【文档说明】部编版道德与法治二年级下册《13 我能行》PPT课件-完美版4.ppt，共(23)页，1.158 MB，由我爱分享上传

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第四单元我会努力的13我能行（案例一）故事导入咪咪学本领你们从中学到了什么？你我都有大拇哥，竖起来是“你真棒”，请你们给它起个好名字，送给你和我！每个人都有自己的优点，我的大拇哥叫“再试一次”，我把它送给我自己，因为我相信通过努力我一定能行！小结小学生联欢会视频发现

我哪里还不行呢你们知道有些学生为什么觉得自己不行吗？其实，只要你们敢于改变自己，勇于挑战自己，你们都能行。所以，请你们相信自己今天还不行，明天可能行。小结我们一起来想想怎样能变得行。我也能行如果我们彼此之间取长补短、互相帮助，是不是就都变得很棒了？只要我们相信自己可以做到，多多努力，就会有进步

的！小结谁会真的行呢如果你们觉得自己可以胜任某一项活动，可以毛遂自荐。请同学们说说你们为了此项比赛会作出哪些努力。我们不能只说行，努力才行。小结通过本节课的学习，老师发现每个同学都很棒，每个同学都有自己的闪

光点。因此，你们应该相信自己，不断努力！同时，老师相信你们彼此之间取长补短、互相帮助，都会变得很棒！课堂小结板书设计我能行你在这点行我在那点行今天还不行明天可能行相信自己行我才可能行不能只说行努力才能行1.太阳的光和热对植物的生长、动物和人类的生存有

着重要影响；1.通过学生装扮教室的实践活动，把教室布置得美观、科学、有品位。2.太阳东升西落，面对太阳升起的方向前面是东，后面是西，左边是北，右边是南。3.观察和研究作为测量工具的常用液体温度计的主要构造。4.识读温度计（模型

）刻度上的数字，并把刻度上的数字与更热或更冷的温度联系起来。5.通过交流、布置、评价等体验活动，感悟美化教室带来的成长体验。