【文档说明】人教版中职语文(职业模块服务类)第12课《成功离你有多远》课件2.ppt，共(19)页，888.000 KB，由我爱分享上传

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成功离你有多远目标是什么•心中有目标：千斤重担也敢挑•心中无目标：一根稻草压弯腰如何达成目标增员•增员难•陪访难•留存难增员与鹦鹉•一个小伙子在生日那天收到礼物，是一只会说话的鹦鹉。增员与鹦鹉•可是很快发现这只鹦鹉满嘴脏话，非常粗鲁，而且根本不懂礼貌。增员与

鹦鹉•他决心改变鹦鹉。每天对它说礼貌用语，教它文雅的词汇，放轻柔的音乐，可是一点用也没有，鹦鹉仍是满嘴下流话。增员与鹦鹉•他生气地冲着鹦鹉喊，鹦鹉冲着他喊得更响。增员与鹦鹉•一次，他气极了，把鹦鹉扔进冰箱里。几秒种后，他听到鹦

鹉在里面扑腾，叫喊，咒骂。突然，安静下来了，一点声儿也没有。增员与鹦鹉•半分钟过去了，还是没声。他担心鹦鹉给冻坏了，马上打开冰箱。增员与鹦鹉•鹦鹉平静地走出来，乖乖地站到他胳膊上，用非常诚恳的口气说增员与鹦鹉•很抱歉我惹

你生气了，以前是我做得不对，我决定痛改前非，再不说脏话了，请你原谅我。”增员与鹦鹉•小伙子惊异于鹦鹉的转变，还没来得及说什么，鹦鹉接着说道增员与鹦鹉•“我能问问里面那只鸡做错了什么吗？”思考：•业务员为什么流失•谁的错•该怎么

办祝愿：编后语•同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。•一、听理科课重在理解基本概念和规律•数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好

概念的理解，同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的，为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从

中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。•作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。•二、听文科课要注重在理解中记忆•文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用

观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无

相反的史料证明原观点不正确。•三、听英语课要注重实践•英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活动，珍惜课堂上的每一个练习机会。2022/11/30最新中小学教学课件18tha

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