【文档说明】2020春部编人教版三年级道德与法治下册第三单元课件全套.pptx，共(174)页，69.928 MB，由我爱分享上传

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2020年春部编版道德与法治三年级下册精编版课件第三单元全套8大家的“朋友”第一课时部编版道德与法治三年级下册大家的“朋友”第一课时有门有窗不是房，脚儿圆圆走四方，在人送客不疲倦，他的工作特别忙。公共汽车谁都知他最

热心，不欺老少不嫌贫，不怕风雨和雨打，夜夜照亮到天明。路灯绿衣汉，街头站，光吃纸，不吃饭。邮箱它们都有一个共同的名称，你知道是什么吗？知识窗在公共场所供大家使用的设施，称为“公共设施”。它是为了方便大家的生活而设置的。这些公共设施就像是我们的“朋友”，它们在小区、村庄、街头、公园

……、为我们默默提供着帮助，你了解它们吗？认识我们的“朋友”七嘴八舌说一说请你想一想，说一说，常见的公共设施有哪些？分类垃圾箱护栏公用电话花坛休息椅邮筒街道指示牌过街天桥小区健身器械路灯凉亭公厕公共设施交通信号灯我的特殊“朋友”们这些公共设施为我们提供了怎样的帮助？让我们一起来听听它们的

自我介绍吧！我是休息椅。当你行走在公园里，想坐下休息时，我会张开双臂，让你坐下来歇一歇。我是垃圾桶。当你想扔掉手中的垃圾时，我会笑眯眯地对你说：“扔到我这里，保持街道的清洁！”我是广播小喇叭。居住在这条村子里的老人们喜欢听我讲卫生

保健知识；青年人喜欢听我讲科技致富的方法；孩子们喜欢听我讲童话故事。我给大家带来了知识与快乐！我是路灯。漆黑的夜晚，我为人们照亮回家的路。你还了解哪些公共设施的作用呢？请你选择一种自己熟悉的公共设施，说一说

或用表演的方式展示公共设施的作用。视频：我是公共设施小思考如果没有公共设施，我们的生活会是什么样呢？来看看小叮当的履行遭遇吧！小叮当来到一个没有公共设施的国度。他在路上走了很久，想乘坐公共汽车，但没有找到。步行的人们告诉他

，这里从来就没有公共汽车。小叮当走啊走啊，实在走不动了，想坐下来休息一下，但到处找不到休息椅，他只好席地而坐。小叮当又饿又渴，便拿出自己带的干粮吃了起来。吃完后，他想扔掉手中的垃圾，四处都找不到垃圾箱。小叮当还想给妈妈打个电话，但找不到公用电话……小讨论想一想，小叮当还

会遇上哪些不方便？把故事接着讲下去吧！小叮当想要过马路，结果发现没有红绿灯，车辆横冲直撞，小叮当差点被撞飞了。一直到夜幕降临，小叮当也没能在没有街道指示牌的街道上怎么也找不到自己要住的酒店。他一个人在没有路灯照耀的黑漆漆的街道上伤心

地哭了起来……假如没有公共设施出门以后没地方上厕所要花钱进行体育锻炼没有公园给大家休闲娱乐公共设施的存在为我们的生活带来了巨大的便利，假如没有公共设施，我们的日常生活将会变得十分不便，甚至寸步难行。所以，我们要珍惜公共设施，爱护公共设施。小小提示新型公共设施设计大赛为了让公共设施更大程度发

挥它们的作用，为我们的生活提供便利，我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。设计的作品可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！我的设计方案请向全班同学展示和介绍一下你的设计方案吧！我的设计方案——路边充电器◼有时候人们会在外

面的时候突然发现手机快没电了，找不到地方充电会十分不方便。我想设计一个太阳能公共充电站，就安装在路灯上。这样一来，太阳能电池不仅能为夜晚的路灯提供充足的能量，多余出来的电量还可以储存起来，通过下面的USB接口

，为城市路人提供便捷的公共服务。我的设计方案——万花垃圾桶◼为了改善人们乱扔垃圾这类情况，我想要设计一种有趣的垃圾桶。这个垃圾桶有三面玻璃，在有新垃圾丢入的时候，图案会发生变化。板书设计1、认识我们的“朋友”2、新型公共设施设计大赛8大家的“朋

友”第一课时8大家的“朋友”第二课时部编版道德与法治三年级下册大家的“朋友”第二课时_______感谢你，谢谢你__________________________________。小活动通过上节课的学习，我们知道了我们的公

共设施“朋友们”都十分地重要，你能写一些感谢的话给它们吗？“朋友”感谢你“朋友”的名称对“朋友”说的话路灯谢谢你照亮我回家的路，有了你，在黑夜里我将不再害怕。读报栏你给我们带来了知识，让我们更快了解许多新的信息，谢谢你！长椅谢谢你为走累了的爷爷奶奶提供歇脚的方

便。公用电话谢谢你上次放学帮我联系上了妈妈，要不我都不知道要等多久才能回家。…………这些“朋友”如此重要。可是，有的人却不善待它们。你听，它们在委屈地哭泣……“朋友”的哭泣◼我是公共汽车站牌。有人把各类小广告贴在我身上，非常难看，还影响我为乘车人指路。“朋友”的哭泣◼我是公

园里的长椅。有人坐在我上面左右摇晃，甚至站在上面又蹦又跳。我的骨头已经断了几根，没人再愿意亲近我了！小讨论这些公共设施被破坏以后会发生什么情况，会带来什么危害呢？阅读角一天，五岁的小云和爸爸一起去散步。她一个人跑在前面，不幸掉进了没有井盖的窨井

里。数十名消防官兵和热心群众赶来，救援了很长时间，才找到了小云。可是，小云已经永远地闭上了她的眼睛。由于有人偷走了窨井盖，所以才酿成了这样无法挽回的悲剧。触目惊心的数据➢2018年，某市共受理道路窨井盖丢失报告2492起，处置无盖

窨井2427个，平均每天有7个窨井盖丢失，最多一天丢失21个，造成直接经济损失123万余元、➢某工地内的一个“开口”窨井吞噬4岁男孩周强的生命。➢某饭店附近一窨井盖丢失，年近七旬的王师傅骑着电动车从此经过，

不慎一头栽下，到下午2点先后有三人掉入窨井。阅读感悟1、看完这个故事和这些数据以后，你的心情如何？2、如果伤害了这些无声的“朋友”，最终受伤害的是谁？公共设施遭到破坏，最终会影响到的，只会是我们自己，

这也许会给我们带来不便，甚至会使人丧失性命。小小提示但是，现实生活中破坏公共设施的行为却很常见……视频：谁跟公共设施过不去？请你观察学校或家庭附近的公共设施，看看它们又没有受到损坏。把受到损害的公共设施拍下照片，分享给我们看

看吧！受伤的“朋友们”受伤的“朋友们”如果有些设施遭到了损坏，你能体会它们的委屈吗？请你根据以下提示演一演，感受一下“朋友”们的委屈吧！小活动你是在黑夜中为人们照明的路灯。一天，一群年轻人聚在你的脚下打闹

，突然，他们开始用石子砸你，把你的灯泡砸得破碎。你会感觉……你是设置在小区里的消防栓。小区里一直很安全，没有发生或任何火灾的意外，于是人们就觉得你一点儿也不重要。小朋友们还拿出了里面的灭火器喷着玩。你会感觉……破坏公共设施的行为，不

仅会造成公共财产的损失和破坏，给人们的生活带来不便，给人们的性命造成威胁。这种行为，还是一种违法行为，会受到法律的制裁。你知道吗？知识窗◼根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定：盗窃、损毁路面井盖、照明灯公共设施的，处五日以下

拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。小探究我们应该怎么爱护我们的“朋友”们呢？我们听听它们怎么说，再想想我们应该怎么做吧！➢我喜欢人们平时把我擦得干干净净。我最不喜欢有人在我“脸”上乱刻乱画，

在我“身”上乱蹦乱跳。大家的“朋友”“朋友”的心声➢我最怕小朋友们调皮时，用弹弓或小石头来砸我！大家的“朋友”“朋友”的心声你能倾听到这些“朋友”的心声吗？如果让你代表它们说说心里话，你想代表哪个“朋友”？该怎么说呢？我来替你说我的金点子我们一起来想

一想，有哪些文明使用公共设施的金点子呢？公共设施保护措施公用电话分类垃圾桶小区健身器材休息椅凉亭公厕……我的金点子公共设施保护措施公用电话使用完以后要轻轻盖好分类垃圾桶按类别扔垃圾，口香糖要包好小区健身器材正确使用，禁止恶

意破坏休息椅不乱踩踏、不在椅子上乱奔乱跳凉亭不随便乱涂乱画、不乱丢垃圾公厕便后冲水、保持干净、爱护衣冠镜…………小贴士➢公用电话坏了，打112维修。➢路上窨井盖不见了，打110报警。➢路灯坏了，向城市建设管理部门反映。➢小区健身器械坏了，找小区物业管理公司维修。小小反省会你是否损

坏过公共设施？请在心中默默地反思一下，并进行自我评价。想一想，是因为自己不会使用造成的损坏，还是因为自己不够爱护而损坏的。说一说，自己今后应当怎样爱护公共设施。我的反思公共设施损坏原因板书设计1、“朋友”们的委屈2、破坏公共设施的危害3、如何爱护公共设施8大家的“朋友”第二课时

9生活离不开规则第一课时部编版道德与法治三年级下册生活离不开规则第一课时部编版道德与法治三年级下册——视频：越南首都河内：摩托车横行，交通秩序混乱视频：航拍八车道秩序井然小组合作请你对比一下两个视频，说一说，为什么第

一个视频当中的交通那么混乱，而第二个视频当中的交通那么有序？导致两者有这么大区别的原因是什么？怎样才能让交通变得有序呢？制定交通规则。俗话说“无规则，不成方圆，”社会生活离不开规则的约束和规范。精彩的游戏，是伴随我们童年成长的好

伙伴。也许你没注意到，每项游戏都有规则。我们一起来玩玩下面的游戏，找出其中的规则。游戏有规则➢请三个同学扮演小老鼠站在圈里，另外一名同学扮演小猫，站在大圆圈外，请其余同学手拉手作老鼠洞。在老鼠洞外面零散地放一些沙袋做粮

食。➢“老鼠”要设法钻出“篱笆”偷粮食(小沙袋)。偷到的粮食放在鼠洞里。“猫”要看守粮食，并追捉“老鼠”，被捉到的“老鼠”站到场地一端，到一定时间或捉到一定数量的“老鼠”后，游戏结束。➢注意：老鼠每次只能偷一个沙袋，老鼠被拍到就算捉住。游戏规则·猫捉老鼠小讨

论你们经常玩哪些游戏？说说其中要遵守的规则。游戏名称游戏规则学校生活中的规则有：______________________________________社会生活中的规则有：_______________________

_______________生活处处有规则游戏中有规则，生活中也是处处有规则。我们一起去查一查、找一找、问一问吧。学校生活中的规则上下楼梯靠右行按时上下学吃饭打水要排队凭票进场，按号入座禁止攀爬文物禁止采摘、践踏花草学校生活中的规则小组探究有的同学认为，规则多了太

烦人，定这么多规则干什么？让我们来设想一下，如果没有规则，会出现什么样的情况。该换发球了。我还要多发球，要不我就不玩了。如果游戏时没有规则……如果上下楼梯时没有规则……如果驾驶汽车时没有规则……如果上下公交车时没有规则……活动探究三某市一所小学的学生下楼

去操场做广播体操，大家都着急下楼，楼梯上显得十分拥挤。班主任正站在楼梯下方，看着蜂拥而下的学生，隐约预感到危险即将发生。她大声呼喊：“同学们不要挤！慢慢下！”但学生们的喧哗声淹没了她的喊声。紧接着，前面的同学被后面一拥而下的人流推到，从楼梯上滚下来。后面的学生来不及避让，纷纷从他们的身上、

头上踩踏而过……事故就这样发生了，整个过程仅几分钟，却有多名同学受重伤。假如没有规则小讨论1、在这件事情当中，同学们的不守规则带来了怎样严重的后果？2、你还知道哪些因不守规则而带来严重后果的事例？地铁乘客擅自翻越安全门被夹身亡◼12月25日晚7时许

，上海地铁3号线曹杨路站，一名中年女子翻越地铁屏蔽门进入行车道，被夹在屏蔽门与列车之间，当场死亡。无规则，不成方圆。我们每个人都要遵守规则。你不遵守规则，规则就会用它的方式惩罚你。小小规则作用大每种规则都有它的作用，你能列举出一些规则，并说明它们的作用吗？规

则作用搭乘电梯要先出后进防止造成混乱，想出的人出不来，想进的人进不去。生活处处有规则，规则就像是一位既严厉又友好的朋友，每天都陪伴着我们，我们每个人都要受到规则的约束，人人守规则，才能保证我们能够安全、快乐地生活。社会两大规

则——道德与法律道德法律板书设计1、生活处处有规则2、小规则有大作用9生活离不开规则第一课时9生活离不开规则第二课时部编版道德与法治三年级下册生活离不开规则第二课时部编版道德与法治三年级下册——你觉得它

们美吗？你舍得踩坏它们吗？视频：河南网红花海遭践踏6个管理员从早到晚赶人为拍照游客肆意踩踏花草，警戒绳都拦不住◼为了美化城市环境，沈阳沈北新区在莆田路地铁口周边打造了3000亩花海，进入秋季刚刚试开放不到一周，就出现了不文明现象，很多游客为了拍照，

走进花海中央，肆意踩踏花草，将原本盛开的花草踩倒，硬是踏出多条小路，尽管现在管理方已经在花海周边拦上了警戒绳，但仍旧阻挡不了践踏的脚步。西湖边大妈轮番踩踏花草，只为拍出美照抢占朋友圈◼眼下西湖边桃红柳绿繁花似锦，每天都吸引了很多游人前来游览。不过，一些游客的不

文明行为却让这些开得灿烂的花花草草很受伤。3月24日，在西湖曲院风荷景区，一处紫云英草地美不胜收，但是一些大妈却径直踩踏进入花丛中，试图跟花朵来个亲密接触，不文明行为显得颇为辣眼睛。VS1、近年来，不惜违反规则、踩踏花草也要拍出美照发朋友圈的行为越来越普遍。你是如何看到这种行为的？2、无论是围

上警戒线还是管理人员喊破喉咙，都制止不了游客的这些违反规则的行为，那么，要杜绝这种行为的发生，你认为要怎么做？小小讨论会只有大家自觉遵守规则，才能保证规则发挥其该有的作用，维护我们安定、文明的生活秩序。社会大观察在日常生活当中，你见到过哪些不守规则的行为呢？这些行为会带来怎样的影响？

在教室里......看我的飞机。李明，咱们掰手腕。太吵啦。在图书馆……都扰我们半小时啦！！完事了吗？别打-打-打扰我学习啊！电影播放过程中......这电影也太搞笑了吧。是啊，我都看第二次了。在马路上在车

站不守规则的行为轻则影响自己的形象，给他人带来麻烦，重则害人害己，甚至丧失性命。不守规则危害大情景探究：守规则，我能行遇到下列情况，我们应该怎么做？情景一：当好朋友不守规则时，我……队排得太长了，让我插个队吧。情景二：当许多人不守

规则时，我……情景三：当无人监督的时候，我……有一次列宁去克里姆林宫理发室理发。当时，这个理发室只有两个理发师，忙不过来，很多人都坐着排队，等候理发。列宁进去后，大家连忙让座，并且请列宁先理，可是列宁却微笑着对大家说：“谢谢同志们的好意。不过这样做是要不得的，每个人都应该遵守公共秩序，按

照先后次序理发。”他说完后，就随手搬了一把椅子，坐在最后一个位置上。名人故事有一次,刘少奇同志去散步，走到某炮兵阵地，想进去看看。站岗的战士不让进。随行人员上前对战士说：“少奇同志想去看看阵地。”战士认真地说：“上级有规定，要有上级指示才能看。”随行人员很生气，少奇同志却没有生气。反而笑着说：

“回去吧！”说着就往回走。一边走一边告诉随行人员：“回去告诉那个战士的领导，不要批评他，他做得很对。”后来部队领导知道了，要批评那个战士，少奇同志再次让工作人员转告部队领导：“这个战士认真执行规定制度，不但不应批评，还应该表扬.

”名人故事阅读感悟看完这两则故事，你有什么感悟？生活处处都是规则，我们要了解规则、懂得规则、遵守规则，才能拥有一个快乐、平安的生活。只有每一个人都遵守规则，我们的社会才能是一个有秩序的社会。如果在一个有信号灯和斑马线的十字路口，行人通行的绿色信号灯还没亮

，马路上一辆车都没有，你是选择立即过马路，还是选择等一等？为什么？试一试我的做法：我的理由：板书设计1、不守规则危害大2、我们都要守规则9生活离不开规则第二课时（1）请你列举身边一些不遵守规则的行为（2）请你根据这些行为，提出改正的建

议—“我是小规则家”10爱心的传递者第一课时部编版道德与法治三年级下册爱心的传递者第一课时视频：爱的奉献小小分享会1、你从这首歌当中听懂了什么？2、“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”你愿意献出这点爱吗？2004年的最后一天，一对中年夫妇走进青岛市红

十字会，掏出5万元现金，说要向印度洋海啸灾区捐款。工作人员在开具捐款收据时，他们说，自己是很平凡的人，做的事也很微小，就像一粒微不足道的尘埃。如果非要留下什么名字的话，就写上“微尘”好啦。工作人员联想起以前“微尘”这个名字的出现，去查找有关记录，发现这两位市民曾为新疆地震灾区捐款5000

元，为抗击非典捐万元，还多次救助贫困患病儿童和福利院孤儿，署名都是“微尘”。“微尘”是谁？“微尘”在哪里？一时间，大家都在寻找。寻找微尘结果，一个“微尘”还没找到，众多“微尘”却涌现了出来：2005年第一天，青岛红十字会的大门刚打开，一位捐款人走了进来，捐献500元并署

名“微尘”。十余名大学生拿着自己的生活费赶到街头募捐点，说自己是“微尘”。一位母亲抱着3岁的儿子，向募捐箱里塞进孩子的压岁钱说：“孩子也当小‘微尘’。”记者想采访他们，凡是能联系到“微尘”个体，都明确表示不愿公开露面。工作人员陈敏说。截至目前，青岛市红十字会收到的上

千笔捐款中，很多捐助者都署名“微尘”。小小讨论会“微尘”是什么？“微尘”在哪里呢？“微尘”微尘，是一个充满爱心的群体，频繁出现在青岛市各种公益活动中；微尘，是一个关爱他人的符号，以它命名的募捐箱、徽章走进岛城的大街小巷；微尘，是一段记

录城市文明的断章，不仅是为它所助的朋友，还有数以百计千计为它所感染的人。2005年6月15日，微尘标志、徽章及相关资料被青岛市档案局永久收藏。“微尘”是一个个热爱着公益、传递着爱心的人，我们每个人都可以成为“微尘”，我们每个人都是“微尘”。我们都是“微尘”爱心小镜头1、说一说，你得到过别人

什么关心或帮助？你当时有何感受？2、回想一下，你曾经给过别人什么关心或帮助？我们一起走吧！我来帮您开门。糟了，我忘带彩笔了。用我的吧！老爷爷，您请坐！我们每个人都曾得到过别人的帮助，也曾对他人伸出援手。我们每个人都是爱心的传递者。我们都有爱心大

爱人间无偿献血捐资助学抗震救灾阅读角师范实习时，我接手的班负责学校大厅的卫生。清晨，学生要把大厅的地砖拖干净。几天后，我发现了一个奇怪的现象：大厅有一条地砖知道快上课前，才由一个学生拖干净。我决定以身作则，就从学生手中接过拖把，把那条地拖得很干

净，旁边男生红着脸站在那儿，我以为他是不好意思，可没想到他说：“老师，那条地砖先不要拖。”“先不拖？为什么？”我问，他没吭声，转身跑回教室，拿来一块干抹布，几乎是跪在地上擦水。这时，学校的大门开了，图书室的徐阿姨拄着拐杖走了进来。我一下子明白

了。一场车祸让徐阿姨架起了双拐。那一阵儿，她常会在大厅摔倒。因为，她上班时，学生们刚拖完地，拐杖敲在湿地上，太滑了。后来，有同学出了个主义：每天拖地时，留条小路先不拖，等徐阿姨走过后再拖。从那以后，徐阿姨很少在学校大厅摔跤了。他们在偷懒吗？小讨论1、他们在偷懒吗？2、看完这个故事

，你有什么感悟？小小分享会你也曾经得到过这样不着痕迹的关爱吗？或者你也曾经这样不着痕迹地关爱别人？还是你曾见到别人这样不找痕迹地关爱别人？是怎样的故事呢？有一段时间，班主任的咽喉炎又发作了，上课的时候总是忍不住咳嗽。那段时间，班里最调皮的明明，每天上课之前都会给班主任准备一杯热水放

在讲台上，他还号召大家认真听讲不要开小差。班里有个孩子因为生病要治疗，所以剃光了头发，他觉得很丢人所以十分自卑。班主任发现以后，悄悄和我们做了一个约定，那段时间，我们班里的同学都会带着各式各样的帽子上课。关爱就在我们身边。有些是显而易见的，有些则

是不露痕迹的，需要留心才能发现。我们要做生活的有心人，在细节处体验和感受他人的关爱。小小提示你认识他吗？◼雷锋是一名中国人民解放军战士，他是一个充满爱心的人。在他短短22年的生命了，他做了无数的好事。因

此，人们都说“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”雷锋故事五月的一天，雷锋冒雨去沈阳。他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个干馒头就披上雨衣上路了。路上，雷锋看见一位妇女背着一个小孩，手还牵着一个小女孩，正艰难地向车站走去。雷锋想都没想，

脱下身上的雨衣就披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她们一起来到车站。上车后，雷锋见小女孩冷得直发抖，就把自己的贴身衬衣脱下来给她穿上。雷锋估计她们早饭没吃，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋便把她们

送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！”雷锋说：“不要感谢我，应该感谢党和毛主席啊！”雨中送母子小小故事会1、你还知道雷锋叔叔哪些乐于助人的故事？2、我们应该怎样向雷锋叔叔学习呢？有一次，雷锋外出，在沈阳车站换车，出检票口的时候，他发现一群人围着一个背着小孩儿的中年妇女。原来这名妇

女从辽宁去吉林看丈夫，一不小心把车票和钱都丢了，雷锋连忙用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂眼含热泪地问：“小兄弟，你叫什么名字？住哪的？是哪个单位的？”雷锋回答道：“我叫解放军，家就住在中国。

”雷锋精神永流传一九六零年八月，驻地抚顺发洪水，运输连接到了抗洪抢险的命令，雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜，把手指甲都弄破了，被记了一次二等功。雷锋叔叔助人为乐、无私奉献的精神一直鼓舞着我们，让我们也一起做点事情，帮助我们身边需要帮助的人，把自己的

爱心变成行动吧！小倡议小组活动1、请以大组为单位，策划开展一次献爱心活动。2、请你记录好在活动过程中的感受。爱心大展台1、你们开展了怎样的献爱心活动呢？2、在活动的过程中，你们有什么样的感受？我们上周在学校里开办了跳蚤市

场。把自己闲置的物品拿到了学校里进行义卖，将义卖得到的钱捐给了当地的孤儿院。当我们把钱亲手交到孤儿院院长手里的时候，我们自豪极了。我们在上周开展了爱心捐书活动，我们把自己阅读完的书籍捐了出来，组里还有些同学，用自己的零花钱买了一些新

书捐了出去，我们真希望自己能够帮助到那些需要帮助的孩子。做爱心的传递者献爱心不是一次两次心血来潮的活动，献爱心、做好事要落实到我们每一天的行动当中。我们在日常生活中，要发扬乐于助人的精神，在他人需要帮助的时候及时伸出自己的援手，做爱心的传递者。板书设计1、我

们都有爱心2、不露痕迹的关爱3、做爱心的传递者10爱心的传递者第一课时10爱心的传递者第二课时部编版道德与法治三年级下册爱心的传递者第二课时视频：留一盏灯，小善举，大温暖。生活中处处有爱心，处处有善举有的帮助，让人心感温暖、心生感激……2019年14日，温

馨巴士分公司收到一份感谢信，信中写到：这位司机真是青岛的好司机。写信的是一位经常乘坐隧道7路公交车的老人王阿姨，她要感谢的就是她乘坐的这辆隧道7路驾驶员夏洪海。到底是什么原因让王阿姨写了这封信呢？原来，王阿姨

经常坐隧道7路车，每次王阿姨上车夏洪海都会喊一句“请车上乘客给老人让个座”，次数多了，王阿姨就记住了夏洪海。王阿姨说：“隧道7路这条线很长，我们这个年纪的人在公交车上站一路确实很累，每次这位司机都会提醒让座，不管有没有人让座

，我心里都觉得很温暖。”据了解，温馨巴士已经多次接到乘客打来的表扬电话，点赞夏洪海助人为乐、帮扶乘客。经统计，除了语音播报，夏洪海每天都会喊上百次“请车上乘客给老人让个座”，一句话温暖人心。七旬老人公交车上手写感谢信感谢公交“喊话”好司机但，有

的帮助则让人难以接受，让人心生气愤……嘿嘿，个子矮拿不着吧，我来帮你吧！多管闲事，我自己的事情自己能解决！瞧你走路真费劲儿，我看着就难受，我去帮你买饭吧！不用你管，我自己能行！小讨论1、为什么这两位同学“好心没好报”，乐于助人但是别人却不愿意接受呢？2、你认为在以上两个情境中，要帮助他人

，正确的做法是什么？请演一演。我们在关心和帮助他人的时候要以平等的态度对待需要帮助的人，以友善与热诚的态度帮助他们，用他们能够接受、乐于接受的方式帮助他们。小小提示重阳节老人遭遇爱心井喷◼据报道，2012年10月23日重阳节，合肥市老

年公寓前后有4拨爱心人士来给老人们献爱心。献爱心活动如同井喷，这家养老院有位老人甚至一天内被志愿者们洗了7次脚。这样的献爱心，不少老人表示受不了。老年公寓的一位老奶奶摇着头说：“原来是关爱我们老人的活动，可是我并不觉得开心。”七嘴八舌想一想，如果你是老年人公寓的

老人，你想对志愿者们说些什么呢？小活动：盲人体验小活动请你用红领巾蒙上眼睛，完成以下任务：1、请从自己的座位走到讲台，并从粉笔盒里拿出一支粉笔在黑板上写下自己的名字。2、把粉笔放回粉笔盒中，走回自己的座位。小小分享会1、在整个过程中，你有什么样的体

验和感受？2、你遇到了哪些困难？最渴望得到怎样的帮助？3、通过这个活动，你认为我们应该怎样帮助盲人？我们在关心和帮助他人时，要懂得换位思考，感同身受地了解他们的需要，给予他们最需要的帮助。小小提示帮助盲人，请这样做！◼与盲

人相处，要避免说“瞎说”、“瞎猜”、“瞎想”字眼，以免刺伤他们的隐痛。◼在帮助陌生盲人的时候，也要征得他的同意。◼对他们讲话时先说他们的名字，提示正在对他说话。◼与盲人在一起时，明眼人不要窃窃私语或互相用手势交流，容易让盲人产生猜疑，

感到不舒服。◼让他跟着你走，而不是拽着他走，被人拉着手走的感觉是很恐怖的。正确的做法是，让盲人扶着你的肘部，让他靠后半步，跟随你行走。◼做他的眼睛而是不是替他包办。◼……如此帮助◼方明刚上高一时，一场车祸夺去了他父亲的生命，使本来就贫寒的家境雪上

加霜。◼方明的同桌李军一次意外听见方明和班主任的交谈中得知了此事，于是就把此事宣扬了出去，号召大家一起给方明捐款。◼但没想到，当大家好不容易凑齐的钱拿到方明面前时，方明却并不领情，还生气地说他不需要大家的帮忙。小讨论1、李军的初衷有错吗？2、为什么方明不愿接受李军和同学的

帮助呢？方明刚上高一时，一场车祸夺去了他父亲的生命，使本来就贫寒的家境雪上加霜。方明强忍着眼泪向班主任提出退学，班主任对他说：“我正要找你。学校正在招一名勤工助学志愿者，每天中午负责打扫高中教学楼，月工资300元。你愿意做吗？”他点点头，泪水夺

眶而出。于是，方明成了学校的一名兼职勤工助学志愿者，每天中午打扫高中教学楼，偶尔因功课紧张误了打扫，也没有人怪他，班主任仍按月代领300元补助给他。他一直觉得有这么好的机会很幸运。三年的高中生活一晃过去了，方明以优异的成绩考上了大学。但他始终不知道，这三年中每月的300元

钱并非学校所发，而是班上的任课老师从工资中均摊给他的。他更不知道，勤工助学志愿者的岗位是为他专门设立的。特殊的岗位小讨论1、班主任为什么不把真相告诉方明呢？2、对比李军和班主任的做法，你更喜欢哪种？为什么？帮助他

人也要尊重他人的隐私和意愿，用更加恰当的方式帮助他人。小小提示你听说过帮助他人却不讲方法的故事吗？你认为在帮助他人时，还有哪些要注意的呢？小小分享会这样做错了吗？◼2919年7月15日上午10点多，装修工

人姜先生一不留神从两米多高的脚手架上摔了下来。工友们吓了一跳，赶紧围了上去，一看，姜先生躺在地上一动也不动，已经晕了过去，工人们谁也不知道他伤在哪里，就拨打了120急救电话。在等待120救护车到来的过程中，五六个工人搬胳膊抬腿的把姜先生从屋里抬了出来，寻思这样等救护车来了更方便救助一些

。可当医护人员赶到时却说工人们做错了。小讨论医护人员为什么说这样做错了呢？不轻易搬动骨折伤员不要轻易搬动骨折的伤员，尤其是颈椎骨折的伤员，不恰当的移动可能导致其瘫痪，甚至出现生命危险。医生提醒在帮助他人的时候我们还要讲究技巧和方法，要使用正确的方式实施救助，避免自己和他人受到伤害。小小提示教师寄语

关心和帮助他人是一门学问，需要我们不断地思考和学习。让我们一起做一个乐于助人、善于助人的人吧！板书设计1、这样的帮助对不对2、怎样做到善于帮助别人10爱心的传递者第二课时