【文档说明】【精选课件】苏教版中职语文基础模块下册第7课鸿门宴课件2x.pptx，共(14)页，721.949 KB，由我爱分享上传

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以下为本文档部分文字说明：

教学目标把握文中人物刻画的手法。了解文中人物个性特点。学会赏析人物汲取古人的做人智慧人物性格性格决定命运每个人都是世界上独一无二的。前车之辙，后车之鉴。我们要从历史人物的教训中汲取做人的智慧。项羽和刘邦：共同点：胸怀大志项羽“彼可取而代之！”刘邦“大丈夫生当如此也！”项羽•听曹无

伤言（大怒）决意伐刘——受项伯说（许诺）答应善遇——受刘谢罪（留饮）自愧设宴——见增举佩（默然）纵容刘邦——见伯护刘（不应）继续纵容——樊哙闯斥（称赞）赐坐赐酒——张良留谢（不追）•性格特点：•唯我独尊、光明磊落、宽宏大量、“仁义”皆施、直率鲁莽、沽名钓誉、轻敌

自大、寡谋轻信、优柔寡断、眼见不远、不善用人。项羽刘邦•为之奈何（惊）——求救张良（问）——拉拢项伯（谋）——谢罪项羽（奸）——脱身独去（识）——留良代谢（周）•性格特点：虚心请教、多谋奸诈、能言善变、头脑清醒、善于应变、虑事周

到、善于用人。范增•老谋深算：力促击刘、举佩示意、出召项庄•洞察敏锐：夺天下者必沛公也！•骄横浮躁：拔剑击斗、斥骂项羽张良•多谋善断：言沛公不敢倍项王也、出招樊哙。•处事不惊：亡去不义、君臣商议、军门见哙。

•沉稳机智：张良留谢•处事有方：大王来何操？曹无伤和项伯（叛徒）•项伯周密，谋略：夜访张良、极力劝羽、翼蔽沛公、宴上东向坐•曹无伤项强刘弱，密报项王，暗中投托，“欲以求封”。投机未成丢了小命。鲁莽、草率：使人告密、

激化矛盾、宴后被诛项庄与樊哙（将领）•项庄•没有头脑，剑术不佳，刺杀刘邦未成，笨拙无能。•有勇无谋，被动。•樊哙•忠诚。知道今日之事甚急，立即表示“此迫矣！臣请入，与之同命”。•勇武。“哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫

士仆地。哙遂入，披帷西向立，目真目视项王，头发上指，目眦尽裂。”•有勇有谋，粗中有细人物刻画手段•对比照应两峰并峙，双水分流。项羽集团项羽范增项伯项庄刘邦集团刘邦张良曹无伤樊哙项羽在优势下恃勇骄横，缺乏远虑，用人唯亲，谋臣

不能施其谋，将士不能效其力，轻敌麻痹，养奸贻患，内部不团结；刘邦则与之相反，虽处劣势，但能忍辱负重，虚心下问，善于机变，知人善任，使谋臣尽施其谋，将士尽效其力，并瓦解敌方为自己效劳，及时清除内奸。刘、项在斗争中地位发生的变化，刘胜项负自成定局。课堂小结

•人物刻画手法常见的语言、肖像、行动、心理等描写本文将两个集团的人物进行对比，从而揭示了两个集团盛衰的必然趋势。读史可以知兴潜我们要从中汲取做人的智慧。——大丈夫要能屈能伸，能从善如流。——不可沽名钓誉，不能优柔寡断。2005年11月7日7时33分感谢各位老师！祝：身体健康万事如意