【文档说明】《第2课 卡通故事》PPT课件5-七年级美术上册湘美版.ppt，共(23)页，5.546 MB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-58982.html

以下为本文档部分文字说明：

七年级上册第二课想一想说一说•回忆成长过程中印象最深的卡通作品，说说你最喜爱的卡通形象，讲出它最吸引你的地方。什么是卡通•卡通为英语“Cartoon”一词的中文音译，通常指具有强烈讽刺性或幽默感的插图绘画，现在也指画风抽象、情节较喜剧化,通常以儿童为对象的动画片。艺术形式：1.写实性

卡通人物2.浪漫性卡通人物一、简化阿凡提的形象简化同一原型，通过简化造型，可以呈现不同的卡通形象思考练习：认真观察以下卡通形象，说一说它们是如何实现拟人化表现的？•将动物、植物、器物等进行拟人化表现是卡通形象塑造的重要手法。二、拟人大米的卡通形象三、

夸张塌鼻子扁嘴巴瘦弱的身体极其夸张的手臂通常可以从表情、动作或者形体方面进行夸张，以达到突出形象个性和性格特征等效果。看大力水手的卡通形象夸张了哪些地方？表情夸张形体、动作夸张卡通形象的造型特点：在生活原型的基础上通过简化再运用夸张、拟人

等表现手法，塑造其特有的性格内涵与外在特征。画卡通卡通头像绘制方法1.用简化的方法先画脸型和头型2.再画发型和五官（通过夸大某些五官特点来暗示个性或者人格特征）3.整理添加细节4.添加颜色卡通人像绘画不同画法的五官相互组合还可以表现丰富的表情。卡通人体动态绘制步骤对人体做各种动态绘制时，特别要注

意身体中轴线—脊柱动态的变化。•增加服饰和色彩来充实形象，显现个性。活动：•创作一个有趣的、个性化的卡通形象，通过五官或者形体的夸张来设定他的个性特征或者情绪状态。