【文档说明】第3课《土地改革》PPT课件7-八年级下册历史部编人教版.ppt，共(22)页，1.794 MB，由小喜鸽上传

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【课标要求】：知道《中华人民共和国土地改革法》,理解废除封建土地制度的意义。【教学重点】：理解土地改革的意义【教学难点】：理解土地改革的意义。【课文内容】：一、《中华人民共和国土地改革法》的公布。二、土地改革的意义。模块一：盼土地模块二：得土地模块三：话土地《悯农》--

唐李绅春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。材料1：模块一：盼土地20-30%90%占有土地比例所占农村人口比例70-80%地主农民材料2：解放前10%90%①阅读第一段分析材料1、材料2，是什么原因让农民犹饿死呢？封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。（根本原因）模

块一：盼土地材料3：新中国成立后，占全国三亿多人口的新解放区还没有进行土地改革，广大农民迫切要求进行土地改革,获得土地。（12页前三行）据材料提取信息，得出土地改革的必要性？模块一：盼土地广大农民迫切要求获得土地。(直接原因)广大农民迫切要求获

得土地。封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。小结：土地改革的原因社会方面：农民自身：（根本原因）（直接原因）模块一：盼土地1950年，中央政府颁布《中华人民共和国土地改革法》规定：废除封建剥削的土地所有制实行农民的土地所有制模块二：得土地材料1：图片

反映的是什么历史事件？材料2：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。--《中华人民共和国土地改革法》13页小字据材料2说出土地改革的实质、目的？（意义）模块二：得土地-----实质、

目的P12页材料3：同年冬起，全国分批进行土地改革，没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种。同时也分给地主应得的一份，让他们自己耕种，自食其力。据材料归纳土地改革具体怎样改呢？具体做法：1.分期分批。2.没收地主的土地，分给无地少地的农民耕

种；3.分给地主一份土地。模块二：得土地----做法：四川金堂县贫农分到了土地湖南岳阳农民烧地契、债券农民分得牲畜和农具材料4图片反映了土地改革后农民有何变化结合13页教材小结土地改革的完成情况模块二：得土地------土地改革的结果：1、农民分到了土地、农具、牲畜和房屋。2、免

除了地租。1952年底，全国大陆土地改革基本结束。没收地主土地分给农民。分给地主一份。1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》小结：土地改革的经过开始实施完成模块二：得土地1950年底到1952年底。时间：做法：材料1：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地

所有制。解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。--《中华人民共和国土地改革法》问题：据材料分析土地改革在结果方面的影响？对农业发展的作用？对国家发展的作用?模块三：话土地材料2：时任中共山西省委第一书记的陶鲁笳说：“

农民得到了土地，我们的党就得到了农民的拥护。全国农民拥护的事情，那个时候，没有办不成的。”就可以巩固我们的新生政权。据材料：探究土地改革对人民政权的作用？模块三：话土地---析意义小结土地改革的历史意义结

果方面作用方面农业废除了封建剥削土地所有制，实行农民的土地所有制，在中国彻底废除了封建土地制度。解放了农村生产力；农业迅速恢复和发展。模块三：话土地政权发展巩固了新生的人民政权。为国家工业化建设准备了条件。第3课土地改革原因（根本、直接原因）经过《中华人民共和国土地改革法

》结果：1952年底意义【知识前联后展】：•土地改革与抗美援朝的关系？•与国家工业化的关系？•与本单元学习主题的关系？1、建国后保证农民在政治、经济上翻身得解放，成为土地主人的法律法规是（）A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共

和国土地改革法》C.《中国人民政治协商会议共同纲领》D．第一个五年计划2、下列选项中，属于土地改革意义的是（）①废除了两千多年的封建土地制度②解放了农村生产力，使农业生产迅速发展。③建立了土地公有制④农民翻

了身，成为土地主人A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④3、《中华人民共和国土地改革法》规定土地改革的根本目的是（）A．废除封建剥削的土地制度B．实行农民土地所有制C．实现耕者有其田的社会理想D．解放农

村生产力，发展农业生产4、1950年秋天浙江省余姚县农民正在拔除地界碑的情景，当时这里正在进行（）A土地改革运动B、国土整治工作C、划清界碑D、土地普查工作5、1950年冬，辽宁省金县三十里堡梅家村的翻身农民，在政府的组织下，昼夜不停地拉土垫地，硬把一千多亩盐碱地改变成了良田，第二年种上花生和棉花

，当年喜获丰收。梅家村的粮食产量不断增加，粮食产量提高的原因是（）①土地改革，促进了生产力的提高②生产工具和生产技术的改进和提高③耕地面积的增加，农业生态环境的改善④社会主义制度的优越性A、①②③④B、①③C、③④D、②③④

如今，党和国家特别关注三农问题，请同学们就如何解决好三农问题出金点子。