【文档说明】部编版道德与法治九年级上册7.1《促进民族团结》优质课件3.pptx，共(31)页，6.214 MB，由我爱分享上传

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促进民族团结听到这首歌你的感受是什么？你知道我国有哪些少数民族吗？中华民族一家亲：•1、彝族2、白族3、藏族4、傣族5、佤族6、侗族7、哈尼族8、苗族9、拉祜族10、纳西族11、景颇族12、水族13、怒族14、僳僳族15、独龙族16、布朗族17、基诺族18、羌族

19、门巴族20、德昂族21、阿昌族22、普米族23、布依族24、珞巴族25、仡佬族26、回族27、东乡族28、撒拉族29、保安族30、维吾尔族31、土族32、裕固族33、锡伯族34、俄罗斯族35、塔塔尔族36、哈萨克族37、柯尔克孜族

38、塔吉克族39、乌孜别克族40、高山族41、畲族42、黎族43、壮族44、瑶族45、京族46、仫佬族47、毛南族48、土家族49、满族50、朝鲜族51、赫哲族52、蒙古族53、达斡尔族54、鄂温克族55

鄂伦春族56、汉族民族大家庭探究一江孜保卫战江孜保卫战，是西藏江孜人民抗击英军入侵西藏的一场战斗，是西藏人民反帝战争中的最大一次战役。清光绪二十八年（1902）英国以西藏不履行藏印条约，侵犯印度边境为借口，派怀特率军200人侵入后藏的甲冈。次年，英

国又以谈判为名，派兵入侵西藏南部边境岗巴宗。与此同时，英军首领荣赫鹏、麦克唐纳率领3000人从亚东、帕里一线发动对西藏的大规模入侵，在江孜受到西藏军民的英勇抵抗。同呼吸、共命运、心连心我国是统一的多民族国家，各族人民相互依存、休戚与共、手足相亲、守望相助、共同捍卫民族团结和祖国统

一，结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情义。展示自主学习成果：•1.新中国成立后，在处理民族关系上，我国坚持——、——和各民族——的基本原则，将————作为一项基本政治制度载入宪法和法律。•2.在我国形成了——、——--—、———、—

—的社会主义新型民族关系。•3.在我国，各民族不论人口——、经济社会发展程度——、——和——有多大差异，都是社会主义大家庭中——的一员，具有——的社会地位。•4.各民族在国家和社会生活各领域享有——的权利，承担——的法定义务。加强和巩固民族团结是中华民族的

最高利益家和万事兴探究二1、为什么要促进民族繁荣？2、怎样促进民族地区的发展？思考促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路援藏工程青藏铁路赫哲族非物质文化遗产：鱼皮画走进村委

会新盖的楼里面，第一眼看到的是这样一幅画面：一个清秀的女子侧身坐在一张木桌前，她正低着头聚精会神地修补着渔网，身后除了渔网，还有一盏渔灯，一顶草帽等捕鱼工具。•1.实施西部大开发战略。•2.修建青藏铁路。•3.继续开展援藏、援疆工作。•4

.培养少数民族干部，促进民族地区经济发展。结合图片说一说近年来我国政府采取了哪些促进民族地区发展的政策措施？民生是人民幸福之基、社会和谐之本谈一谈你对上述图片的认识？•长期以来，党和国家在人力、物力、财力等方面

大力支持民族地区的经济社会发展。特别是改革开放以来，国家进一步加大对欠发达民族地区的扶贫支持力度，推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，民族地区经济社会发生了翻天覆地的变化，进入了跨越式发展的快车道。人心思定谋发展、人心思治求幸福青少年应该如何维护民族团结？•1.增强维护民族团结的

意识，自觉拥护党和国家的民族政策。自觉履行维护民族团结的义务。•2.尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字。•3.与破坏民族团结的行为做斗争，以实际行动维护民族团结，促进各民族共同繁荣。•4.努力学习，立志成才，为维护民族团结、促进各民族共同繁荣做贡献，积极为维护民族团

结向有关部门献计献策等。畅所欲言：课堂小结：•维护和促进民族团结是每一个公民的神圣职责和光荣义务。“同心掬得满庭芳”，各族人民只有筑牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，

伟大的祖国才能繁荣发展。板书设计：促进民族团结民族大家庭家和万事兴1.统一的多民族国家2.坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则3.民族区域自治制度4.平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。5.各领域享有平等的权

利，承担相同的法定义务。1.促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。2.国家如何促进民族团结3.青少年如何维护民族团结课堂练习：•1.历史发展中，各民族逐渐形成了()的分布局面，你中有我、我中有你、密不可

分。•A.高度聚居•B.大杂居、小聚居•C.小集中、大分散•D.毫无规律B课堂练习：•2.新中国成立后，在处理民族关系上，我国坚持()的基本原则•A民族平等、民族团结和各民族共同繁荣•B民族区域自治制度•C平等团结互助和谐•D民族团结和各民族共同繁荣A课堂练习：•3.我国处理民族关系的一

项基本政治制度是（）•A.人民代表大会制度•B.民族区域自治制度•C.代表联系群众制度•D.政治协商制度B课堂练习：•4.中华民族兄弟多，五十六族齐欢歌。•汉壮蒙古维吾尔，藏回朝鲜哈萨克。•苗彝布依鄂伦春，满侗哈尼塔吉克。•瑶白僳僳达干尔，黎傣土家鄂温

克。•东乡仫佬珞巴土，布朗纳西高山畲。•拉祜仡佬水阿昌，撒拉毛南佤锡伯。•普米德昂羌保安，门巴裕固怒景颇。•柯尔克孜塔塔尔，乌孜别克京基诺。•独龙赫哲俄罗斯，团结奋斗建祖国。这段歌词说明（）D•A.我国实行民族区域自治制度•B.我国地域辽阔，人口众多•C.我国人民勤劳勇敢，自强不息•D.我国是统

一的多民族国家•5.在道德与法治课上，米热古丽讲到：“在新疆，每逢少数民族群众过节，汉族群众会上门道贺；每逢汉族百姓过节，少数民族群众也送来自制的糕点同乐。无论谁家遇到婚丧嫁娶的大事，大家必定要前去帮忙。”•米热古丽的话使同学们体会

到()•①我国实行民族区域自治制度②各民族亲如一家•③各民族平等团结互助和谐的关系④各民族之间没有差别•A．①②④B．②③④C．①④D．②③课堂练习：DTHANKYOU谢谢1、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿

，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！2、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。3.通过活动让学生知道设计和建造桥需要考虑许多因素，如造桥的要求、材料的特性和数量、形状和结构等。4.学生

在经历设计、制作、交流的过程中，体会到每个环节的重要性。5.通过造桥发展学生乐于动手、善于合作、认真倾听、敢于质疑、积极思考的品质。6.认识到积极参与讨论，并发表有根据的解释是重要的。认识到同一现象，可能有多种不同的解释，需要用更多的证据来加以判断。7.培养主动探究、积极合作的态

度。