【文档说明】部编版道德与法治三年上册5《走近我们的老师 》精品ppt课件(16张ppt).pptx，共(16)页，1.525 MB，由我爱分享上传

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走近我们的老师道德与法治ppt课件《走近我们的老师》精品ppt课件3道德与法治ppt课件《走近我们的老师》精品ppt课件3你的老师是怎样的呢？一、我和老师的故事从幼儿园开始，老师就陪伴着我们成长。我们和老师之间，曾经有过许多难忘的故事……交流园1.秋游的时候，老师和我们一起玩老

鹰捉小鸡。2.下雨的时候，老师给我撑伞。3.学习遇到困难的时候，老师帮我解答问题。有时候我们当时不能理解或接受老师的做法，但事后发现老师是有道理的。你遇到过这种情况吗？1.同学在课间写作业，老师却要大家休息。2.同学不吃饭，老师找家长沟通。有时，老师也有可能疏忽大意或者误解你的时候。那么遇到

下面的情况应该怎么办呢？1.打扫完班级，有人又丢了纸屑，老师批评我扫地不认真。2.老师喜欢让成绩好的同学回答问题，我很想回答却没有机会。方法:当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师

说明情况，也可以向老师提出建议。提建议的时候要注意方式方法，也要尊重老师。二、老师，您辛苦了我们常常说老师很辛苦，到底辛苦在哪里呢？让我们看看老师的一天究竟是怎样度过的。涂一涂请选择一位老师，看一看他的任课表，观

察他的校园生活，把他和同学们在一起的时间涂在课程表上。1.认真写字，老师批改作业轻松些。2.和同学好好相处，让老师少操心。……老师可真辛苦啊！我们可以做些什么，既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢？分小组分别采访一

位老师，了解老师的故事。小小故事会老师姓名xxxx任教学科xxxx工作年限xxxx采访问题1.xxxx2.xxxx3.xxxx4.xxxx校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。因为他们的默默工作，我们的校园才更加安

全、舒适、美好。我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。制作感谢卡请大家制作一张感谢卡，送上对老师的感谢、赞扬或者建议。三、课堂小结老师是文化知识的传播者，是成长道路上的引路人，是我们的朋友和榜样，我们要

全面的了解老师，尊重老师，师生团结一心。谢谢！•活动一问题导入，引出话题•1、课件出示图片蓝色星球•师：同学们，我们的宇宙里有一个蓝色的星球，这个蓝色的星球特别的迷人，在它身上孕育着十几亿的生命，是我们人类和动物赖以生存的家园，那么这个星球的名字叫做？（学生回答）•师：4月22日是“世界地

球日”也是我们地球妈妈的生日，新学期开学以后，咱们学校就开展了环境大治理赢蓝天保卫战的主题班会活动，咱们同样也开展了为地球妈妈做件事的活动，让我们来看一看，大家都做了哪些事？•播放图片：从自身做起，了解什么

是环保。•3、思考交流：•同学们，我们为什么要做这么多环保的事情呢？（学生：因为我们的地球妈妈生病了）面对地球妈妈的生病，你们有什么想说的？（教师点评）•4、小结：是啊，我们的地球妈妈生病了，它的水资源遭到了破坏，森林呀、土地呀等等等

等这一切，都让人们肆无忌惮地浪费，所以呀！现在更应该用我们的双手，伸出你们的小手，去做一些为地球妈妈保护她的行为，保护我们家园的行为。（板书题目：12我的环保小搭档）•[设计意图：通过观察生活和图片展示，让学生切身感受地球妈妈遭受了迫害，激发学生要共同行动起来，保

护美好家园的责任感，切入主题，进入学习情境。]•活动二播放公益广告，寻找环保小搭档•师：我们来看一段公益广告，看看这些小朋友他们有什么样的环保搭档呢？•2、说一说、找一找：从刚才的短片里看到了哪些环保搭档，分别是什么？说出理由。•师：刚才我们在看宣传片呀！发现了很多一次性的用品，有一

次性的餐具，也有一次性的洗簌用品，其实我们在生活中有会遇到很多很多这样一次性的用品，你有遇到哪些？你和你的家人有环保搭档吗？（学生回答）•（板书：我+（）=环保搭档）•3、小结：低年级的学生对找一找的活动很感兴趣，让他们通过找一找的活动发现身边的环保小搭档。

•[设计意图：通过播放公益广告和自主寻找，让学生理解环保的含义，并认识到环保有搭档，从而发现身边的环保小搭档。]