【文档说明】《2、绚丽的少数民族美术文化宝藏》教学设计1-七年级美术上册桂美版.doc，共(3)页，2.259 MB，由小喜鸽上传

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品味壮锦教学年级：八年级课题：《品味壮锦》类别：欣赏评述设计应用课时：一课时教学目的：1、知识目标：通过欣赏壮锦，引导学生感受壮锦的美，探究壮锦的色彩和纹样特点。2、能力目标：通过实物、图片直观欣赏、感受、掌握壮锦的色彩

和纹样，设计创作一幅有壮锦特色的作品。3、情感目标：在欣赏壮锦的艺术魅力过程中，感受壮锦的艺术特色。继承和弘扬民族民间传统文化。教学重点：了解壮锦色彩和纹样特点。教学难点：设计一幅有壮锦特色的作品，并装饰生活中的物品。教具学具准备：PPT、实物、图片、油画棒、马克笔、色纸教学过程：一、导入

：壮语音乐二、知识内容讲授1、壮锦基本知识：壮锦，是壮族民族传统民间技艺。被誉为壮族文化的“活化石”，是壮族优秀文化遗产之一，是“中国四大名锦”之一。也是是四大名锦中唯一的少数民族织锦。2、感受壮锦师问；那壮

族文化的活化石到底长什么样呢？请同学们打开盒子，看一看、摸一摸、想一想，壮锦和其他布有什么区别？完成任务卡，一会有小组长汇报你们的发现。任务问题：1、摸一摸壮锦，它的手感如何？想一想它是用什么材料制作的？2、运用了哪些颜色？这些颜色传递出一种什么样的情感？3、它们运用了哪些纹样

？这些纹样有什么寓意？这些纹样的共同特点是什么？色彩（小组汇报）小结：喜欢用纯色重彩：红、黄、蓝、绿、黑。对比鲜艳强烈.常用互补色.这些颜色的运用体现了我们壮族人民热情、勇敢、朴素的性格。纹样（小组汇报）1、几何纹样：以点、线、面组成的方格、三角、八角、菱形、圆形、多边形等有规则的

图纹，常见的几何纹样有：方格纹、回形纹、菱形纹、太阳纹、卍字纹等。方形纹回形纹菱形纹太阳纹卍字纹2、动植物纹：植物纹样、动物纹样：在壮族民间有一句关于壮锦的俗语“十件壮锦九件凤，活似凤从锦中出。但是同学们我们对比看看这个凤纹和我们平时见

到的凤有何区别？八角花纹太阳纹小结：纹样创作题材来源于日常生活，繁中求简，粗犷而不失其真，构图严谨饱满，以点、线、面构成纹样简洁，概括的几何造型来表达广西劳动人民在原生态环境下对美的追求及幸福生活的憧憬。三、布置作业二至四人为一小组合作，参考壮锦，利用壮锦色彩、纹样特点进行自由创

作一幅有壮锦特色的作品，并装饰生活物品。作业要求：颜色艳丽、对比强烈、纹样造型繁中求简、简洁概括。四、作业评价：自评互评相结合。（从运用的颜色搭配，纹样进行分析。）五、课堂小结：美源于生活，然而在高速发展的信息时代，我们或多或少沉迷在数字世界，忘却了生活中那些质朴的美感，今天我们只是初步感受

、了解。所以新一代的同学们希望你们能在继承前人的基础上创新、并以自己独特的方式发扬光大。板书品味壮锦颜色：红、绿、蓝、黄、黑互补色鲜艳、对比强烈纹样：几何纹样：方形纹、回行纹、菱形纹、太阳纹、卍字纹动、植物纹样：凤纹繁中求简，构图严谨饱满，以

点、线、面构成纹样简洁，概括的几何造型