【文档说明】《第5课 喜庆吉祥的民间美术》教学设计2-七年级美术上册湘美版.doc，共(3)页，53.000 KB，由小喜鸽上传

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1民族剪纸课时：1教学目标:1、知识目标：学生认识民间剪纸艺术，并学会制作剪纸作品。2、能力目标：培养学生的创造性思维和动手能力。3、情感目标：唤起学生对民间剪纸艺术的热爱。教学重点：理解和掌握剪纸的造型。教学难点：培养

学生创造性地设计剪纸作品能力。教学方法：欣赏法、讲解法、分析归纳法、体验练习法和评价法等。教学准备：教师准备：课件、剪纸作品、教案、彩色纸、剪刀等。学生准备：剪刀、彩纸、铅笔等。教学过程：一、导入：欣赏多媒体图片二、新课：教师讲述：剪纸是中国古老的传统民间美术，在很久前，人们就把剪

纸作为一种乐趣，用来点缀和美化生活，每到喜庆节日，家家户户窗户上都贴出红红绿绿的窗花，来表达喜悦的心情，这就是剪纸迎春的风俗，寄托着对生活的美好愿望。现在，我们见得较多的就是婚嫁、贺寿所贴的花纹字样。1、提问：什么是剪纸艺术？2

指经过剪、刻、撕、染的方法，塑造出各种镂空图案的艺术形象，用于生活环境的装饰和喜庆活动的点缀。剪纸又称剪花、刻纸。2、剪纸题材：题材多种多样，有花鸟鱼虫、人物、自然景观、吉祥图案、传说、神话故事等等。3、剪纸的种类包括团花、窗花、屏花、

门笺、墙花、角花、顶棚花、边花、灯花、箱柜花、礼品花、喜花、寿花、丧花等等。除团花外，剪纸的种类多以它的用途来命名。4、由于各地风俗习惯不同，剪纸风也异彩纷呈分为南北两大流派：北方剪纸粗狂豪放、造型简练；南方剪纸构图繁茂、精巧秀美。思考与讨论：一张纸如何才能使它成为一幅剪纸作品呢？5、剪纸的方

法：折剪法、迭剪法、剪刻法、渣染法等等，今天我们就只学习折剪法。折剪法：将纸进行折叠，任选一折叠面画上纹样，进行剪刻，这样剪出来的作品就由多个同样的图案组成。折剪法多用在团花的制作上，今天我们以团花为例介绍团花：团花

是剪纸的一种布局格式。呈辐射状花样、四面均齐。团花每个图形自成单元，又相互勾连。每幅作品都是均齐的、呈辐射状的。给人一种规整中起变化，散射中又有聚合的审美感受。远看花团似锦，3近看花中有意，团团相聚，花中有花是团花的一大特点。思考：团花的制作方法简便易学，同学们认为

一幅团花作品该怎么剪？学生探索并归纳步骤7、团花剪纸步骤：（1）折叠：正方形纸的中心点为圆心，将其叠成三折、四折、五折、六折等等份，不同的折法变换出的效果不同。（2）起稿：用铅笔在纸折叠的一个面上画上图稿；（3）剪制：由繁到简、由内到外、由外到内

均可；（4）修剪整理。三、学生剪纸练习：团花的制作学生设计制作，教师巡视辅导。四、学生作品展评，指出优缺点。五、拓展：不同的折法变换出的效果不同，那么单折团花该怎么制作？（如：五角星形团花）六、课堂小结:回顾本课知识点和学生作品情况进行，并鼓励学生从民间剪纸中吸取

营养，在课后多看、多想、多练，争取创作出更好的作品.