【文档说明】《1、美术是个大家族》教学设计3-七年级美术上册桂美版.doc，共(2)页，30.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

1教学目标培养学生对美术作品的感受能力和欣赏能力，通过欣赏、讨论、探究、联想等过程和方法，掌握相关美术基础知识。2学情分析七年级学生刚刚由小学升到初中，对于美术的了解还局限于画与做，虽然从课外会了解一些艺术

知识，但是不具体也不详细，因此学习一节欣赏评述课是十分必要的，学生学习本课知识，可以站在今天的高度了解美术，认识美术对于人类社会生活的重要作用，引发对美术的兴趣和关注。3重点难点重点：欣赏美术作品，认识美术各个门类的艺术特征。难点：引导学生认识美术语人类生活密切相关

，能够提升人类生活品质。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】问题导入请同学举例说明什么是美术？在生活中存在哪些美术作品。活动2【讲授】讲授新课1、通过课件展示美术作品，引导学生进行分类：根据材料，题材，功能的不同，分为绘画、雕塑、工艺

美术、设计艺术和建筑艺术等门类。小结：什么是美术？美术是运用一定的物质材料，通过造型手段，创造出来的视觉艺术。2、用比较的方法分析美术作品相同与不同之处，加深对不同种类材料的认识。（1）冷军的油画与何家英的人物工笔画的异同是什么？学生回答：相同的地方都属于绘画；不同的是一幅是油画，一幅是中国

画。课件出示绘画的概念，请学生朗读。书写板书-中国画、油画、版画、水彩画、水粉画并通过课件分别欣赏大师作品。（2）欣赏图片二一九公园雕塑。教师点评：雕塑是年代古老、身边常见的艺术形式之一，是占有三度空间的造型艺术。从其形态和可观赏的角度分为圆雕

、浮雕和透雕；从所用材料分类，有泥雕、石雕、木雕、金属雕塑和各种新材料雕塑。课件展示大师雕塑作品。（3）教师讲解工艺美术知识。课件展示工艺美术作品。（4）欣赏中外经典设计作品。教师点评：设计艺术是为人类生活和生产服务的实用艺术，广泛应用于各个领域，

具有科学技术和艺术的两重性。设计提升我们的生活品质。（5）讲解建筑艺术欣赏古今建筑图片。（6）学习新媒体艺术欣赏新媒体艺术作品。（7）阅读课本自学大地艺术教师点评：此作品属于“大地艺术”，出现在20世纪60年代，是以大地为场所从事的创作型的艺术，表现出对无限世界的渴望。3、课堂小结

回顾本节课学习要点：这节课使我们从多方面欣赏到各个门类的美术作品，了解了各门类作品的材质、形式、创作手法及功能等特征，使我们对美术与人类生活的关系有了新的理解和认识。