【文档说明】(新高考)高考语文一轮复习课件第2部分 教材文言文复习 课时25　《阿房宫赋》《六国论》 (含详解).ppt，共(35)页，20.887 MB，由MTyang资料小铺上传

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板块二课时25《阿房宫赋》《六国论》大一轮复习讲义活动一基础知识梳理例句指出通假本字及意义①暴霜露，斩荆棘②当与秦相较，或未易量1.通假字同“曝”，暴露同“倘”，如果词语例句解析(古今义)①钩心斗角各抱

地势，钩心斗角古义：____________________________今义：比喻各用心机，互相排挤②气候一日之内，一宫之间，而气候不齐古义：__________今义：一定地区里经过多年观察所得到的概括性的气象情况③经营韩魏之经营古

义：_____________今义：筹划、组织并管理；指商业、服务业出售某类商品或提供某方面的服务2.古今异义词宫室结构的参差错落，精致工巧天气冷暖金玉珍宝等物④精英齐楚之精英古义：__________

___今义：(事物)最重要、最好的部分；出类拔萃的人⑤可怜楚人一炬，可怜焦土古义：______今义：怜悯；(数量少或质量坏到)不值得一提⑥其实与战胜而得者，其实百倍古义：_____________今义：表示所说的是实际情况(承上文，多含转折意)⑦祖父思厥先祖父古义：________

________今义：父亲的父亲金玉珍宝等物可惜它的实际数目泛指祖辈、父辈⑧智力可谓智力孤危古义：____________今义：人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、

判断等⑨不行刺客不行古义：___________今义：不可以，不被允许⑩故事下而从六国破亡之故事古义：______今义：真实的或虚构的用作讲述对象的事情，有连贯性，富吸引力，能感染人智谋和力量不动身赴秦旧事词语例句意义(1)兵①非

兵不利，战不善②起视四境，而秦兵又至矣③斯用兵之效也④故上兵伐谋，其次伐交(《孙子·谋攻》)用兵策略(2)得①小则获邑，大则得城②此言得之③则吾恐秦人食之不得下咽也④安而后能虑，虑而后能得(《大学之道》)⑤君为我呼入，吾得兄事之(《鸿门宴》)⑥

不如自行搜觅，冀有万一之得(《促织》)3.多义实词兵器士兵、军队战争取得对、正确能够处事合意必须、应该收获(3)亡①诸侯之所亡②是故燕虽小国而后亡③亡去不义，不可不语(《鸿门宴》)④大臣亡罪夷灭者数十家(《苏武传》)(4)再①后秦击赵者再，李牧连却之②愿无复再言(《苏武传》

)③一鼓作气，再而衰(《曹刿论战》)丢失灭亡逃亡同“无”，没有两次与现代汉语“再”相同第二次(5)迁①齐人未尝赂秦，终继五国迁灭②稍迁至栘中厩监(《苏武传》)③氓隶之人，而迁徙之徒也(《过秦论》)④盘庚之迁，胥怨者民也(

《答司马谏议书》)(6)幸①缦立远视，而望幸焉②财物无所取，妇女无所幸(《鸿门宴》)③今事有急，故幸来告良(《鸿门宴》)④幸可广问讯，不得便相许(《孔雀东南飞》)⑤今日吾与汝幸双健(《与妻书》)改变调动官职，一般指升官放逐、征发迁移皇帝到某处，叫“幸”，妃嫔受皇帝宠爱，叫“得幸”宠幸幸亏、幸而希望

有幸例句活用类型及释义①六王毕，四海一②未云何龙/不霁何虹③辞楼下殿，辇来于秦④朝歌夜弦，为秦宫人⑤楚人一炬，可怜焦土⑥燕赵之收藏4.词类活用数词作动词，统一名词作动词，龙，出现龙/虹，出现虹名词作状语，

乘辇车“朝”“夜”，名词作状语，在早上，在夜晚；“弦”，名词作动词，弄弦、弹琴名词作动词，化成焦土动词作名词，指金玉珍宝等物⑦族秦者秦也，非天下也⑧后人哀之而不鉴之⑨不能独完⑩理固宜然⑪李牧连却之⑫义不赂秦⑬以事秦之心礼天下之奇才名词作动词，灭族哀，形容词的为动用法，为

……而悲哀；鉴，名词的意动用法，以……为鉴形容词作动词，保全名词作状语，按理动词的使动用法，使……退却名词作动词，坚持正义名词作动词，礼遇例句句式特点(指出标志词)①戍卒叫，函谷举②秦人不暇自哀③洎牧以谗诛④而为秦人积威

之所劫⑤苟以天下之大5.特殊句式被动句，举：被攻占宾语前置句，否定句中代词作宾语前置被动句，诛：被诛杀被动句，标志词：为……所定语后置句，标志词：之6.文化常识(1)赋是我国古代的一种文体，它讲求文采、

韵律，兼具诗歌和散文的性质。其特点是“铺采摛文，__________”，侧重于写景，借景抒情。(2)论是古代常用的一种文体，分为两种：一是政论，主要用于发表作者对于______的见解和主张；二是史论，通过评价历史，总结历史教训，为___________提供治国借鉴。《六国论》就属于______。(

3)妃嫔媵嫱：文中指________________。妃，专指皇帝的妾，太子、王侯的妻；嫔，宫廷女官，帝王侍妾；媵，陪嫁的人；嫱，宫廷女官名，实即帝王侍妾。体物写志当时统治者时政六国王侯的宫妃史论(4)鼎：青铜器最重要的器种之一，最初是一种炊具，后来上升为礼器，成为___

_______的象征。(5)锱铢：古代较小的______单位。一锱等于____铢，一铢约等于后来一两的______________。(6)九土：九州。传说我国上古时期划分的九个行政区域，分别为冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、

豫州、梁州、雍州。后用作______的代称。(7)先：对____________的敬称。如先人、先祖、先烈。(8)郡：古代__________名。春秋以前，县大于郡；战国以后，郡大于县。如“邯郸为郡”中的“郡”是战国后的郡。国家政权中国重量六二十四分之一去世的尊

长行政区域大一轮复习讲义活动二基础过关检测1234567891.下列加颜色词的意义与现代汉语相同的一项是①则胜负之数，存亡之理②齐楚之精英③然后得一夕安寝④思厥先祖父⑤而犹有可以不赂而胜之之势⑥与战胜而得者，其实百倍⑦一宫之间

，而气候不齐⑧可谓智力孤危⑨则吾恐秦人食之不得下咽也A.①③⑤B.③⑥⑧C.①⑤⑥D.①⑤⑨√10123456789②古义指金玉珍宝等物；③古义指这样以后；④古义指祖辈、父辈；⑥古义指它的实际数目；⑦古义指天气冷暖；⑧古义指

智谋和力量。101234567892.下列各组句子中，加颜色词的解释不正确的一组是10A.缦立远视，而望幸焉(久立)廊腰缦回，檐牙高啄(曲折)C.故不战而强弱胜负已判矣(决定，确定)五国既丧，齐亦不免矣

(既然)B.矗不知其几千万落(座)直栏横槛，多于九土之城郭(栏杆)D.至丹以荆卿为计，始速祸焉(招致)为国者无使为积威之所劫哉(胁迫，挟持)√既：已经。1234567893.下列各组句子中，加颜色字的意思相同的一组是A.起视四境，而秦兵又至矣子孙视之不甚惜C.六王毕，四海一合从缔交，相与为一B.

与嬴而不助五国也失其所与，不知D.秦爱纷奢，人亦念其家不爱珍器重宝肥饶之地√10123456789A项看/看待。B项均为“亲附，亲近”。C项统一/一个整体。D项喜欢/吝惜。101234567894.从词类活用的角度看，下列加颜色词的用法不同的一组是10A.李牧连却之遂散六国之诸侯C.后人哀

之而不鉴之然后从而刑之B.以地事秦义不赂秦D.不能独完素善留侯张良√12345678910A项都是动词的使动用法。B项都是名词作动词。C项意动用法/名词作动词。D项都是形容词作动词。1234567895.下列加颜色词的词类活用现象，相同的一项是①辇来于秦②朝歌夜弦，为秦宫人③

楚人一炬，可怜焦土④理固宜然⑤侣鱼虾而友麋鹿⑥以事秦之心礼天下之奇才A.①②④B.②⑤⑥C.③④⑤D.②④⑥10√123456789①②④是名词作状语；③⑥是名词作动词；⑤是名词的意动用法。101234567896.对下列句式类型的判断，不正确的一项是

A.洎牧以谗诛(被动句)B.秦人不暇自哀(定语后置句)C.使负栋之柱，多于南亩之农夫(状语后置句)D.长桥卧波，未云何龙？(省略句)√10B项为宾语前置句，正常语序是“秦人不暇哀自”。1234567897.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是以四无

事之国，佐当寇之韩、魏，使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵；以二国委秦，而四国休息于内，以阴助其急，若此，可以应夫无穷，彼秦者将何为哉！不知出此而乃贪疆场尺寸之利背盟败约以自相屠灭秦兵未出而天下诸侯已自困矣至于秦人得伺其隙以取其国可不悲哉！(节选自苏辙《六国论》，有删改

)10123456789A.不知出此/而乃贪疆场尺寸之利/背盟败约/以自相屠灭/秦兵未出/而天下诸侯已自困矣/至于秦人得伺其隙以取其国/可不悲哉B.不知出此/而乃贪疆场/尺寸之利/背盟败约/以自相屠灭秦兵/未出而天下诸侯已自困矣/

至于秦人得伺其隙以取其国/可不悲哉C.不知出此/而乃贪疆场尺寸之利/背盟败约/以自相屠灭秦兵/未出而天下诸侯已自困矣/至于秦人得伺其隙以取其国/可不悲哉D.不知出此/而乃贪疆场/尺寸之利/背盟败约/以自相屠灭/秦兵未出/而天下诸侯已自困矣/至于秦人得伺其隙以取其国/可不悲哉√101234567

89“疆场尺寸之利”作“贪”的宾语，中间不可断开，排除B、D两项。根据句意，应在“屠灭”后断开，排除C项。故选A。10参考译文凭着四个没有战事的国家，协助面临敌寇威胁的韩、魏两国，让韩、魏没有防备东边各国的忧虑，替全天下挺身而出来抵挡秦国军队；用韩、魏两国对付秦国，其余四国在后方休养生息，来

暗中援助它们的急难，像这样，就可以源源不绝地应付了，那秦国还能有什么作为呢？诸侯们不知道要采取这种策略，却只贪图边境上些微土地的利益，违背盟誓、毁弃约定，来互相残杀同阵营的人，秦国的军队还没出动，天下的诸侯各国

就已经困住自己了。直到让秦国人能够乘虚而入来吞并他们的国家，怎不令人悲哀啊！1234567898.下列对文中相关文化常识的解说，不正确的一项是A.《阿房宫赋》中的“妃嫔媵嫱”指秦国的后宫嫔妃。媵，陪嫁的人；嫱，宫廷女官名，实即帝王侍妾。B.锱铢：古代较小的重量单位。一锱等于六铢，一铢约等于后来一两

的二十四分之一。C.郡：古代行政区域名。秦分天下为三十六郡，郡的行政长官称“太守”“尹”“相”等。D.先，是对已死长者的尊称，如对已离世的父亲称先父、先考，对母亲称先母、先妣，对祖父称先祖，等等。10√“妃嫔媵嫱”应指六国王侯的后宫嫔妃。9.补写出下列句子中的空

缺部分。(1)《阿房宫赋》中以一连串的排比夸张表现阿房宫的奢华，如写架起房梁的椽子“_______________”，嘈杂的音乐声“________________”。(2020年全国Ⅲ卷)(2)杜牧《阿房宫赋》中“_

____________，__________”两句，写阿房宫占地极广且极为高大，以表现其雄壮之美。(2019年全国Ⅱ卷)(3)杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“__________________，____

______________________，______________？”(2017年全国Ⅰ卷)123456789多于机上之工女覆压三百余里使秦复爱六国之人则递三世可至万10多于市人之言语隔离天日世而为君谁得而族灭也(4)杜牧《阿房宫赋》中“_

______________，____________？”两句，用疑问语气指出了秦朝在财富搜刮与挥霍上的反差行为。(5)苏洵《六国论》中，用抱柴救火的比喻强调事秦的严重后果的句子是“___________，________

____，_______，________”。(6)苏洵《六国论》中借古讽今的句子是“______________，_______________________，________________”。123456789奈何取之尽锱铢以地事秦苟以天下之大国破亡之故事用之如泥沙犹抱薪救火10下

而从六薪不尽火不灭是又在六国下矣12345678910.把下列句子翻译成现代汉语。(1)秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。译文：____________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________秦人来不及为自己的灭亡哀叹，而后人为他们哀叹；后人如果只是哀叹而不引以为鉴，也会让更后世的人再为后人哀叹了。

(得分点：“不暇”，来不及；“自哀”，宾语前置；“哀”，为动用法，为……哀叹；“鉴”，意动用法，以……为鉴；“复”，又、再)10123456789(2)赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。译文：________________________

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__________________赵国曾经与秦国交战五次，败了两次，胜了三次。后来秦国两次攻打赵国，李牧连续打退了它。等到李牧因为受诬陷而被杀害，赵国都城邯郸变成秦国的一个郡，可惜赵国用武力抗秦却没能坚持到底。(得分点：“五战于秦”，介宾短语后置；“再”，两次；“却”，使动用法，使……

退却，击退；“诛”，被诛杀；“为”，成为；“终”，形容词作动词，坚持到底)10123456789(3)为国者无使为积威之所劫哉！译文：__________________________________________________________________________________

______________________________________________(4)苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。译文：__________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________

_______________治理国家的人不要让自己被积久形成的威势胁迫啊！(得分点：“为”，治理；“使”后省略“之”；“劫”，胁迫；“为……所”，被动句)10如果凭着偌大的国家，降低身份追随六国灭亡的旧事，这就又在六国之下了。(得分点：“天下之大”，定语后置；“下”，名词

作动词，降低身份；“故事”，旧事；“是”，这)