【文档说明】《第3课 画家笔下的色彩》教学设计7-七年级美术上册湘美版.doc，共(4)页，2.262 MB，由小喜鸽上传

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课题第3课感受色彩课型新授课学习目标1、了解色彩带给人的感受2、认识色彩3、运用色彩表达情感教材分析重点：了解基础的色彩知识难点：适当的运用色彩表达不同的情感课前准备教师：制作课件绘制模板学生：准备绘画工具教学环节学生活动教师引导点拨自学研讨一、色彩

对比黑白作品图片彩色作品图片二、视频短片幻想系列：由黑白世界到色彩世界转变小结：色彩世界的美好舞蹈、服装、自然、建筑....三、听音乐感受色彩1、《步步高》---红色/喜庆2、《Ineedsomesleep》---蓝色/忧郁3、《寂静山林》---绿色/活力小结：色彩与情感相连一、走进

五彩缤纷的世界二、色彩的象征性（板书）精讲解疑精讲解疑一、欣赏作品《向日葵》梵高色彩：暖色冷色感受：开心、快乐、阳光失望、悲伤、冷漠颜色：红色、黄色蓝色、绿色二、游戏---《猜一猜》---黄色...--

-红色...---黑色...---褐色...三、认识色相环色彩搭配：距离远，色彩搭配鲜艳，对比色距离近，色彩搭配和谐，邻近色三、体会色彩1、色彩的冷暖（板书）2、色彩传递情感表情联想色彩3、认识色彩及色彩应用有效反馈一、欣赏作品《自画像》梵高暖色热爱生活《加歇医生的肖

像》冷色心情沮丧播放背景音乐《Vincent》二、P14《向日葵》分析1、弱化背景色的鲜艳成度，整体以暖色为主2、统一暖色调4、冷暖色调作品表达不同情感（板书）背景与主体色彩统一作业安排尝试通过模板画，画上合适的颜色，表达出你的心情。播放背景音乐《向日葵》板书设计1、色彩的象征性2、色

彩的冷暖3、色彩表达情感反思