【文档说明】科粤版化学九年级上课件：4.1 我们的水资源 （共31张）.ppt，共(31)页，1.145 MB，由MTyang资料小铺上传

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4.1我们的水资源人类离不开水地球表面约71%被水覆盖，总储量为1.39×1018m3，水资源是丰富的。海洋是地球上最大的储水库，占总储水量的97.2%，其中含量最多的是氧元素。我国水资源总量世界第六位，但人均水量只居世界八十几位，约为世

界人均水量的四分之一。我们生活在“水球”上在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活动都是起源于水的。人体内的水分，大约占到体重的65%。其中，脑髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，连坚硬的骨胳里也含水22%哩！没有水，食物中的养料不能被吸收，废物不能排出体外，药

物不能到达起作用的部位。人类离不开水生命离不开水•人体内六成是水，人体一旦缺水，后果是很严重的。缺水1%-2%，感到渴；缺水5%，口干舌燥，皮肤起皱，意识不清，甚至幻视；缺水15%，往往甚于饥饿。没有食物，人可以活较长时间（有人估计为两个月），如果

连水也没有，顶多能活一周左右。人类离不开水生命离不开水•人体内含水2／3，鱼体内含水70%——80%,水母体内含水量约为95％，某些蔬菜内含水量超过了96%人类离不开水水的用途1、工业上要用水洗涤、溶解、加热或冷却物质。2、农

业要用大量的水灌溉农田，它的用量占人类消耗淡水总量的2/3多。3、生活更离不开水，人们用水洗涤、烹饪、解渴和美化家园。人类离不开水水的用途海洋水湖泊水河流水地下水大气水生物水地球水总量：丰富1.39×1018m3，约占

地球表面的71%人类拥有的水资源我们生活在“水球”上全球海水、陆地水储量比海洋是最大的储水库，其储水量约占全球总储水量的96.5%。浩瀚的海洋中不仅繁衍着无数的水生生物，还蕴藏着丰富的化学资源，按目前测定，海水中含有的化学元素有80多种。珍惜水资源紧缺性人均

水量/年主要问题轻度缺水1700~3000局部地区，个别时段出现用水问题中度缺水1000~1700将出现周期性和规律性的用水紧张重度缺水500~1000将经受持续性缺水，经济发展受到制约，人体受影响极度缺水<500将经受极其严重的缺水淡水危机珍惜水资源部分国家的人均水量珍

惜水资源由图说明：1、我国大部分地区处于缺水状况。2、人均水量在3000m3以上的地区有江西、福建、青海、西藏等。3、极度缺水的地区有北京、上海、天津、河北、山东、江苏等。4、水资源分布不均匀。中国各省份人均水量珍惜水资源•一方面：节约

用水•另一方面：防止水体污染1、提高水的利用率2、防止浪费节约用水具体方法：•生活上，改变习惯，一水多用。•农业上，变漫灌为喷灌、滴灌。•工业上，水的多次循环使用。珍惜水资源农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，分别可节水

40%和70%以上。如果全国工业用水平均重复利用率从20%提高到40%，每天可节水1.39×107t。农业喷灌工业用水重复利用节约用水珍惜水资源绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是

拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。节水标志寓意：像对待掌上明珠一样，珍惜每一滴水！节水标志珍惜水资源水体污染：大量污染物质排入水体，超过

水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活、和生产活动等造成损失和威胁的情况。水污染水污染及其防治工业污染:工业三废(废水、废渣、废气)的任意排放农业污染:农药、化肥的不合理使用生活污染:生活污水的任意排放污

染源水污染的原因水污染及其防治水体污染导致鱼等生物死亡水污染的危害水污染及其防治城市水污染水污染的危害水污染及其防治•工业上:工业废水处理后排放.•农业上:合理使用化肥、农药,提倡使用农家肥.•生活上:生活污水处理后排放,禁止使用含磷洗涤剂•加强水质的质量监测水污染的危害:•影响工农

业、渔业生产•破坏水生生态系统•危害人体健康水污染的危害防止水体污染的措施：水污染及其防治水污染的防治20•树立环保意识•工业废水经处理后排放•生活污水集中处理后排放•合理使用农药化肥水污染及其防治这是干旱地区从池塘里获得的水：不溶的杂质可溶

的杂质微生物静置沉淀把河水引入沉淀池，静置一段时间后，底部有沉淀，上面的水变得相对澄清。但有一些悬浮物存在。沉淀物不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。水的净化和纯化让部分不溶的杂质沉到水底。吸附沉淀向水中加入某些净水剂如明矾，利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附，使杂质沉降来达到

净水的目的。吸附悬浮物浑水变澄清水的净化和纯化常用吸附剂：活性炭、明矾等.吸附剂的作用是:除去可溶性杂质,颜色及异味.木炭、活性炭具有吸附性。活性炭层不仅可以过滤掉不溶性杂质，还可以利用它的强吸附性，吸附气体（色素）和可溶性杂质，除去

臭味。便于活性炭充分地吸收气味和色素。现在得到的水可以还需要煮沸才能放心饮用了水的净化和纯化过滤取水（取3杯天然水：湖水、河水、井水）加明矾吸附（搅拌溶解后，静置，观察现象）过滤（过滤器的制作，过滤的操作方法）漏斗、滤纸、玻璃棒、烧杯

、铁架台•过滤需要的仪器：•过滤器的制作：水的净化和纯化一贴：二低：三靠：滤纸要紧贴漏斗的内壁。滤液的液面要低于滤纸的边缘。漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。步骤：1.一贴；2.二低；3.三靠。玻璃棒的作用：引流滤

纸低于漏斗边缘；烧杯口要紧靠引流的玻璃棒；玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边；过滤操作要领：过滤的目的：分离固体和液体的混合物过滤注意：•滤纸一定要和漏斗贴紧，不能留气泡•滤纸的边缘低于漏斗的边缘•过滤后的水纯水•过滤操作主要去除水中的什么杂质？•去除不溶性杂质的方法：沉淀、过滤。否则，

过滤的速度慢防止液体从漏斗边流出不是去除不溶性的杂质•过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？滤纸破损；滤液边缘高于滤纸边缘；仪器不干净等。此时，滤液浑浊应再过滤一次，直到澄清为止。过滤把硬水变软关键是减少水中可溶性钙、镁化合物的含量蒸馏（

或煮沸水）给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏。通过蒸馏，可以把不同的物质从混合物中分离出来（如工业制氧气），也可以把液体与溶解在液体中的杂质分离开来（如蒸馏水就是用蒸馏的方法得到的）沸点挥发性不挥发性水的净化和

纯化蒸馏的操作方法水蒸气沸腾不纯净的水进水出水蒸馏水冷凝管作用：可使硬水中的钙、镁留在容器内，降低水的硬度，去除不可溶物质和微生物。蒸馏瓶中要加几粒沸石或碎瓷片作用：防止加热时，出现液体暴沸。水的净化和纯化自来水厂净水过程图

除去不溶性杂质除去可溶性杂质，吸附颜色和异味杀死残存的细菌吸附水中悬浮的杂质沉降杂质硬水：含较多可溶性钙、镁化合物的水。软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。区别方法：肥皂水法、蒸发法将适量的肥皂水加入澄清的水中，经搅拌(或振

荡)，如果能产生稳定泡沫的是软水，不能产生泡沫并有沉淀生成的是硬水。硬水的危害：浪费肥皂，衣服洗不净；锅炉结垢有爆炸的危险；长期饮用硬水，可引起人体消化道紊乱等。硬水及其软化硬水变软水的方法：蒸馏法或化学方法