未分化间充质细胞可分化其他细胞基质含组织液，胶状、蛋白多糖、水，屏障系统记忆又称归纳记忆，将人体复杂的结构和功能按其内在的联系，特征，性质或是其他具有共性

的部分进行归纳分类。例如•实质器官的“门”：可将肺门，肝门，肾门，脾门归为一类记忆。•气-血屏障，血-尿屏障，血-脑屏障•丘系交叉，椎体交叉，视交叉区别记忆•将器官形态结构不同的特征区别开来，加以分析，充分认识事物的不同之处，能帮助建立确切清晰的概念例如

•左右肺，左右主支气管的形态等成对器官的区别•喉，肝，骨盆等非成对器官在年龄，性别间的区别规律记忆•寻找，总结，发现共性知识。例如骨的命名，四肢骨的配布，动脉，淋巴的分布，神经传导通路功能和走行对立记忆•人体的方

位术语，组织、器官的功能，位置，命名，化学组成存在着相对的对立。•例如，上行传导感觉通路，必定存在着下行传导感觉通路分类记忆例如：结缔组织，血细胞，骨，肌，神经元的结构功能特点是一种概要的总结，能比较系统地掌握学习的主要方法。推理记忆•利用已经学的知

识进行分析推理，可以对具有相互关系的细胞、组织、器官的形态结构、位置、功能及活动规律做出正确判断。例如：•内脏实质器官中“门”的结构，已知内脏大部分实质器官都有门，出入门的结构有血管、淋巴管、神经及器官本身功能性的管道，便可推出不同实质器官的结构的具体名称。•如肝门有肝的血管、淋巴管、神经和肝

的功能性通道即肝管的出入。趣味记忆•将互相有谐音或有特殊区别意义的内容编制成自己喜欢的歌诀，反复学习后可保持较长的记忆时间例如：•腕骨的8块骨（手舟、月骨、三角骨、豌豆骨、大多角骨、小多角骨、头状骨和钩骨）可编成“舟月三角豆，大小头状钩”2勤动口•问老

师•问同学•问自己•问电脑3勤动脑•多摸•多写•多画三、人体的组成•细胞•组织•器官•系统器官如：胃、肺、肾、心、肝等人体有九大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器官、神经系统、内分泌系统。内脏：消化系统、呼吸系统、泌尿系统

、生殖系统的大部分器官都位于体腔内，并借一定的管道直接或间接与外界相通，总称内脏。人体细胞组织由许多形态相似、功能相近的细胞，借细胞间质结合一起构成的细胞群。细胞是构成人体结构和功能的基本单位。系统：形态不同，共同完成一种连续功能的器官组成。内分泌系统感官器人体九

大系统运动消化和呼吸泌尿生殖脉管系感觉神经内分泌九大系统要牢记千姿百态的细胞四种基本组织各重要器官构成九大系统匀称和谐,进行生命活动的人体人体的器官和系统虽都各有特定的功能，但它们在神经、体液的调节下，相互联系，紧密配合构成了一个完整、统一的整体。人体形态•头•颈•躯干•四

肢四、人体解剖学基础的常用术语人体解剖姿势：人体直立，两眼平视，上肢下垂，掌心向前，下肢并拢，足尖向前。（一）人体的标准解剖学姿势（标准姿势）：二、方位•上、下（颅侧、尾侧）：近头顶为上，近足底为下。•前、后

（腹侧、背侧）：近腹面者前，近背面者后。•内侧、外侧：以身体的中线为准，距中线近为内侧，远为外侧•内、外：空腔器官，腔内或近腔者内，反之外。•浅、深：近身体或器官表面为浅，反之深。•近端、远端：四肢的上、下三、轴

和面1、垂直轴：上－－下3、矢状轴：前－－后2、冠状轴：左－－右垂直轴冠状轴矢状轴面1、矢状面2、冠状面3、水平面矢状面：按前后方向将人体或器官纵切为左、右两部分的断面冠状面：左右方向将人体器官分为前后两部分的切面。水平面(横断面)：将人体

或器官横切为上下两部分的断面。第二章细胞第一节细胞的结构学习要点•1细胞的形态特点•2细胞的基本结构•3细胞器的种类和功能定义•细胞cell是一切生命活动的基本结构和功能单位.一、细胞的化学组成和成份•组成细胞的基本元素是：•

C、H、O、N、P、S、Cl、Ca、Na、K、Mg、Fe;•细胞化学物质可分为两大类：无机物:水（75％—80％）、无机盐有机物：达几千种之多，约占细胞干重的90％以上，它们主要由碳、氢、氧、氮等元素组成。有机物中主要由四大类分子所组成，即蛋白质、核酸、

脂类和糖。二、细胞的基本结构•特点：形态各异、大小不等相互调节、相互协同拓展1、游离在血浆中的红细胞为双凹圆盘状。2、体表和各管、腔、囊内表的细胞为扁平形、立方形、柱形。3、接受刺激、传导信息的神经细胞为星芒状，具多突起

的形态。4、执行收缩功能的肌细胞，为长梭形或纤维状细胞由细胞膜、细胞质和细胞核三部分构成（在光学显微镜下）。（一）细胞膜•定义：细胞外表面的薄膜，也叫质膜，有保持细胞形态和保护细胞的作用。细胞膜在物质交换、

接受刺激、传递信息等方面有重要作用。1、细胞膜形态结构•在电子显微镜下可见到细胞膜分为颜色：“暗-明-暗”，较深的内外两层和颜色较浅的中间层，这三层称为单位膜。2、细胞膜的分子结构•液态镶嵌模型学说：以液态的脂质双分子层为基架，其中镶嵌着有不同结构、

不同功能的蛋白质。（图2-2）•膜蛋白：•1膜内在蛋白：镶嵌在脂质双层分子之间。（与细胞膜的物质转运有关）•2膜周边蛋白：附着在脂质双层分子的表面。（与细胞的变形运动、吞噬、吞饮等功能有关）糖蛋白：糖分子与蛋白分子结合糖脂：糖分子与类脂分子结合（与细胞的标识及抗原性有关）

学习提示：细胞膜在生理状态处于液晶态，温度越低，会转变成晶态，温度升高时又会恢复为液态（二）细胞质•细胞膜与细胞核之间的部分，包括细胞器、细胞骨架、基质。基质•呈透明粘稠的半流动的胶体状态，又称透明质，也叫细胞液。•还含有一些不固定的有形成分，成为内含物。•其中含有许多具有一定形态结构的细胞器。

细胞器分为：（1）线粒体；高尔基体；中心体----------光镜下（2）内质网；核糖体；溶酶体；微丝、微管等。--------电镜下1、线粒体呈柱状或杆状、线状，线粒体是由内、外双层单位膜套叠成囊状结构，

外膜表面光滑，内膜向内部突出并折叠形成许多嵴。线粒体内有最多的酶，参与营养物质的氧化供能•是细胞的“动力工厂”2、核糖体•附着在内质网的表面或游离于基质中，是细胞内合成蛋白质的场所。属非膜相结构。称为“生产蛋白质的机器”3、内质网•是由大小不等的管、

囊、泡状互相连接相通的膜相结构。•根据其表面有无核糖体附着分为二类：粗面内质网有（输送蛋白）滑面内质网无（合成及分泌糖、脂质、固醇类激素）4、高尔基复合体•为单位膜组成的网状结构，位于细胞核附近，有扁平囊、大泡、

小泡构成，也称内网器。它是细胞内的运输和加工系统，对内质网中合成的蛋白质进一步加工、浓缩，形成分泌颗粒。“加工包装”5、溶酶体•是由一层单位膜包围而成的圆形或是卵圆形的囊状结构。•自溶作用：多种酸性水解酶将物质（蛋白质、多糖、脂质和核酸等）水解小分子物质，为细胞代谢提供原料。•异

溶作用:分解被细胞吞噬的病原微生物，细胞碎片。6、中心体•位于细胞核附近，呈颗粒状，由两个中心粒构成，与细胞的分裂活动有关。属于非膜相结构。三、细胞核•细胞核是最早发现的，由弗朗兹·鲍尔在1802年对其进行最早的描述•细胞核是细胞的控制中心，在细胞的代谢、生长、分

化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位。细胞核组成•核膜•核仁•染色质（染色体）•核基质1、核膜（又称核被膜）•由内外两层平行的单位膜组成。•表面有孔，是核与细胞质之间进行大分子物质交换的通道。•主要作

用：控制着核、质之间的物质和信息交流，起保护作用。2、核仁•均匀、折光性很强的球形小体（1-2个或多个）•合成核糖体3、染色质与染色体（1）染色体的化学组成：染色体的主要化学成分是脱氧核糖核酸（DNA）和组蛋白和少量核糖核酸（RNA)（2）结构：线性复合结构。（3）染色体的

数目：恒定。人类体细胞有46条，两两成对共23对，称双倍体。常染色体：22对，性染色体1对。成熟的生殖细胞只有23条，不成对，称单倍体。常染色体22条，性染色体1条。常染色体每对两条单体在结构和功能上完全一致。性染色体：男性为XY染色体，女

性为XX染色体。染色体是遗传的物质载体（基础）。•染色体：细胞进行分裂时染色质聚缩而成的棒状结构。如果染色体数目和结构发生异常，将会引起各种遗传疾病。4、核基质•细胞核内除去染色质、核仁以外的核液部分•是核内透明的液态胶状物质，又称核液，

其中含有水、无机盐、各种蛋白质等，为核内代谢活动提供适宜的环境。