【文档说明】《第1节 光的直线传播》PPT课件2-八年级物理上册【人教版】.ppt，共(32)页，10.713 MB，由小喜鸽上传

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杠杆及其平衡条件光的直线传播学习目标1．了解光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。2．理解光沿直线传播及其应用。3．了解光在介质中的传播速度，了解光年的概念。自学课文自学课文阅读教材第69页，完成下列填空：(1）光源是指的物体。能自行

发光的蜡烛水母电灯恒星月亮（2）下面是光源吗？小组讨论•对“太阳、水母、萤火虫、蜡烛、白炽灯、霓虹灯、月亮、石头”等物体进行分类，并指出分类的依据。A萤火虫B会发光的水母F点燃的蜡烛H拉亮的电灯G霓虹灯D月亮C太阳E石头小组讨论•对“太阳、水母、萤火虫、蜡烛、白炽灯、霓虹灯、月亮、

石头”等物体进行分类，并指出分类的依据。A萤火虫B会发光的水母F点燃的蜡烛H拉亮的电灯G霓虹灯D月亮C太阳E石头A萤火虫B会发光的水母F点燃的蜡烛G拉亮的电灯霓虹灯D月亮C太阳E石头光源：能发光的物体月亮：由于是反射太阳光，不是光源ABCFGD

E通过树林的光束激光在空气中传播电影放映机射向银幕的光束没有光，就不会有我们美丽的世界用带箭头的直线表示光的传播径迹光线建立理想模型认识光线用光线表示模型法安徽省太和县民族中学物理学中把用光线表示的方法叫怎样证明光是沿直线传播的？用自备器材：激光灯空瓶子火机蚊香玻璃砖带水的瓶子洗衣粉等合作探

究展示交流--探究光是如何传播的：！不要让激光笔发出的光射入眼睛分享成果同桌两个学生展示：一人展示，一人说明你两得到的结论。（展示时注意全班学生的视线及声音洪亮）根据现象归纳结论：结论1：光在空气中传播结论2：光在玻璃中传播结论3：光在水中传播归纳结论沿直线

沿直线沿直线根据现象归纳结论：结论1：光在空气中传播结论2：光在玻璃中传播结论3：光在水中传播归纳结论归结总结：光在同一种均匀介质中沿直线传播沿直线沿直线沿直线日食、月食：谁挡住了谁的光？形成原因？总结日食是怎么形成的？总结月食是怎么形成的？月亮挡住了太阳照到地球上的光

。能挡住光说明什么？地球挡住了太阳照到月亮上的光。因为光是沿直线传播的，所以能挡住。太阳太阳月亮月亮地球地球正确认识日食、月食现象日食月食科学态度教育日食是比较罕见的天象，日全食尤其罕见。在不知日食成因的古代，日食的发生会让

人极度恐慌，因为太阳如果从此消失的话，大地上的生命将注定灭绝，所以古代几乎所有的民族都认为日食是一种凶兆。认为日食是老天对人间的“严正警告”，直到人们彻底认识了天体的运行规律后，日食才揭掉这背了几千年的“黑锅”。关于月

食说是“天狗”吃的更是迷信的说法。用科学眼睛看世界两千多年已发现---小孔成像景到，在午有端，与景长，说在端。《墨经》我们的先辈墨翟小孔成像：为何会成像？像的形况与小孔形状有吗？小孔形状小孔成的像的形状取决

于()A物体形状B小孔形状A物体形状观察小孔成像深度挖掘之一深度挖掘二---尝试画图请你描述出日食和月食的成因树叶间缝隙形状变化万千的，日偏食时，太阳通过树叶间的小孔在墙上成像却是一样的。光沿直线传播的现象或应用日晷打靶时三点一线激光准直影子形成假如光不沿直线传播，我们的生活会发生怎样的变化？写出

一场景。打靶时三点一线激光准直影子形成阅读课本71页：真空中的光速是宇宙间最快的速度，在物理学中用字母C表示。真空中的光速取整数为3×108m/s。打雷时的时候，雷声与闪电是同时发生的，但我们总是先看见闪电后听到雷声，这说明什么？光年是什么单位？延伸再次走进光带给我

们的美丽的世界我学到什么？我还有的疑惑……我还想知道……整理小结这节课：1、光在同一种均匀介质中沿传播。2、光在真空中的传播速度最大，其数值是m/s。3、灯下的人影是由于形成的。4、太阳光垂直照在一个极小的“△”形孔上，那么它在地面上产生的光斑形状是（）A、△形B、▽形C、○形的D

、□形达标检测1、光在同一种均匀介质中沿传播。2、光在中的传播速度最大，其数值是m/s。3、灯下的人影是由于形成的。4、太阳光垂直照在一个极小的“△”形孔上，那么它在地面上产生的光斑形状是（）A、”△”形的B

、”▽”形的C、”○”形的D、”□”形的直线真空光的直线传播C达标检测答案检查你是否完成了学习目标1．了解光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。2．理解光沿直线传播及其应用。3．了解光在介质中的传播速度，了解光年的概念。