人教版九年级化学上册第4单元 课题1 第1课时水资源现状基础达标检测 (含答案)

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以下为本文档部分文字说明:

第4单元课题1《爱护水资源》课时练第1课时基础达标一、水资源状况、污染及防治1.我国的降雨分布严重失衡。有些地区突降骤雨,洪水泛滥;有些地区严重干旱,许多湖泊的水域面积大大缩减。下列关于淡水资源的认识错误的是()A.我国淡水资源非常丰富,干旱对我国无影响B.为了人类的生存和发展,人人都应爱惜淡水资

源C.地球上的水资源丰富,可供利用的淡水资源也很少D.水体污染,破坏了水体生态系统,还会危害人体健康2.水是人类赖以生存的重要物质,而水污染缺严重影响人类的生存环境。水污染主要来自()①工业生产中废渣、废液的任意排放②雨水和土壤接触③农业生产中农药、化肥的过量施用④城市生活污水的任意排放A.①

②③B.②③④C.①③④D.①②③④3.水是人类必不可少的宝贵资源,下列有关水的说法错误的是()A.水在自然界中以固态、液态、气态形式存在B.水对调节地球温度起着很重要的作用C.水能溶解许多物质,在生物体

内起着运送营养物质的作用D.水在自然界中不断循环,淡水取之不尽、用之不竭1.水是“生命之源”,下列关于水的说法正确的是()A.地球上淡水资源丰富,取之不尽、用之不竭B.动植物体内都含有大量的水C.凡是无色透明的水都能喝D.可利用的淡水资源不会减少,因为自然界中水是循环的2

.“生态文明建设”已提升到更高的战略层面,山青水秀,保护环境,人人有责。⑴严重的水污染对环境、人们生活带来了严重影响,请你写出一种造成水体污染的原因:。⑵我们要善于利用学到的化学知识来解决各种问题。面对

湖水被严重污染,有人建议:①建立拦污闸,对入湖污水预先进行治理;②将长江水引入冲洗,使死水变活;③恢复湖中荷藕、菱、水葫芦的种植,利用植物的净水作用,并将植物叶茎回收,经沼气池发酵产生沼气;④使用成本低、效果好、不产生二次污染的生物酶技术治理湖水;从长远观点看,你不同意(填序号)方案,

不同意有关方案的理由是。参考答案及提示基础达标一、水资源状况、污染及防治1.A2.C3.D4.B5.⑴工业废水的任意排放或生活污水的任意排放等⑵②将湖内的污水以及污泥冲走,造成下游水污染

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