【文档说明】《质量和密度复习课》PPT课件4-八年级物理上册【人教版】.ppt，共(13)页，514.000 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

质量和密度一、复习目标•1.重要概念和公式：（1）质量、密度概念，知道单位及换算（2）会应用密度的公式计算（3）、能设计实验测固体、液体的密度，能评价实验方案及评估实验中的误差。•2、基本物理方法：控制

变量法（探究质量与体积的关系）等效替代（用的体积代替物体体积）•3、易错点问题：（1）体积、密度单位的换算（2）密度是物质属性的理解二：知识梳理阅读课本并完成1-6小题。•1．质量是物体中含有的多少。质量是物体的属性，不会因为、、体的而改变。•2．在国际上通用的

质量单位是。常用的质量单位还有：吨（t）、克(g)、毫克(mg)。•3．天平的使用•看：观察天平的量程，分度值，零刻度线•放：把天平放在上，游码放在标尺处；•调：调节平衡螺母，使指针指在分度盘处，这时横梁平衡；•称：被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加

减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；•读：盘中砝码的加上游码在标尺上所对刻度值，就等于被测物体质量。•取：测量完毕，将砝码用镊子夹回砝码盒中•巧记：一放平，二调零，三调横梁成水平，指针偏哪哪边重，螺母反向高处动，称物体，先估重，左

物右码方便自己；夹砝码须心细，加减对应盘高低•4.密度是物体质量和体积的比值。密度是_______的特性，密度与物质的种类有关，与物体的_______、_______无关；密度公式，变形公式:m=_________V=__________。•5、单位换算：1g=kg•1g/cm3=kg/m3

•6、密度的测量•实验原理_____________测量工具天平、量筒测量液体密度的实验步骤（1）用天平测量出________的质量m1（2）向量筒中注入适量的液体，读出体积V（3）用天平测量_________________的质量m2（4）用公式

_________计算出液体的密度测量固体的密度的实验步骤（1）用天平测量出固体的质量m（2）向量筒中注入适量的水，读出水的体积V1（3）将固体全部浸没在水中，读出体积为V2（4）用公式________计算出固体的密度•质量、密度概念的理解•例1：关于

质量和密度，下列说法中正确的是（）•A、冰熔化后，质量变小，密度不变•B、植物种子带到太空后，质量变小，密度不变•C、一杯牛奶喝掉一半后，质量变小，密度不变•D、给自行车车胎打气时，胎内气体质量变大，密度不变

•（二）对密度公式ρ＝m/V的正确理解•例题2：关于密度下面说法正确的是（）•A．对于不同物质，m越大，ρ越大•B．对于同一种物质，ρ与V成反比•C．对于同一种物质，ρ与m成正比•D．因为密度ρ是物质的一种特性，所以对同一种物质，ρ的数值不变，不随m、V改变而改变•（三）测物质

密度•例题3：给你天平、量筒和水，要测出石蜡的密度（ρ石蜡<ρ水），还需要哪些辅助器材？写出实验步骤。•例题4：1L冰熔化成水，求水的体积？•四：达标练习：•1、下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是（）•A．测量前将天平放在水平桌面上•B．调节横梁平衡时，游码可不在

零刻度处•C．用手直接加减砝码•D．所测物体质量可以超过天平最大测量值•3、下列选项是对质量的估测，其中最接近实际的是（）•A.一个鸡蛋的质量约为500g•B.一位中学生的质量约为50kg•C.一块橡皮的质量约为10kg•D.一只大象的质量约为105g•4、在生产和生活中，人

们常以密度作为所选材料的主要考虑因素，如：用密度较小的铝合金作为飞机外壳的主要材料等。下面属于主要从密度的角度考虑选材的是（）•A．用塑料做电源插座的外壳•B．用塑料泡沫做成表演场景中滚落的“石头”•C．用水作为汽车发动机的冷却液•D．用橡胶做汽车轮胎•5、天平的每个祛码都有一定的质量，

它们的质量在下述情况中会发生变化的是（）A.用摄子取放砝码B.气温升高C.掉在干净的水泥地板上砸变形了D.生锈了•6、有甲、乙两个物体，它们的体积之比为2∶1，它们的质量相同，它们的密度之比是（）•A．4∶1B．2∶1C．1∶2

D．1∶4•7、一塑料瓶容积2.5升、用之最多可装水、装汽油。（ρ汽油=0.8x103Kg/m3）•8、中学生身高大约是175，估算你的体积大约是。•9、为测量某金属块的密度：（1）用调节好的天平测金属

块的质量，天平平衡时，右盘中所加的祛码和游码位置如图甲所示。则所测金属块的质量是____g。•(2）把金属块放人装有60cm3水的量筒中，液面上升的位置如图乙所示，则金属块的体积是________cm3。该金属块的密度是_

_______kg/m3。••10、某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中，（1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图11（甲）所示，此时应进行的操作是;天平

横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图11（乙）所示这时他应进行的操作是。•（2）右表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较：•①铁和铝两种不同物质的相

同点是：。不同点是：。•②铁的密度为。•③回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据若对每种物质仅收集一组数据是否可以？为什么？•11、美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时，想知道橡皮泥的密度有多大。课后，他们在实验室选择了天平

、量筒、水和细线进行了实验操作。ab•（1）合理的操作顺序是（填序号）：。•（2）由图可知：橡皮泥的质量m=g；橡皮泥的体积V=cm3；•橡皮泥的密度ρ=。•（3）你能否利用实验室常用的测量工具和物品，结合上述器材（或仅用上述器材），再设计一个测量橡皮泥密度的

实验方案。请写在下面。•12、一个空瓶的质量是200g，装满水后总质量为700g.若先在瓶内装一些金属颗粒，使瓶和金属颗粒的总质量为878g，然后在瓶内再装水至满瓶，称出瓶的总质量为1318g，求金属颗粒的密度。•能力提高（选做）：有下列器材和物品

：①托盘天平(含砝码)、②弹簧测力计、③量筒、④刻度尺、⑤烧杯、⑥细线(质量、体积忽略不计)、⑦水(已知水的密度ρ水)、⑧长方体小矿石．•岩岩同学测小矿石的密度，主要实验步骤是：A．用量筒测出小矿石的体积为5ml；B．将小矿石从水中取出，立即

放在已调节平衡的天平盘上，加减砝码和游码，测出小矿石的质量为12．5g．•(1)在调节天平时，发现指针偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)端调；依据岩岩的数据，小矿石密度ρ石=________g／cm3，请你评估：这一实验过程测算出的密度结果将_______

__(选填“偏大”、“偏小”或“准确”)，原因是_________________。•(2)请利用上述部分器材设计出另一种测小矿石密度的方法．(写一种即可)•A．选择的实验器材是：____________________________(填器材前面的序号)．•B．

主要的实验步骤：•••C．小矿石密度的最终表达式：__________________________。