【文档说明】《第1节 压强》导学案-八年级物理下册【人教版】.doc，共(1)页，27.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

1第一节压强导学案一、课前预习1）、知识回顾1、力的两个作用效果是和，2、二力平衡的条件。2）、探究新知1.了解一下关于压力的有关知识2.压力的作用效果跟什么因素有关？3.压强的定义、物理意义、公式、单位二、课内探究1、自主学习，交流

预习情况2、合作探究任务一、压力的作用效果与什么有关[猜想]：压力的效果可能与_____________________________________有关。[实验过程]实验器材：压力小桌，砝码，海绵实验设计：（1）分别用小桌的桌面和桌腿放到海绵上，发现放______时海绵陷得深。表

明：_________相同时，________越_______，压力的作用效果越明显。（2）用桌腿放到海绵上，观察此时海绵的凹陷程度，再往小桌上放上砝码，发现海绵的凹陷程度变_______了。表明：__________相同时，________

越______，压力的作用效果越明显。（3）、上述实验采用了什么物理研究方法？任务二，压强的简单计算1）基本步骤：1、划单位。2、列物理式子。3、代数字计算3、有效训练（1）、图中所示物体A对支持面压力的示意图

正确的是（）（2）.一块砖可平放、侧放、竖放，对地面的压力相同，等于砖的___________，___________时对地面的压强最大．（3）书包带做的很宽，是通过受力面积的方法来压强。FFFF(A)(B)(C)(D)