【文档说明】人教版七年级生物下册 第7章第2节 探究环境污染对生物的影响 提升题(含答案).doc，共(10)页，133.000 KB，由MTyang资料小铺上传

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《探究环境污染对生物的影响》提升题一．选择题（共20小题）1．保护环境从我做起！以下做法不环保的有（）A．用纸袋代替塑料袋B．用一次性木筷代替普通木筷C．用电子贺卡代替纸质贺卡D．循环使用教科书2．某研究性

学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如表：组别项目水质水量水温蛙卵数孵出的蝌蚪数A组河水500毫升22℃30个28只B组蒸馏水500毫升10℃30个9只该实验设计的不妥之处是（）A．没有对照实验B．水量过多C．水温不一致D．水中没有水草3．如图为探究酸雨对

植物影响的实验，能说明酸雨对植物有影响的实验结果是（）A．甲组和乙组植物都死亡B．甲组植物正常生长，乙组植物死亡C．甲组和乙组的植物都正常生长D．甲组植物死亡，乙组植物正常生长4．形成酸雨的主要气体是（）A．二氧化碳B．

二氧化硫C．一氧化碳D．二氧化氮5．大气的臭氧层对人体是有益的，因为它能（）A．吸收紫外线B．吸收红外线C．阻挡微波辐射D．防止酸雨6．降低大气中的二氧化碳含量，减轻温室效应带来的不利影响，人类的共同责任，下列做法与此无关的是（）A．及

时清理垃圾，维护环境卫生B．开发风能、太阳能C．积极植树种草，增大绿化面积D．倡导节能减排，少开车多步行7．下列措施与其环境保护目的不相符的是（）A．减少煤炭、石油的燃烧﹣﹣﹣﹣﹣﹣减少大气污染B．使用无磷洗衣粉﹣﹣﹣﹣﹣﹣减少水污染C．使用可充电电池﹣﹣﹣﹣﹣﹣减少重金属污染D

．减少使用塑料袋﹣﹣﹣﹣﹣﹣减少酸雨的形成8．导致“全球气候变暖”的“温室气体”主要是指（）A．氧气B．水蒸气C．二氧化碳D．硫化氢等有毒气体9．为了应对气候变化，《巴黎协定》于2016年11月4日正式生效，以下有利于减少温室气体排

放的是（）A．焚烧秸杆B．火力发电C．开私家车上下班D．使用新能源公共交通10．人类活动使环境的恶化越来越严重，下列关于酸雨的叙述，不正确的是（）A．酸雨主要是工厂排放的烟雾、机动车排放尾气造成的B．酸雨不仅影响植物

的生长，还腐蚀建筑物C．酸雨可以使河流和湖泊酸化，但不会影响人们的健康D．酸雨主要发生在工厂林立的城市及近郊11．2009年的哥本哈根会议上，中国提出到2020年将碳强度削减40%至45%，如果这一目标实

现，将为缓解地球的温室效应作出巨大贡献，下列做法不能减轻温室效应的是（）A．大量使用酒精、沼气等清洁能源，即可解决能源紧张问题，也有利于减轻酸雨污染B．在生产和生活中提倡使用节能技术和节能产品C．植树造林，严禁乱砍滥伐森林D．提倡乘公共交通、骑自行车或步行的方式出行12．环境污

染已成为人类社会面临的重大威胁，下列现象与环境污染有关的是（）①光化学污染②臭氧层空洞③白色污染④酸雨⑤赤潮⑥噪声．A．①②③④B．①②③④⑤C．①③④⑤⑥D．①②③④⑤⑥13．气候变化是当今全球面临

的重大挑战，下列行为会导致温室效应加剧的是（）A．在田间焚烧秸杆B．绿化美化环境C．发展新型可再生能源D．淘汰高耗能企业14．广州市规划到2020年左右，单位碳排放比2015年下降23%．下列不利于实现这一目标的是（）A．屋顶绿化B．植树造林C．废气排放D．园林建设15．导致臭氧洞出现的主

要原因是（）A．含磷污水的大量排放B．含氟空调的大量使用C．酸雨的增加D．工业产生排放大量的二氧化碳16．造成全球温室效应的主要原因和缓解温室效应危机的重要措施分别是（）A．煤、石油、天然气大量燃烧；营造森林绿地B．二氧化硫等有毒气体的大量产生；种植苔藓类植物吸收二氧化硫C．人造含氟制

冷剂的泄漏；采用无氟制冷剂D．汽车和工厂排放的废气和烟尘；收取排污费，限令整改17．你认为与资源节约型和环境友好型的“两型社会”建设主题不符的一项是（）A．减少农药、化肥的使用B．改善农村环境卫生C．

搭乘公共交通工具出行D．使用塑料购物袋18．全球大气污染主要表现在（）A．酸雨、温室效应、生物入侵B．温室效应、含铅废气、酸雨C．温室效应、乱砍滥伐、臭氧层破坏D．酸雨、温室效应、臭氧层破坏19．有关酸雨的叙述，不正确的是（）

A．酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物吸收利用B．酸雨可以使河流和湖泊酸化，从而使鱼、虾等水生生物的生长和发育受到影响C．控制酸雨的根本措施是禁止使用煤和石油等燃料D．酸雨直接危害植物的芽和叶，严重时使成片的

植物死亡20．2009年是一个气候变化年，12月7日至18日，世界各国领导人齐聚丹麦首都哥本哈根，商讨《京都议定书》（2008年～2012年）第一个承诺期结束后，全球应对气候变化的道路何去何从．为后京都时代定下行动的基调，温家宝总理在会

上发表重要讲话，阐述中国政府积极应对气候变化和推动应对气候变化国际合作问题上的立场和主张．下列对“温室效应”的有关认识不正确（）A．化学燃料燃烧排放的二氧化硫是导致温室效应的主要物质B．温室效应是导致地球温度升高的主要因素之一C．冰川融化，造成海平面上升，给人类生存带来威胁D．建环境友好型

社会，要减少化石燃料的使用，开发使用新型能源二．解答题（共10小题）21．为什么要控制二氧化碳的排放量？你是怎样响应低碳生活号召的？22．某生物兴趣小组为探究“废电池对水质的影响及防治”，开展了以下研究活动．（一）查阅资料资料1：废旧电池丢弃到自

然界腐烂后，因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染．资料2：满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡等方面有显著功效．（二）设计实验方案及数据统计（见表）项目ABCDE加无污染河水的量1000毫升1000毫升10

00毫升1000毫升1000毫升加7号废电池的数量不加2节1节2节2节加满江红的数量不加不加不加15克30克放同样大小的小鱼的数目（条）55555平均小鱼存活的时间（天）1535810请结合上述有关内容，分

析回答下列问题：（1）为探究废电池是否会污染水质，则应选择进行对照试验．（2）表中B和E这组对照实验的变量是，得出的实验结论是．（3）请在坐标图中画一个说明不同浓度的废电池浸出液对小鱼存活影响的曲线图．（4）通过对本实验的分析，你对学校处理废旧电池的建议是：．23．近年来，我国一些地区已

经成为酸雨多发区，酸雨污染的范围和程度引起人们的密切关注．为探究酸雨对种子萌发的影响，某校兴趣小组的同学从如图所示的四个装置中选取两个装置，并同时置于温暖的室内，定期观察并记录种子的萌发情况．（注：各装置中种子的种

类、数量相同）（1）该小组同学应选择和两个装置作为对照实验，他们要探究的问题是：？（2）实验的每个装置都用10粒种子而不是l粒种子，目的是．（3）如果A装置的种子萌发数小于C装置的种子萌发数，则说明；如果A装置的种子萌发数大于C装置的种子萌发数，则说明．24．某中学生物

学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动．他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察．①他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率．②将3个鱼缸中加入等量的清水，并

编号1、2、3；在l、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂．③把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分别放人上述三个鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化．回答下列问题：（1）该实验方案中对照组的编号是．（2）实验时，需要定时观察记录的内容是．（3）青蛙受精卵发育成蝌蚪，有尾、用呼吸，只

能生活在水中，经发育成青蛙后，能在陆地生活．（4）请你预测可能的结果：①、②号缸中蛙卵的孵化率（填“高于”或“低于”）③号缸．25．某环保小组在了解“藻类、苔藓和蕨类植物”与人类生产后生活的关系后，对“废旧电池对水质的影响及防治”收集资料并探究．资料一：废旧电池丢弃到自然界腐烂

后，因含汞、铅、铜等有害物质造成水质污染，这些污染物会通过不同的食物链进入人体和其他动物体内，危害人体和其他动物的健康．资料二：满江红为常见的水生蕨类植物，在美化水体景观、净化水质、保持河道生态平衡方面有显著功效．设计实验方案及数据统计（见表），结合上述

有关内容，完善下列探究活动：组别项目ABCDE加无污染河水的体积500毫升500毫升500毫升500毫升500毫升加废旧电池的数量及型号不加1节5号1节7号1节5号1节5号加满江红的数量不加不加不加10克30克放同样小鱼的数目1条1条1条1条1条小鱼存活的时间10天

3天5天6天8天结合所学，分析探究活动，回答相关问题：（1）为探究废电池是否会污染水质，则应选择进行对照实验．（2）表中B，D两组对照，可得出的实验结论是．（3）该实验设计中明显的不足之处是（4）满江红属蕨类植物，与葫芦藓等苔藓植物

相比，它特有的结构是具有真正的．（5）藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是A．体内都有输导组织B．都没有根、茎、叶的分化C．都生活在水中D．都能进行光合作用，用孢子繁殖（6）如图为蕨类植物满江红的叶肉细胞内进行的某些生理活动，其中①②为相关气体，A为细胞

内相关结构，a，b为细胞内进行的生理活动．分析知：②代表的气体是；A结构处进行的生理活动实质是，释放能量．26．做“酸雨对生物的影响”探究实验时，有名同学用食醋和清水配置成了“模拟酸雨”，他把pH控制在

4.0以下．他设计的实验方案是：①取两只相同的培养皿标号为A、B，分别在两培养皿底部垫上两层吸水纸，加入等量的水使纸湿润，分别放10粒大豆种子，在种子上面覆盖相同的潮湿的纱布，把培养皿放在温暖的地方培养．②每天在A装置上淋几次“模拟酸雨”；在B装置上淋等量清水．③每天观察大

豆种子的发芽状况，记录发芽数．（1）本实验提出的问题是：．（2）本实验作出的假设是：．（3）本实验是一组实验，变量为．（4）如果A、B两组种子都发芽了，说明．（5）如果两组种子都没有发芽，可能的原因有：．（6）最后的实验结果

是A组有7粒萌发，B组有3粒萌发，该同学由此得出结论：．该结论严谨吗？．如果不严谨，你认为可怎样做使之更加严谨？．27．二氧化碳是绿色植物进行光合作用必须的原料，为什么还要召开全球大会来控制二氧化碳的排放量呢？答：．

28．阅读资料，回答问题：资料一：重金属污染是威胁人类身体健康的“隐形杀手”，1953年日本发生过震惊世界的水俣病事件，就是由工业污染造成了重金属物质汞（甲基汞）在鱼体内积累，人长期食用被污染的鱼后中毒而致的

．资料二：我们日常所使用的普通干电池中，含有汞、锰、镉、铅、锌等重金属物质，废电池弄丢后，这些重金属会污染环境．资料三：按每人每月使用一节干电池的保守计算，杭州市区每年就产生2000万节废电池，合约300吨

，其中约含1800千克的汞和汞化合物．（1）如图表示干电池被丢弃后，重金属通过食物链不断富集、传递到达人体，并在人体内积累的过程，图中的字母所对应的环节分别是：植物„[]畜禽„[]地下水„[]（2）为实验垃圾的粗分类，杭州市把生活垃圾分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其它垃圾四大类．

根据以上资料可知，废旧电池丢入下列哪个垃圾桶？．（3）为了减少重金属污染，在日常生活中，我们应该如何做？（至少答出两点）29．如图是自然界碳﹣氧平衡图，据图回答问题（1）大气中CO2产生途径有多种，除去自然界中有机物的分解、煤和石油等化石

燃料的燃烧外还有（2）如图显示：大气中CO2消耗途径主要是．（3）化石燃料的大量使用，导致大气中CO2含量的增加、雾霾加重，给地球生态环境恶化．为了维持生物圈中碳﹣氧平衡，保护人类共同的家园，根据上图CO2生产生和消耗途径，对此，我们应该：、（最少写两点）30．如果为某

市在近20年期间，对城市空气二氧化碳浓度进行研究的统计图，请认真分析，回答下列问题：（1）仔细观察如图，说说在这20年里，二氧化碳浓度变化趋势，地球大气中二氧化碳等气体既能使太阳光顺畅地透射到大地，又能截留和吸收地表放散出的热量，

起着温室上的玻璃一样的作用，这就是．（2）根据研究表明，每年冬季的二氧化碳浓度要高于夏季，解释其中的原理．（3）为了有效减缓温室效应，请你为政府机构进言献策．2017-2018学年中等难度人教版七年级生物下册第四单元第七章第

二节《探究环境污染对生物的影响》提升题参考答案一．选择题（共20小题）1．B；2．C；3．D；4．B；5．A；6．A；7．D；8．C；9．D；10．C；11．A；12．D；13．A；14．C；15．B；16．A；17．D；18．D；19．

C；20．A；二．解答题（共10小题）21．；22．A和B或A和C；满江红（的有无）；满江红能净化因废旧电池污染的水质或满江红能净化水质；设置专门收集废旧电池的收集箱者或集中收集处理或请专业人士处理；23．A；C；酸雨对种子

的萌发有影响吗？；避免偶然性，减小误差；酸雨对种子的萌发有不利影响；酸雨促进种子的萌发；24．3号；受精卵的孵化数量；鳃；变态；低于；25．A、B（或A、C）；满江红能够净化被废电池污染的水质；小鱼数量太少，可能导致实验结果出现偶然性；根；D

；二氧化碳；分解有机物；26．酸雨对种子的萌发有影响吗？；酸雨对种子的萌发有影响；对照；模拟酸雨；酸雨不会影响种子的萌发；种子的胚已破坏或是种子处在休眠期；酸雨更利于种子的萌发；不严谨；多做几次实验，取平均值；

27．人类生产和生活排放二氧化碳的速度大于植物的利用速度，造成大气中二氧化碳不断增多，造成温室效应，改变全球气候，影响人类和其他生物的生存．；28．C；D；B；C；29．生物的呼吸；光合作用；减少化石燃料的使用，

控制燃烧气体的排放；倡导低碳生活，植树造林；30．二氧化碳浓度增大；温室效应；夏季，绿色植物光合作用旺盛，消耗二氧化碳较多，而冬季则相反；植树造林、开发新能源、减少煤、石油等燃料的燃烧等；