【文档说明】高教版中职语文(基础模块)下册口语交际《即席发言》课件1.ppt，共(17)页，232.504 KB，由我爱分享上传

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口语交际–即席发言故事(一):《先生选婿》：一位秀才，有一个独生女儿。他开了一家书院，要在三个优秀学生中挑选一个作为自己的女婿。这天，他准备一桌酒席，请三个学生到府上，由女儿出题自己考，题目是：用“糊糊涂涂”“清清楚楚”“容易的容易”“难上的难”填句组成四

句短文，且将这四个词放在每句的后面。A、张三看着窗外纷纷扬扬的雪花，触景生情：“雪在天上糊糊涂涂，落在地上清清楚楚，把雪变水容易的容易，要把水变成雪难上的难。”B、李四看见客厅的字画也顺口吟诵：“墨在砚池中糊糊涂涂，写在纸上清清楚楚，要把墨变成字容易的容易，要把字变成墨难上

的难。”C、王二酒足饭饱，慢慢吟来：“这桌佳肴美酒弄得我糊糊涂涂，可我心里清清楚楚，小姐选我容易的容易，我选小姐难上的难。”你认为谁会被选中?理由是什么即兴发言•是一种在特定情景下事先没有准备的临场说话的口语样式。•即兴发言临境而发，随机而发，短小精悍，具有随意性、灵活

性、可变性。即席发言•一要迅速构思，•二要注意克服紧张心理。怎样做到迅速构思呢？•首先，要确立中心，明确自己的观点和态度。由于构思时间短，必须想定自己说些什么，并确立中心，以及自己的观点态度。其次，要从实际出

发，为发言寻找一个切入点。明确了中心、观点以后，最好举例说明问题，增强说服力。第三，要有精彩的开头和结尾。开头最好干净利落，直接入题，可以借当时的场景、情景，会议的主旨等作为开场白。结尾则要强化发言的主要内容。即席发言构思技巧:⑴围

绕中心，明确观点和态度。⑵从实际出发，寻找一个切入点。⑶注意开头和结尾。怎样克服紧张的心理呢？•（1）有备无患•（2）随机应变故事(二):宋太祖赵匡胤开国后，特别设立了翰林图画院，用考画取仕。考题都是一句诗

，考生根据诗句内容作画。有一个考题是“踏花归来马蹄香”。A骑马人踏青归来，手里捏着一枝花。B几只蝴蝶飞舞在小跑的马蹄旁。C马蹄上沾着几片花瓣。哪一幅构思更巧妙，为什么？顾维钧的故事:1919年1月28日“巴黎和会”上，日方代表牧野伸显坚持要求继承战败国德

国在我国山东的利益，面对气焰嚣张的日方代表，中方代表顾维钧强忍心头怒火，冷静的说：西方有一位圣人，名叫耶稣。他被处绞刑的耶路撒冷成为了基督教的圣地，不可侵犯。大家说对不对，众人回答“对”。我们东方也有一位圣人，他叫孔子，日本人也承认他是圣人，你说对不对？牧野伸显只得说“对”。顾维钧接着

说：山东是孔子的故乡，也是我们中国人的圣地，不容侵犯。掷地有声的话维护了祖国的尊严。被美国总统威尔逊称为中国的“青年外交家”分析在矛盾冲突中顾维钧即席发言的特点。说服别人的方法•先找到矛盾双方的共同点。•让对方赞同共同点

。•再引出自己的观点。•解决矛盾。欣赏周总理的即兴发言•外国记者不怀好意问周恩来总理：‚在你们中国，明明是人走的路为什么却要叫‘马路’呢？‛周总理不假思索地答道：‚我们走的是马克思主义道路，简称马路‛。--------这位记者的用意是把中国人比作牛马，和牲口走一样的路。如果你真

的从‚马路‛这种叫法的来源去回答他，即使正确也是没有什么意义的。周总理把‚马路‛的‚马‛解释成马克思主义，恐怕是这位记者始料不及的。•.一位美国记者在采访周总理的过程中，无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。那记者便以带有几分讥

讽的口吻问道：‚请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国产的钢笔呢?”周总理听后，风趣地说：‚谈起这支钢笔，说来话长，这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼物赠送给我的。我无功受禄，就拒收。朝鲜朋友说，留下做个纪念吧。我觉得有意义，就留下了这支贵

国的钢笔。‛美国记者一听，顿时哑口无言。-------什么叫自搬石头砸自己的脚？这就是一个典型事例。这位记者的本意是想挖苦周总理：你们中国人怎么连好一点的钢笔都不能生产，还要从我们美国进口。结果周总理说这是朝鲜战场的

战利品，反而使这位记者丢尽颜面。也是，想和周总理较劲，门都没有•.一个西方记者说：‚请问，中国人民银行有多少资金?”周恩来委婉地说：‚中国人民银行的货币资金嘛?有18元8角8分。‛当他看到众人不解的样子，又解释说：‚中国人民银行发行的面

额为10元、5元、2元、l元、5角、2角、l角、5分、2分、1分的10种主辅人民币，合计为18元8角8分……”练习：任选一个题目做即兴发言•1.我的家乡•2.我的偶像•3.我的好朋友•4.童年的记忆•5.难忘的事情•6.一次旅行编者语•要如何做到上课认真听讲？

•我们都知道一个人的注意力集中时间是有限的，一节课45分钟如何保持时时刻刻都能认真听讲不走神呢？•1、往前坐•坐的位置越靠后，注意力就越难集中。老师不会注意到你的事实可以让你不再紧张，放心去做别的事情。坐在后面，视线分散，哪怕你是

在看老师，如果有人移动，你的视线就会飘到那个同学的后脑勺上去，也就无法集中注意力。而且，坐在后面很难读到老师的表情。认真听讲不单纯是指听老师说的话，把握老师的表情和语调之类的小细节也是很有必要的。说话比平时更用力，或者表情严肃地强调的那个部分几乎百分之百地会出现在考试中。但

是如果坐在后面，那种重要的提示就全都错过了。•与此相反，如果坐在前面，首先心情就很不同，自己比别人靠前的感觉让你听课时的态度变得更积极。与老师眼神交会的机会增多，感觉就好像是老师在做一对一个人辅导。•有的学生恰恰就是因为这一点，讨厌坐在前面。和

老师眼神交会非常有负担，稍微做点儿小动作就会被老师发现，非常不方便。而且坐在前面说不定还会被问到一些难以回答的问题。•但是，那却是提升成绩最快的方法。学习要带有一定程度的紧张感，坐在前面，自然而然就会紧张起来。没有必要自己费心思集中精神，那种环境就能帮助你做到。虽然看

上去好像不太方便，但其实那才是最便于学习的位置。•2、不要看书，要看老师的眼睛•只要老师不是在一味地读教材，那老师的“话”就不可能和你低头看着的教材上的“文字”一致。头脑聪明的学生，也许能做到既集中精神听老师的话，又集中精神看眼前书上的内容。可是实际上大部分的学生都做不到这一点。•认真听讲的第

一个阶段就是上课时间无条件地“往前看”，上课的时候看书往往很容易开小差。摒除杂念，将视线从摊在眼前的书上移开。老师讲课的时候只看前面，集中注意力听老师嘴里说出来的话，那才是认真听讲的态度。•低着头，心情就放松了，但那种放松对

学习一点好处也没有，之所以会放松，就是因为觉得即便是自己开小差，老师也不知道。如果你往前看，不时地和老师眼神交会一下，注意力必然会集中起来。和老师眼神交汇的那种紧张感会让你注意力集中，并充实地听完整堂课。•3、课前预习•课前预习新课内容，找出不理解的

地方标记下来。预习后尝试做课后练习题，不要怕出错，因为老师还没有讲，出错也是正常的。•关键是，出错了你就知道上课时应该重点听哪里，注意力自然就能集中了。•4、即便上课时不理解也不要放弃•有些同学觉得老师讲的听不懂，就干脆不再听

讲，按照自己的方法去学习。其实这样做真的很傻，因为不听讲就非常容易和同学们的学习进度脱节，这就会直接导致考试时成绩下降。原因是，老师讲的内容不一定都在教材中体现，有相当一部分重点内容是老师在上课时补充讲解的，如果不听讲很可能就会错

过这些重点。•所以，上课的时间一定要专注于课堂，决不能打开别的习题集去学习，这样才是高效率的学习，才是提高成绩最快的方法。因此，困难也要先听课，那对你将来的自学一定会很有帮助，哪怕你只是记住了一些经常出现的术

语，上课的内容好像马上就忘光了，但等到你日后自己学习的时候，也能让你回想起很多内容。2022/11/30教学资料精选16谢谢欣赏！2022/11/30教学资料精选17