【文档说明】《第2课 黑白世界》教学设计4-七年级美术下册湘美版.doc，共(2)页，259.500 KB，由小喜鸽上传

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第二课：黑白世界课题黑白世界教学内容绘制黑白画教学领域造型·表现课时2课时教学目标情感态度与价值观用示意图分析木刻作品的黑白关系，联系个人生活表达情感。知识与技能运用黑白造型手法创作黑白画。过程与方法1、认识

黑白画表现语言。2、学习黑白画表现技法，创作黑白画。教学重点学习黑白画的知识，并感受其概括、节奏美感。教学难点灵活运用点、线、面组织画面，来表现黑白灰的效果，完成有创意的黑白画。。教学准备多媒体课件、各种硬笔以及简便的绘图工具。教学过程合作点教师活动学生活动设计意图时间分配第二课时一、欣赏导

入。启发、引导。欣赏《坝上风光》和李维民的木刻小品所得：（1）、形象夸张、醒目、简洁。（2）、狮子——以白衬黑：显示其强大。兔子狐狸——以黑衬白：说明其弱小。（3）、木刻小品：（试试连线）以白衬黑早晨或傍晚以黑衬白白

天黑白互衬夜晚2、黑白画主要通过以少胜多的处理方法，不拘泥于客观对象的逼真再现，构图简洁明快，追求单纯、强烈、鲜明的艺术效果。分析《初春》等作品和学生作业。观察其中线条疏密、节奏、明暗层次、线条、组织的差异。学生听、思考、各抒己见。学会分析、敢于表达。10二、合作探究。适当点拨。我创意，我

做主。1、老师给参考资料。2、量才为用，分工协作。（创意小组、描稿小组、刻制小组、拓印小组、展示小组）3、逐步进行（老师巡视适当点拨）学生分工合作。提高合作能力。20三、展示教师生共评:学生相信13作品。师搭台，学生唱戏。1、优秀者——优点：不足：2、一般者——优

点：不足：3、其他——优点：不足：畅所欲言。自己，找回自信。四、小结。理论加实践，感慨万千汇成一句话……2板书设计2、黑白世界基本构成要素：点、线、面。黑白画的表现形式：线条、对比、象征、变形等。教学反思