【文档说明】《第3课 画家笔下的色彩》PPT课件1-七年级美术上册湘美版.ppt，共(22)页，9.185 MB，由小喜鸽上传

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课题年级：七年级上册第三课江津区中山学校徐静`《向日葵》梵高表达了画家对大自然的热爱，对生活的赤忱。想一想画家在创作时想表达什么样的情感呢？这幅作品的色彩主要是由哪三种颜色构成呢？请大家仔细观察。红、黄、蓝红、黄、蓝的强烈对比，有

力的表现了农民乐手饱满的情绪，让人感受到他们对于未来充满了热情与自信。《在希望的田野上》色彩是能够传递情感的！《猴子吹号》张菊绒寒冷纯净广阔神秘色彩的情感表现思考.练习观看下面几种颜色，想一想它能给你带

来哪些联想，或者给你什么样的感受呢？清新、生命、自然、和平热情、喜庆、兴奋、战争•色彩的情感表现色彩与人的情感有着紧密的关系，不同的色彩给人不同的心理感受。让我们产生这种心理感受的原因是色彩使人产生的联想息息相关。色相:色彩的相貌名称，如红、黄、蓝等。红黄绿蓝

明度就是色彩的明亮程度。什么是明度？《白夜光》东山魁夷单纯的蓝黑色和灰白色的明度变化，让我们感受到了富于节奏韵律的宁静感。什么是纯度？24531即色彩的鲜艳程度。纯度是指色彩的饱和度；《吃土豆的人》梵高《卧室》梵高色调《暮春三月》苏

天赐《冰荷》刘丽萍《秋深》詹建俊什么是色调？一幅美术作品中突出的色彩倾向构成作品的色调。如红色调、蓝色调、灰色调、亮调、暗调、冷调、暖调、对比色调------尝试改变<<向日葵>>的色彩和笔触。涂一涂画一画小组讨论：1、

你想表现什么样的情感，主要用什么颜色？2、怎样搭配色彩来画出色彩变化，用什么色调表现你的情感？要求：1、改变《向日葵》的色调，运用改变色彩明度和纯度的方法使色彩的层次丰富起来。2、画面色调改变后你有新的感受吗？