【文档说明】《第5课 喜庆吉祥的民间美术》教学设计5-七年级美术上册湘美版.doc，共(2)页，106.000 KB，由小喜鸽上传

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授课时间：月日总第课时课题吉祥喜庆的民间艺术教学内容剪纸教学领域综合.探索第1课时教学目标情感态度与价值观感受剪纸艺术的魅力，激励学生传承非物质文化遗产。知识与技能掌握剪纸艺术的基本制作方法。过程与方法在自主、合作、探究的学习过程中了解剪纸艺术的相关知识。教学重点剪纸的

表现手法及基本装饰纹样的学习。教学难点剪纸作品的制作。教学准备多媒体课件、教师范作、材料及工具（剪刀、小刀、蜡光纸、固体胶、草稿本、铅笔、橡皮）教学过程一、情景导入二、剪纸的表现手法三、纹样学习四、剪纸制作方法合作点

教师活动学生活动设计意图时间分配合作训练1、播放视频展示过年的喜庆活动。2、提问：春节期间人们是进行哪些活动表现喜庆吉祥的气氛？1、多媒体出示剪纸图片。2、出示问题（剪纸艺术的寓意、内容）。3、归纳提炼。1、认识讲解纹样2选择适当的形状来装饰喜鹊

2、归纳提炼1、出示剪纸三步骤展示图（画、刻、剪）1、观看视频2、独立思考问题3、倾听1、学生欣赏2、回答问题3、展示、点评、补充1、倾听理解学习2、交流合作完成3、展示、点评、补充1、倾听理解学习2、观察思考学习体验

民间艺术，导入剪纸课题感受剪纸艺术的魅力让学生明确不同纹样的灵活运用，追求美感学会剪纸的制2584五、学生创作六、展示评价七、拓展分工合作合作交流2、视频讲解剪法与刻法1、出示活动要求2、巡回指导1、提出展示形式（上讲台）2、投

票评价，提出要求1、剪纸镂空图案在生活中的应用2、剪纸姑娘舞蹈视频欣赏1、明确任务2、动手合作1、上讲台展示作品2、投票、点评1、欣赏感受2、欣赏视频，收拾工具材料作方法体验剪纸艺术激励并反馈传承弘扬民间美术2051板书设计教学反思